【題目】教室里用投影儀放映課件時(shí),銀幕上出現(xiàn)了正常畫面,若有一只小蟲正好落在投影儀的載物臺(tái)上,下列有關(guān)畫面上的“小蟲”描述不正確的是
A. “小蟲”可能頭朝下 B. “小蟲”變小了的
C. “小蟲”是清晰的 D. “小蟲”是實(shí)像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種電現(xiàn)象叫“電中和”,發(fā)生“電中和”時(shí),并不是電荷憑空消失,而是兩個(gè)帶等量異種電荷的物體互相接觸時(shí),電子從帶______電的物體轉(zhuǎn)移到帶______電的物體上,從而使兩個(gè)物體都恢復(fù)成不帶電的狀態(tài)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】能說(shuō)明分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是( )
A. 花香四溢 B. 霧氣縹緲 C. 塵土飛揚(yáng) D. 雪花飄飄
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)量的目的是進(jìn)行可靠的比較,因此首先要有一個(gè)公認(rèn)的比較標(biāo)準(zhǔn),叫做 , 其次,要有合適的測(cè)量。世界上第一只擺鐘是根據(jù)意大利物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)的原理制成的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)蓚(gè)圓柱形容器中盛有甲、乙兩種不同的液體,液面位置如圖所示,液體對(duì)兩個(gè)容器底的壓強(qiáng)相等,現(xiàn)將兩個(gè)質(zhì)量相等的物體分別放入兩個(gè)容器中(液體均無(wú)溢出),靜止時(shí),甲液體中物體漂浮,乙液體中物體懸浮,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.甲液體的密度大于乙液體的密度
B.甲液體的質(zhì)量等于乙液體的質(zhì)量
C.甲、乙兩液體中的物體受到的浮力相等
D.放入物體后甲液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)小于乙液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小明用滑輪組勻速提升一個(gè)重為600N的物體,物體上升的速度為 0.1m/s,人拉繩的力F為250N,不計(jì)繩重和摩擦,則該滑輪組的機(jī)械效率為 , 人拉繩子做功的功率為W,動(dòng)滑輪重為N,該滑輪組提升物體的越重,機(jī)械效率越(填“高”或“低”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】媽媽買了一只銀手鐲,為了初步判斷是不是純銀制成的,小明利用首飾店的電子天平,溢水杯、大小合適的燒杯、水等進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)A.將電子天平放在桌面上,調(diào)節(jié)底板水平 B.將手鐲放在電子天平的托盤上,液晶屏顯示如圖,則手鐲的質(zhì)量為g;
C.用電子天平測(cè)量空燒杯的質(zhì)量為22.060g
D.將手鐲浸沒(méi)到盛滿水的溢水杯中,用燒杯收集溢出來(lái)的水
E.用電子天平測(cè)量溢出來(lái)的水和燒杯的總質(zhì)量為24.460g
(2)手鐲的密度為g/cm3(保留一位小數(shù))
(3)測(cè)量前,若電子天平底板沒(méi)有調(diào)水平,則測(cè)得的質(zhì)量偏(填“小”或“大”).
(4)由于溢水管口殘留有少量水,由此會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的密度偏(填“小”或“大”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列數(shù)字后面填上適當(dāng)?shù)馁|(zhì)量單位(用符號(hào)表示):一只雞的質(zhì)量大約是1.5×103______;一枚雞蛋的質(zhì)量大約是60______;物理課本的質(zhì)量大約是0.2______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,通電線圈在磁場(chǎng)中發(fā)生扭轉(zhuǎn),說(shuō)明對(duì)通電導(dǎo)線有力的作用.如圖乙所示,給直導(dǎo)線通電時(shí),其下方的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),這說(shuō)明電流的周圍;改變直導(dǎo)線中的電流方向,小磁針偏轉(zhuǎn)的方向(選填“改變”或“不改變”).
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