9.1820年4月的一天,奧斯特講課時(shí)突發(fā)奇想,在沿電流方向的導(dǎo)線下方放置一枚小磁針,保證導(dǎo)線和小磁針能平行放置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),接通電源后發(fā)現(xiàn)小磁針明顯偏轉(zhuǎn).隨后奧斯特花了三個(gè)月時(shí)間,做了60多個(gè)實(shí)驗(yàn)證明電流的確能使磁針偏轉(zhuǎn),這種現(xiàn)象稱為電流的磁效應(yīng).奧斯特的發(fā)現(xiàn),拉開(kāi)了研究電磁間本質(zhì)聯(lián)系的序幕.

分析 奧斯特實(shí)驗(yàn)證明了電流的周圍存在磁場(chǎng),這是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了電和磁存在聯(lián)系的實(shí)驗(yàn).奧斯特由于這個(gè)貢獻(xiàn)而載入物理史冊(cè);

解答 解:在奧斯特實(shí)驗(yàn)中,開(kāi)關(guān)閉合時(shí),即當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過(guò)時(shí),發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線下面的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明通電導(dǎo)體周圍存在著磁場(chǎng);
奧斯特講課時(shí)突發(fā)奇想,在沿電流方向的導(dǎo)線下方放置一枚小磁針,保證導(dǎo)線和小磁針能平行放置進(jìn)行試驗(yàn),接通電源后發(fā)現(xiàn)小磁針明顯偏轉(zhuǎn),電流的確能使磁針偏轉(zhuǎn),這種現(xiàn)象稱為電流的磁效應(yīng);
故答案為:電流;平行;電流的磁效應(yīng).

點(diǎn)評(píng) 奧斯特實(shí)驗(yàn)和法拉第的電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)都揭示了電與磁的聯(lián)系,有著非常重大的意義,值得我們記憶和掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示,電源、滑動(dòng)變阻器與螺線管相連,閉合開(kāi)關(guān),在通電螺線管的右端放置一個(gè)小磁針,小磁針靜止時(shí)N極水平向右.則( 。
A.電源左端為正極
B.電源右端為正極
C.通電螺線管的左端是N極
D.滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng),通電螺線管磁性增強(qiáng)

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20.如圖所示,一小球熊斜面頂端由靜止開(kāi)始滾下,小球的重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增加,小球運(yùn)動(dòng)到斜面底端,由于慣性,小球會(huì)在水平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的小球如果不受阻力,它將做勻速直線運(yùn)動(dòng).

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17.2016年底,國(guó)內(nèi)共享單車悄然興起,成為許多市民出行選擇的交通工具,如圖所示,用戶通過(guò)手機(jī)掃描車身二維碼即可開(kāi)鎖騎車,二維碼在距手機(jī)鏡頭兩倍焦距以外(選填“內(nèi)”或“外”)成像,這種自行車有小型發(fā)電機(jī)給電子鎖充電,發(fā)電機(jī)對(duì)的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象;自行車上的紅色尾燈不能自行發(fā)光,晚上卻可以提醒司機(jī)注意,利用了光的反射;下坡自由滑行時(shí)主要是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示的四種現(xiàn)象中,由于光的折射形成的是(  )
A.
水中鉛筆
B.
水中倒影
C.
林間光柱
D.
立竿見(jiàn)影

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列自然現(xiàn)象的形成屬于凝華的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列工具在使用中屬于費(fèi)力杠桿的是( 。
A.啟瓶器B.鋼絲鉗C.釣魚(yú)竿D.撬棒

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.圖甲為探究“水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.當(dāng)水溫上升到90℃時(shí),每隔1分鐘記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5分鐘后,停止記錄.

(1)圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為96℃.
(2)由乙圖可知水的沸騰過(guò)程中特點(diǎn)是吸收熱量,溫度不變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小紅用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)相同的圓柱形容器,分別裝有一定量的水和鹽水,對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究,其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示.

(1)圓柱體分析圖甲、丁兩圖可知,圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力大小是3N,所排開(kāi)的水的體積是300cm3
(2)比較圖丙丁可知當(dāng)物體浸沒(méi)在同種液體里時(shí)所受浮力大小與浸入的深度無(wú)關(guān).
(3)選用丁戊兩圖裝置的操作是為了探究浮力大小與液體密度的關(guān)系.

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同步練習(xí)冊(cè)答案