(2012?東臺(tái)市一模)能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱,下列說(shuō)法正確的是( 。
分析:(1)磁帶和錄像帶是利用磁性材料制成的;
(2)隨著科技的發(fā)展,電磁波在生活中應(yīng)用越來(lái)越廣泛,現(xiàn)代的無(wú)線通信都是利用電磁波來(lái)實(shí)現(xiàn)的;
(3)光通信是指通過(guò)光導(dǎo)纖維是利用頻率比較高的激光來(lái)傳遞信息的;
(4)在短期內(nèi)不能從自然界得到補(bǔ)充的能源叫不可再生能源,煤是一種不可再生能源.
解答:解:A、光電池不是利用磁性材料制成的,故該選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、手機(jī)就是利用電磁波來(lái)傳遞信息的,故該選項(xiàng)正確;
C、光通信是指通過(guò)光導(dǎo)纖維是利用頻率比較高的激光來(lái)傳遞信息的,故該選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、煤在短期內(nèi)不能再生,故是不可再生能源,故該選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):這是一道學(xué)科綜合題,考查了磁性材料、不可再生能源、光纖通信、電磁波.此題是考查信息傳遞的方式,要求學(xué)生對(duì)信息傳遞的技術(shù)有一定的了解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?東臺(tái)市一模)如圖所示,用刻度尺A和B分別測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度.其中A刻度尺的分度值是
1cm
1cm
,用其測(cè)量的物體長(zhǎng)度為
2.3
2.3
厘米;用B刻度尺測(cè)物體時(shí)長(zhǎng)度為
23.4
23.4
毫米.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?東臺(tái)市一模)在炎熱的夏天,小明和同學(xué)們利用星期天的休閑時(shí)間來(lái)到威海國(guó)際海水浴場(chǎng),他們赤著腳丫走在沙灘上,感覺(jué)沙灘很“燙”腳,而進(jìn)入海水中又覺(jué)得海水很涼爽,這主要是因?yàn)樗谋葻?!--BA-->
大于
大于
(填“大于”、“小于”)沙石的比熱,當(dāng)它們吸收相同的熱量時(shí)升高的溫度不同造成的;當(dāng)他們由淺水走向深水區(qū)時(shí),感覺(jué)海底的小鵝卵石對(duì)腳底硌的輕些了,是由于他們受到的
浮力
浮力
逐漸增大,小鵝卵石對(duì)腳的支持力逐漸減小的緣故;當(dāng)他們?cè)诤K杏瓮媪艘欢螘r(shí)間上岸后,又感覺(jué)有點(diǎn)冷,海風(fēng)一吹就更冷了,這是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱,海風(fēng)加快了液體表面
空氣流動(dòng)
空氣流動(dòng)
從而加快了水的蒸發(fā),吸收更多的熱量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?東臺(tái)市一模)(1)如圖1所示,作出:①水桶M所受重力的示意圖;②以O(shè)為支點(diǎn),力F的力臂;
(2)畫(huà)出圖2中與入射光線對(duì)應(yīng)的反射光線和大致的折射光線位置;
(3)如圖3所示是通電螺線管磁感線分布圖,標(biāo)出螺線管的磁極和磁感線A的方向.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?東臺(tái)市一模)小青用若干個(gè)小發(fā)光體組成形狀如“E”的發(fā)光物體,如圖甲所示,將發(fā)光物體、凸透鏡、光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好,在光屏上形成的像如圖乙所示,如果將“E”換成“F”(如圖丙),在同一位置觀察,屏上的像應(yīng)是(  )

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