6．在一次郊游中，小明拾到一塊顏色特別的石塊，他想通過實驗測出這塊石塊密度．
（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，小明發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上的位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）移動．
（2）若測得石塊的質(zhì)量是24.2g．把石塊用粗塑料繩栓好，再用量筒測出石塊的體積如圖乙，此石塊的密度是2.42g/cm3．所測石塊的密度會偏�。�

分析 （1）調(diào)節(jié)天平平衡時，平衡螺母向上翹的一端移動．
（2）物體的體積等于物體浸沒水中前后，水面對應(yīng)值的差，知道物體的質(zhì)量和體積，根據(jù)密度公式求出物體的密度．
測量物體的體積時，使用的塑料繩比較粗，使物體體積的測量值偏大，密度會偏�。�

解答 解：（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，指針偏向分度盤的左側(cè)，說明天平的右端上翹，平衡螺母向上翹的右端移動．
（2）由圖乙知，石塊的體積：V=60ml-50ml=10ml=10cm3，
石塊的密度為：ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{24.2g}{10c{m}^{3}}$=2.42g/cm3．
測量物體的體積時，使用的塑料繩比較粗，使物體體積的測量值偏大，密度會偏小．
故答案為：（1）右；（2）2.42；偏小．

點評 測量固體的密度是初中重要的實驗，本實驗主要從天平的調(diào)節(jié)、天平讀數(shù)、量筒的讀數(shù)、密度的計算、測量值的偏大或偏小問題，尤其是測量值的偏大和偏小問題，不太容易理解，要加強(qiáng)練習(xí)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，為一款熱狗棒機(jī)，將香腸通過上下夾板加熱模式烤熟的設(shè)備，它采用進(jìn)口溫控技術(shù)，讓發(fā)熱板（內(nèi)置發(fā)熱管錫焊緊密貼服于發(fā)熱板）的溫度控制更精準(zhǔn)．該熱狗棒機(jī)銘牌如表．（計算結(jié)果均保留一位小數(shù)）
額定電壓220V
額定功率1kW
額定頻率50Hz
溫控范圍20-300℃
（1）熱狗棒機(jī)是利用電流熱效應(yīng)工作的，使用時插上電源，先打開電源開關(guān)，指示燈亮，再打開電機(jī)開關(guān)，內(nèi)置發(fā)熱管開始加熱．由此可知發(fā)熱管工作時的指示燈與電機(jī)的連接方式是并聯(lián)．
（2）熱狗棒機(jī)正常工作時電路中的電流多大？工作10min產(chǎn)生多少熱量？
（3）為了節(jié)約能源，在發(fā)熱管不變的情況下把發(fā)加熱管的功率降為900W，你會怎樣做？試用計算說明．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．用直徑是1mm的鎳鉻合金線（ρ=1.0×10-6Ω•m）繞在半徑為2.5cm的陶瓷圓筒上，做一個40Ω的電阻，則合金線要繞多少匝？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．大約兩千四百年前，我國的學(xué)者墨翟和它的學(xué)生做了世界上第一個小孔成像的實驗，解釋了小孔成像的原理．小光同學(xué)將兩個長度均為50厘米直筒套在一起，做成如圖的儀器（M筒的直徑稍大，可以在N筒上并能前后移動）．
（1）小孔成的像是倒立的實像，可以用光在同一種物質(zhì)中沿直線傳播來解釋．
（2）若保持物體和直筒N位置不動，讓M筒向右移動5厘米，則像的大小變大（選填“變大”“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．一圓筒形容器內(nèi)裝有水，豎直放置在水平桌面上，筒內(nèi)底面積為100cm2．彈簧測力計上掛一金屬塊，手提彈簧測力計讓金屬塊有$\frac{4}{5}$的體積浸入水中靜止時，彈簧測力計的示數(shù)是6N，此時水深為11.5cm，如圖甲所示；當(dāng)把金屬塊沒入水中靜止時，彈簧測力計的示數(shù)是5.5N，如圖乙所示．求：
（1）金屬塊的密度．
（2）金屬塊的體積．
（3）容器內(nèi)水的質(zhì)量．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．三個同種材料制成的實心圓柱體，高度相同．甲的質(zhì)量為2千克，乙的質(zhì)量為2千克，丙的質(zhì)量為8千克，把它們豎直放在水平地面上時，對地面的壓強(qiáng)的大小（　�。�
A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．三者一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．音調(diào)是由發(fā)聲體振動的頻率決定的．頻率越大音調(diào)越高；頻率越小音調(diào)越低．響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)系，振幅越大，響度越大；振幅越小，響度越小．響度還跟距離有關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在測量小石塊密度的實驗中，

（1）如圖甲所示，小明在使用天平過程中的錯誤是：在調(diào)節(jié)天平平衡時，未將游碼歸零．
（2）小明糾正錯誤后繼續(xù)實驗，天平平衡時，右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則小石塊的質(zhì)量為18.2g．把小石塊放入裝有10mL水的量筒中，量筒內(nèi)液面的位置如圖丙所示，則小石塊的密度是2.6×103kg/m3．
（3）在交流討論的過程申，同組的小雨提出了另一種實驗方案，其實驗步驟：①用天平測出空量筒的質(zhì)量；②往量筒中倒入適量的鹽水，測出鹽水的體積；③用天平測出量筒和鹽水的總質(zhì)量．對上述實驗步驟你所持的觀點是C  
A．能測出鹽水的密度且步驟合理
B．測出鹽水的密度偏小，不可取
C．易使量筒從天乎上傾斜而摔碎，不宜提倡．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，豎直面向平面鏡的物理課本在平面鏡中所成的像是（　　）
A．B．C．D．

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