【題目】小明將銅片、鋅片插入檸檬制成檸檬電池,如圖甲。
(1)檸檬電池的正極是_____(選填“銅片”或“鋅片”)。
(2)小首看到小明做了個(gè)水果電池,并測(cè)出了電壓,她想飲料可樂(lè)能不能做電池呢?她準(zhǔn)備了兩杯加了鹽的可樂(lè)和若干銅片、鋅片及發(fā)光二極管,請(qǐng)你用筆畫(huà)線幫她在圖乙中連接正確的電路,使二極管發(fā)光。
(____)
再將二極管正負(fù)極接線對(duì)調(diào),二極管不發(fā)光,此時(shí)可樂(lè)電池的正負(fù)極之間_____(選填“有”或“沒(méi)有”)電壓。
【答案】銅片 有
【解析】
(1)在電源的外部電流從正極流向負(fù)極;電壓表是測(cè)量電壓的裝置,使用時(shí)電流從“+”接線柱流入,從“-”接線柱流出;
(2)二極管的長(zhǎng)腳是正極,二極管具有單向?qū)щ娦,?dāng)二極管正極接電源正極時(shí),二極管導(dǎo)通,否則二極管可以視為斷路;
(1)水果電池與電壓表連接后電壓表有示數(shù),說(shuō)明電壓表的“+”、“-”接線柱連接是正確的,因此與“3”連接的銅片是電源的正極,與“-”連接的鋅片是電源的負(fù)極;
(2)銅片是電源的正極,二極管具有單向?qū)щ娦,所在連接電路時(shí),二極管正極相連的銅片即電池的正極相連,兩個(gè)電池串聯(lián),如圖所示:
兩可樂(lè)電池點(diǎn)亮了一只發(fā)光二極管,可樂(lè)電池是這個(gè)電路里的電源,所以可樂(lè)電池的正負(fù)極之間有電壓。
故答案為:(1)銅片;(2)如上圖所示;有。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)電路圖,電源電 壓保持3V不變,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“10Ω 1A”。實(shí)驗(yàn)中,先在a、b兩點(diǎn)間接入5Ω的電阻,閉合開(kāi)關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出并記錄下此時(shí)電流表的示數(shù)。接著需要更換a、b間的電阻再進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn),為了保證實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,應(yīng)選擇下列的哪兩個(gè)電阻( )
A. 10Ω和40Ω B. 10Ω和20Ω C. 30Ω和40Ω D. 20Ω和30Ω
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器P向右移動(dòng)時(shí),電表示數(shù)不變的是________,電流表A2與電流表A的示數(shù)比值將________(選填“變大”、“不變”或“變小”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,水平面上有一個(gè)底面積為200cm2,高為12cm的圓柱形薄壁容器,容器中裝有質(zhì)量為2kg的水。現(xiàn)將一個(gè)質(zhì)量分布均勻,底面積100cm2,體積為500cm3的物體A(不吸水)放入容器中,物體A漂浮在水面上,物體A浸入水中的體積為總體積的2/5,再在物體A的上方放一個(gè)物體B,使A剛好能浸沒(méi)于水中(B未浸入水中),則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 物體B的質(zhì)量為200g
B. 物體A從漂浮到剛好浸沒(méi),物體A下降的距離是1.5cm
C. 物體A從漂浮到剛好浸沒(méi),水對(duì)容器底部增大的壓力和物體A的浮力均為3N
D. 物體A從漂浮到剛好浸沒(méi),容器對(duì)桌面增大的壓強(qiáng)為100Pa
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為10千克的物體M在力F的作用下以0.1米/秒的速度在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),已知彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為10牛(不計(jì)繩子與滑輪間的摩擦、及其質(zhì)量),物體與水平地面的摩擦力為_____牛,5秒鐘內(nèi)物體M通過(guò)的路程為_____米,在5秒鐘內(nèi)F做的功是_____焦,其功率為_____瓦,在此過(guò)程中重力做功_____焦。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將一塊重為3N,體積為100cm3的石塊,用細(xì)線系著浸沒(méi)在裝有水的圓柱形容器中,容器中水的深度由10cm上升到12cm.(容器的重力和容器壁的厚度忽略不計(jì),取g=10N/kg).求:
(1)石塊所受浮力;
(2)容器中水的重力。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼,下端固定有紙帶并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,在拉力作用下兩 鉤碼分別沿豎直向上方向運(yùn)動(dòng),紙帶上留下的點(diǎn)跡如圖 1 所示,它們的 s﹣t 圖象如圖 2 所示.則( )
A. 甲的拉力大
B. 甲的拉力小
C. 乙的勢(shì)能大
D. 甲的機(jī)械能大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】教室里的投影儀在關(guān)機(jī)后仍要通電一段時(shí)間,使電動(dòng)機(jī)吹風(fēng)給燈泡降溫,在如圖所示的四個(gè)電路圖中,符合實(shí)際的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,讓小車(chē)以相同速度分別滑上三種“路面”,記下小車(chē)停下的位置,測(cè)出小車(chē)在水平“路面”上運(yùn)動(dòng)的路程,并記入下表。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | “路面”材料 | 小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程(cm) |
1 | 棉布 | 40 |
2 | 木板 | 70 |
3 | 玻璃 | 110 |
(1)想讓小車(chē)以相同速度滑上“路面”,需控制小車(chē)從斜面上_____由靜止滑下;
(2)小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng) ,是由于_________。
(3)通過(guò)比較_____組數(shù)據(jù),可以判斷出小車(chē)在木板上受到的阻力_____(選填“大于”“小于”或“等于”)在棉布上受到的阻力;
(4)如果有一種“路面”材料比玻璃更光滑,則小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程將_____(選填“大于”“小于”或“等于”)在玻璃“路面”上運(yùn)動(dòng)的路程;
(5)設(shè)想小車(chē)在絕對(duì)光滑的水平“路面”上運(yùn)動(dòng),即不受阻力作用,小車(chē)將_____ 。
(6)在水平面滑行的小車(chē)受到的重力和水平面對(duì)小車(chē)的支持力______(選填“是”或“不是”)一對(duì)相互作用力.
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