【題目】小蘭同學(xué)暑假在農(nóng)村的爺爺家?guī)兔駨牡咎锢锸崭罨貋淼牡竟葧r(shí)發(fā)現(xiàn)：稻谷曬的面積越大就會(huì)干的越快，小蘭想知道影響水分蒸發(fā)快慢的因素有哪些．于是在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)．

①通過甲、乙兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸氣快慢與水的________有關(guān)；

②通過甲、丁兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸氣快慢與水的________有關(guān)；

③通過________兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸氣快慢與水的溫度有關(guān)；

④本探究實(shí)驗(yàn)主要采用了常用的科學(xué)研究方法：________法．

【答案】表面積 表面空氣流動(dòng)速度 甲、丙 控制變量

【解析】

（1）影響蒸發(fā)快慢的因素有：液體溫度的高低、液體表面積的大小、液體上方空氣流動(dòng)的速度；

（2）在探究一個(gè)物理量與多個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，采用控制變量法的思想．

(1)比較甲、乙兩圖看出，水的溫度和水上方空氣流動(dòng)速度相同，不同的是水的表面積，水蒸發(fā)的快慢不同，所以可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關(guān)；

(2)通過甲、丁兩圖看出，水的溫度和表面積相同，不同的是水的表面空氣流動(dòng)速度，水蒸發(fā)的快慢不同，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面空氣流動(dòng)速度有關(guān)；

(3)要想研究水蒸發(fā)快慢與水的溫度關(guān)系，應(yīng)控制水的表面積和水上方空氣流動(dòng)速度一定，所以要選擇甲、丙兩圖中實(shí)驗(yàn)；

(4)通過探究過程可知，實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了控制變量法進(jìn)行研究。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】《舌尖上的中國(guó)》聚焦普通人家的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美，如圖所示是一盤我們冬天特別愛吃的萵筍炒臘肉，對(duì)烹制過程中所含的物理知識(shí)，認(rèn)識(shí)正確的是（ ）

A．冬天腌制臘肉需要較長(zhǎng)的時(shí)間，說明分子在低溫下沒有做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)

B．炒鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容較大這一特性

C．放入鍋中爆炒，主要通過做功的方式使萵筍和臘肉的內(nèi)能增加

D．剛上桌時(shí)散發(fā)出濃濃的香味，由于溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了4次測(cè)量,結(jié)果如下:12.34cm、12.36m、12.35cm、12.75cm,則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為（ ）

A. 12.45cm B. 12.34cm C. 12.35cm D. 12.36cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某工地用滑輪組將重為5000N的貨物勻速提升6m，所用時(shí)間為20s，在繩的末端所用拉力為2200N，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．M處滑輪的作用是改變力的方向

B．提升貨物過程中的有用功是3×104J

C．拉力的功率為660W

D．若只增加貨物所受的重力，滑輪組的機(jī)械效率將增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小石塊的密度”的實(shí)驗(yàn)課上，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）把天平放在水平桌面上，指針指在分度盤的中線處，如圖甲所示，于是小麗同學(xué)直接使用天平進(jìn)行測(cè)量。此時(shí)，同組同學(xué)馬上阻止說：“小而的做法不對(duì)�！闭�(qǐng)你指出不對(duì)之處：沒有把游碼向左移到標(biāo)尺的_____。

（2）糾正錯(cuò)誤后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡，指針向左偏，此時(shí)應(yīng)向_____（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在中線處。

（3）接著把小石塊放在天平左盤，當(dāng)右盤中放人20 g、5g砝碼各一個(gè)時(shí)，天平橫梁剛好平衡，則小石塊的質(zhì)量是__________g。

（4）然后用一細(xì)綿線系住小石塊，放人盛有水的量筒中，如圖乙所示，然后取出小石塊，此時(shí)量筒中水的體積是20ml），則小石塊的體積為________cm3。

（5）利用密度公式計(jì)算出小石塊的密度是_______kg/d。該小組測(cè)算得出的密度值比真實(shí)值_____（選填“偏大”或“偏小”）；原因是_______________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李同學(xué)在探究某種液體密度的實(shí)驗(yàn)中，用測(cè)力計(jì)懸掛一個(gè)正方體金屬塊，浸沒在液體中，如圖甲所示，緩慢地將金屬塊從液體中豎直提起，該過程中測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨金屬塊提起高度h的關(guān)系如圖乙所示，g取10N/kg，則根據(jù)圖象信息可以確定（ ）

A．該金屬塊的邊長(zhǎng)為4cm

B．在高度h由2cm變化到6cm的過程中，金屬塊所受浮力逐漸增大

C．該液體的密度約為1.56×103kg/m3

D．甲圖中剛提起金屬塊時(shí)上表面受到的液體壓強(qiáng)為250Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）小明用圖甲所示的裝置“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖所示。該物質(zhì)在BC段處于 （選填“固體”、“液體”或“固液共存”）狀態(tài)，此過程中物質(zhì)的內(nèi)能 （選填“增加”、“減少”或“不變”），比較圖乙中AB段與CD段可知，質(zhì)量相同的冰和水在升高相同的溫度時(shí)，加熱時(shí)間不同，原因是 。

（2）小明用如固甲所示的裝置“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”。紙板上留有小孔的目的是 ，實(shí)驗(yàn)中溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，分析FG段會(huì)發(fā)現(xiàn) （請(qǐng)寫出一條）。

（3）小明用圖3所示的燒瓶將水加熱至沸騰后，把燒瓶從火焰上拿開，水會(huì)停止沸騰。再迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了，這是因?yàn)?/span> 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一定質(zhì)量的海波熔化過程中，某同學(xué)描出的溫度隨時(shí)間變化的圖象．下列根據(jù)圖象做出的判斷，正確的是（ ）

A. 0至5min內(nèi)海波的溫度不斷升高，說明海波的熔點(diǎn)不斷升高

B. 5min至10min內(nèi)海波的溫度不變，海波的內(nèi)能不變

C. 5min至10min內(nèi)海波的溫度不變，但海波在這段時(shí)間內(nèi)仍然吸熱

D. 10min以后海波已全部變成氣態(tài)，溫度進(jìn)一步升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體同時(shí)同地向東行駛，它們的s﹣t圖象如圖所示，經(jīng)過10s后，若以甲為參照物，乙車向_____（選填“東”或“西”）行駛了_____m。

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