【題目】P,Q是同一直線上相距6米的兩點(diǎn),甲、乙兩車同時(shí)分別從P點(diǎn)和Q點(diǎn)出發(fā),它們運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖所示,由圖象可知兩車運(yùn)動(dòng)6秒之后( )
A.甲、乙兩車可能相距1.2米
B.甲、乙兩車一定相距7.2米
C.甲、乙兩車的位置可能重合
D.甲、乙兩車之間的距離一定只有4.8米和7.2米兩種可能
【答案】C
【解析】解:由圖象中的數(shù)據(jù)和函數(shù)(s﹣t)關(guān)系,可看出甲、乙兩車做勻速直線運(yùn)動(dòng),在圖甲的圖象中可看出,當(dāng)時(shí)間為6s時(shí),路程為2.4m;在圖乙的圖象中可看出,當(dāng)時(shí)間為6s時(shí),路程為3.6m;已知P、Q是同一直線上相距6米的兩點(diǎn),(1)若相向而行,且甲車在左邊,乙車在右邊,如圖所示:
則兩車運(yùn)動(dòng)6秒之后甲、乙兩車相距s1=6m﹣2.4m+3.6m=7.2m,(2)若相對(duì)而行,且甲車在左邊,乙車在右邊,如圖所示:
則兩車運(yùn)動(dòng)6秒之后甲、乙兩車相距s2=6m﹣2.4m﹣3.6m=0m,則甲、乙兩車的位置可能重合;(3)若相向而行,且甲車在左邊,乙車在右邊,如圖所示:
則兩車運(yùn)動(dòng)6秒之后甲、乙兩車相距s3=6m﹣3.6m+2.4m=4.8m.
故ABD錯(cuò)誤,C正確.
故選C.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,能說(shuō)明發(fā)電機(jī)工作原理的實(shí)驗(yàn)是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將甲、乙兩種實(shí)心物體放入水中,出現(xiàn)如圖情形,由此推斷它們的密度關(guān)系是( )
A.甲>乙
B.甲<乙
C.甲=乙
D.以上說(shuō)法都不對(duì)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體,分別在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),可以確定( 。
A. 桌面M一定比桌面N粗糙
B. P的速度一定大于Q的速度
C. P的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量
D. P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(a)所示,一個(gè)質(zhì)量為1千克、底面積為3×10﹣2米2的薄壁圓柱形容器放在水平地面上,且容器內(nèi)盛有4×10﹣3米3的水.
(1)求水面下0.1米深處水的壓強(qiáng)p水 .
(2)若將另一個(gè)底面積為2×10﹣2米2、高度為0.3米的實(shí)心金屬圓柱體A,緩慢豎直地浸入水中,如圖(b)所示,求容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)增大一倍時(shí),圓柱體A底部所處深度h.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,薄壁圓柱形容器甲和圓柱體乙置于水平地面上.容器甲足夠高,并且S甲<S乙 , 若將一物體A分別浸入在容器甲的水中、放在圓柱體乙上表面的中央時(shí),水對(duì)容器甲底部壓強(qiáng)的變化量△p甲與圓柱體乙對(duì)水平地面壓強(qiáng)的變化量△p乙之間的關(guān)系可能的是( )
A.△p甲>△p乙
B.△p甲<△p乙
C.△p甲=△p乙
D.以上三種情況都有可能發(fā)生
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是某一艘船的吃水線,它表示船體浸沒(méi)在水面以下的深度.若在某個(gè)冬季的早晨,該船停泊在長(zhǎng)江中的寶楊路碼頭卸貨,吃水深度是5m,那么此時(shí)船底受到的水的壓強(qiáng)是帕(設(shè)水溫為4℃);等該船卸完貨后,船受到的浮力將會(huì) , 當(dāng)該船從長(zhǎng)江駛?cè)霒|海后,它所受到的浮力將會(huì) . (后兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊在水平桌面上運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( )
A.木塊受到的摩擦力與彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力一定是一對(duì)平衡力
B.木塊受到的重力與桌面對(duì)它的支持力一定是一對(duì)平衡力
C.木塊受到的摩擦力一定小于彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力
D.木塊受到的重力與桌面對(duì)它的支持力合力可能為零
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究物體不受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng),我們做了如圖所示的斜面小車實(shí)驗(yàn)。
(1)三次實(shí)驗(yàn)時(shí)必需使小車從斜面的同一高度滑下,這是為了使小車在三種平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)的_______相同,這一操作體現(xiàn)出的科學(xué)探究方法是____________法。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小,它前進(jìn)的距離就________(選填“越長(zhǎng)”或“越短”),速度減小_______(選填“越快”或“越慢”)。
(2)由此我們可以推斷:假如小車受到的阻力為零,它將做_________________運(yùn)動(dòng)。
(3)愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):伽科略斜面實(shí)驗(yàn)的卓越之處不是實(shí)驗(yàn)本身,而是實(shí)驗(yàn)所使用的獨(dú)特方法——結(jié)論在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又通過(guò)______抽象概括出來(lái),它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開(kāi)端——這種研究方法稱為_________法,以前學(xué)過(guò)探究______________實(shí)驗(yàn)時(shí)也運(yùn)用到此方法。
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