【題目】學校組織同學們到農(nóng)村參加社會活動，小強第一次學習挑擔子，他做了以下三次試驗，請你根據(jù)各小題后的要求作答。

⑴他先在扁擔的兩端各掛上50N的重物，擔子很快就平穩(wěn)地挑起來，這時他的肩膀應放在扁擔的什么位置？（只要回答，不要分析）

⑵接著，他又在扁擔的A端加上50N的重物，如圖，但他掌握不好擔子的平衡。請你用杠桿的平衡知識，幫助他計算出肩膀應距B端多遠，擔子才能重新水平平衡？（扁擔質(zhì)量忽略不計）

⑶然后，小強換用一根肩膀接觸面積約是前根扁擔的2/3的窄扁擔，平衡地挑起與第二次同重的物體。這時，他明顯感覺到肩膀比第二次疼。針對這一現(xiàn)象，請你應用所學知識，通過計算、分析找出原因，并提出一個解決這一問題的辦法。

【答案】⑴這時他的肩膀應放在扁擔的中點位置；⑵0.8 ⑶見解析所示

【解析】解答：(1)這時他的肩膀應放在扁擔的中點位置。(2)依題意A. B所受的拉力分別為FA=2×50N=100N,FB=50N；設平衡時肩膀離B點距離為L0,則距離A端的距離為LL0

由杠桿平衡條件得：FA(LL0)=FBL0∴肩膀離B點距離應為L00.8m，

(3)已知S窄S寬∵兩次物重相同,則扁擔對肩膀的壓力相同,即F窄=F寬由壓強定義式得： ,則P窄=1.5P寬∴挑同樣重物體，窄扁擔對肩膀壓強比寬扁擔對肩膀壓強大，肩膀更疼；若要減小壓強，可以通過減小壓力或增大受力面積的方法，即換用寬扁擔挑擔子。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”，實驗室提供的實驗器材有：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一個，開關(guān)一個，四個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）．一只滑動變阻器，小燈泡一只（額定電壓為2.5V），導線若干．

（1）甲小組探究“電流與電壓的關(guān)系”．

①請你根據(jù)圖甲的電路圖用筆劃線代替導線將圖乙中的實物電路連接完整_______．

②他們將5Ω的電阻接入電路，檢查無誤后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因可能是__（寫出一條即可）．

③排除故障后進行實驗得到的數(shù)據(jù)如表，由此可得到的實驗結(jié)論是__．

（2）乙小組探究“電流與電阻的關(guān)系”．

①將5Ω的電阻接入電路，檢查無誤后閉合開關(guān)，移動滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下相應的電流值．再用10Ω的電阻替代5Ω的電阻，此時滑片應向__（選填“左”或“右”）端移動直到電壓表的示數(shù)為1.5V，讀出電流表的示數(shù)．

②他們用小燈泡替換定值電阻，移動滑片，使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是__W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當開關(guān)S閉合，甲、乙兩表是電壓表時，示數(shù)之比U甲：U乙=3：2，當開關(guān)S斷開，甲、乙兩表都是電流表時，則兩表的示數(shù)之比I甲：I乙為 （ ）

A. 2：1 B. 3：1 C. 2：3 D. 1：3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】王卓利用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，凸透鏡焦距為10cm。

（1）若將蠟燭從圖示位置移至20cm刻度處，為了在光屏上得到清晰的像，他應將光屏____（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡。當光屏上獲得清晰的像時，保持凸透鏡的位置不變，將蠟燭與光屏的位置互換，光屏上______（選填“能”或“不能”）得到清晰的像。

（2）他將光屏恢復到如圖所示的位置，再將光屏向右移動一段距離，像變得模糊了，要使像再次變得清晰，他應在蠟燭和透鏡之間加一塊________（選填“凸”或“凹”）透鏡。

（3）隨著實驗的進行，蠟燭變短，要使蠟燭的像回到光屏的中央，可將凸透鏡向______（選填“上”或“下”）移動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電池使用說明中都有一條提示：“請一次性更換所有電池，避免新舊電池混用”．小海同學用所學物理知識設計了一個實驗方案研究為什么要這樣提示．小海按照圖組裝電路，將同型號的兩節(jié)新電池串聯(lián)、一新一舊兩節(jié)電池串聯(lián)和一節(jié)新電池分別接在A、B間，閉合開關(guān)S后記錄電壓表示數(shù)．請將空白處補充完整．

（1）由表中測得的數(shù)據(jù)可知，串聯(lián)的一新一舊電池給定值電阻提供的電壓，不僅小于兩節(jié)新電池提供的電壓，而且小于一節(jié)新電池提供的電壓．小海查閱資料得知，電池本身有電阻，稱為電源內(nèi)阻，新電池的內(nèi)阻很小，舊電池內(nèi)阻很大．當對電阻R供電時，電池內(nèi)阻和電阻R是_____ 關(guān)系（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），電池內(nèi)阻越大，電阻R兩端的電壓就越_____（選填“大”或“小”）．舊電池內(nèi)阻會消耗更多的電能，所以不能新舊電池混用．

（2）要使結(jié)論具有普遍性，需要換用_____型號新舊電池進行多次實驗．（選填“相同”或“不同”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，先閉合開關(guān)S1，觀察電流表、電壓表的示數(shù)；再閉合開關(guān)S2、S3，電表示數(shù)的變化情況正確的是（ ）

A．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大

B．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小

C．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

D．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為測定某轎車在平直路面上行駛的速度，小明同學利用數(shù)碼相機拍攝了一張在同一張底片上多次曝光的照片，如圖所示．已知拍攝時間間隔設定為1s，轎車車身長為3.6m。

（1）轎車在AC段做___________運動，這段時間內(nèi)的速度大小為___________m/s；

（2）轎車在CF段做__________運動， CD、DF兩段相比較，汽車通過____________段時運動得較快。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究某物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中：

（1）本實驗應選用圖甲、乙兩套實驗裝置中的_____裝置，理由是：_____；

（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖丙所示的溫度隨時間變化圖象，分析圖象可知：該物質(zhì)是_____（選填“晶體”或“非晶體”）；在BC段，該物質(zhì)處于_____態(tài)，其內(nèi)能_____（選填“增大”、“不變”或“減小”）；該物質(zhì)液態(tài)時的比熱容與固態(tài)時的比熱容之比c液：c固=_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李的質(zhì)量為50千克，可以舉起80千克的杠鈴；小胖的質(zhì)量為70千克，可以舉起60千克的杠鈴．他們兩人通過如圖所示的裝置來比賽，雙方都竭盡全力，看誰能把對方拉起來．比賽結(jié)果應是（　�。�

A. 小李把小胖拉起 B. 小胖把小李拉起

C. 兩個都拉不起 D. 兩個都拉起

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