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1.小明在總結所做的物理探究實驗時發(fā)現了如下規(guī)律:

(1)當要研究的物理量不易直接測量時,可以用轉換法把它們間接表示出來.如:圖甲的實驗是通過觀察物體B被撞擊移動的距離,間接的知道小球A動能的大。粓D乙的實驗是通過觀察溫度計升高的示數,間接的比較兩個電阻絲產生熱量的多少.
(2)當要研究的物理量與多個因素有關時,都要采用控制變量法.如:圖甲的實驗中,使用同一個小球是為了探究動能大小與速度的關系;圖乙中將兩個電阻串聯(lián)起來是為了探究電流產生的熱量與電阻的關系.
(3)有些實驗裝置經過適當的改進還可以進行其它的實驗.如:圖甲裝置中增加彈簧測力計、刻度尺等器材,還可以探究斜面的機械效率是否與物體的重力有關;圖乙中如果再增加一個滑動變阻器和電流表,還可以探究電流產生的熱量與電流大小的關系.

分析 (1)掌握轉換法在實驗中的應用:在實驗中通過木塊被推動的距離來反應物體動能的大;
在比較兩個電阻絲產生的熱量時,通過溫度的變化來反應電阻絲產生的熱量的多少;
(2)掌握控制變量法的應用,當一個物理量與多個因素有關時,只改變其中一個量的大小,并保持其它的量不變;
(3)在探究電流產生熱量與電流大小關系時,要改變電路電流的大小.滑動變阻器串聯(lián)在電路中可改變電路中的電流.

解答 解:
(1)當要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來,這種研究物理問題的方法叫轉換法;
圖甲的實驗是通過觀察物體B被推動距離,間接的知道物體動能的大;
圖乙的實驗是通過觀察溫度計示數的升高,間接比較兩個電阻絲產生的熱量的多少;
(2)圖甲實驗中刻通過改變小球下滑的高度來改變小球的速度;保持小球的質量不變,只改變速度的大小,實驗探究的是小球動能的大小與速度的關系;
探究電流產生的熱量與電阻的關系時,應控制電流不變,電阻的阻值不同.
(3)研究電流產生熱量與電流大小關系時,要保持電阻一定,改變電路中的電流,所以要在電路中串聯(lián)一個滑動變阻器.
故答案為:(1)物體B被撞擊移動的距離;溫度計升高的示數;(2)速度;電阻;(3)滑動變阻器.

點評 該題考查了轉換法、控制變量法等研究方法在探究實驗中的應用.在運用轉換法時,一定要保證能夠直接觀察的現象(轉換得到的)是由探究的物理量的變化引起的.

練習冊系列答案
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