分析 (1)連接電路時(shí),為保護(hù)電路,開關(guān)應(yīng)斷開;
(2)若電流表無示數(shù),燈不亮,說明電路可能斷路;電壓表有示數(shù),說明電壓表與電源連通,則與電壓表并聯(lián)的支路以外的電路是完好的,則與電壓表并聯(lián)的燈泡開路了;
(3)燈在額定電壓下正常發(fā)光,根據(jù)圖中電壓表小量程讀數(shù),比較電壓表示數(shù)與額定電壓的大小,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律及分壓原理確滑片移動(dòng)的方向;
(4)由圖丙分別找到1.5V、額定電壓下的電流,根據(jù)歐姆定律求電阻的大小及額定功率,根據(jù)題意回答變阻器的作用.
解答 解:(1)連接電路時(shí),為保護(hù)電路,開關(guān)應(yīng)斷開;
(2)電流表無示數(shù),燈不亮,說明電路可能斷路;電壓表有示數(shù),說明電壓表與電源連通,則與電壓表并聯(lián)的支路以外的電路是完好的,則與電壓表并聯(lián)的燈泡斷路了;
(3)排除故障后,閉合開關(guān)移動(dòng)滑片P至電壓表的示數(shù)如圖乙所示,圖中電壓表選用小量程,分度值為0.1V,示數(shù)為2.2V,小于燈的額定電壓,要使燈正常發(fā)光,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,應(yīng)增大燈的電壓,減小變阻器的電壓,由分壓原理,應(yīng)減小變阻器連入電路中的電阻,即滑片P應(yīng)向B移動(dòng);
移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的同時(shí),眼睛應(yīng)注視電壓表示數(shù),直到為2.5V;
(4)由圖丙可知,小燈泡兩端電壓是1.5V時(shí),通過的電流為0.15A,其電阻是:
R=$\frac{U}{I}=\frac{1.5V}{0.15A}$=10Ω,
燈的電壓為2.5V時(shí),通過的電流為0.2A,則燈泡的額定功率為:
PL=ULIL=2.5V×0.2A=0.5W.
由題意知,改變滑片P的位置,獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值,故該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外,還有改變燈泡兩端的電壓的作用.
故答案為:(1)斷開; (2)小燈泡斷路; (3)B; C; (4)10;0.5; 改變燈泡兩端的電壓.
點(diǎn)評 本題測定小燈泡電功率,考查實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、故障分析、操作過程、電阻和額定功率的計(jì)算及變阻器的作用.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 液體沸點(diǎn)隨液面氣壓增加而減小 | |
B. | 船閘是應(yīng)用連通器的原理工作的 | |
C. | 容器里液體質(zhì)量越大的容器,容器底受到液體的壓強(qiáng)也越大 | |
D. | 水管中水的流速增大時(shí),水對水管內(nèi)壁的壓強(qiáng)也隨之增大 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)能增大 | B. | 重力勢能增大 | C. | 機(jī)械能減小 | D. | 機(jī)械能不變 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在高壓線附近放風(fēng)箏 | B. | 發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)應(yīng)立即切斷電源 | ||
C. | 將手機(jī)充電器長期插在電源插座上 | D. | 用濕布擦洗正在工作的用電器 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線段OA | B. | 線段AB | C. | 線段OB |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com