【題目】在探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件時(shí)，小明采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．閉合開(kāi)關(guān)后，小明左右移動(dòng)金屬棒AB，均未發(fā)現(xiàn)電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．經(jīng)檢查，全部實(shí)驗(yàn)器材均無(wú)故障且連接無(wú)誤．電流表指針不偏轉(zhuǎn)的原因可能是什么？請(qǐng)你寫出一條猜想：______．針對(duì)你的猜想，請(qǐng)寫出檢驗(yàn)猜想是否正確的方法：________．

【答案】 猜想：電流太小，電流表無(wú)法檢測(cè) 方法：將電流表更換為靈敏電流計(jì)

【解析】（1）閉合開(kāi)關(guān)后，小明左右移動(dòng)金屬棒AB，閉合電路的部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，但均未發(fā)現(xiàn)電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，經(jīng)檢查，全部實(shí)驗(yàn)器材均無(wú)故障且連接無(wú)誤，由此可以猜想：感應(yīng)電流太小，而電流表的量程較大，無(wú)法檢測(cè)到該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的微小電流；

（2）檢驗(yàn)方法：將電流表更換為靈敏電流計(jì)，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，觀察靈敏電流計(jì)的指針是否發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖中電路中，下列說(shuō)法正確的是

A. 只閉合開(kāi)關(guān)S1和S2時(shí)，電燈L1和L2并聯(lián)，電流表測(cè)L1、L2的電流之和

B. 開(kāi)關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí)，形成了短路，L1和L2將燒壞

C. 只閉合S2和S3時(shí)，電燈L1和L2并聯(lián)，電流表測(cè)通過(guò)L1的電流

D. 只閉合S1和S2時(shí)，燈L2短路，電流表測(cè)通過(guò)L1的電流

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】原長(zhǎng)為l的橡皮筋一端固定在O點(diǎn)，另一端懸掛一個(gè)小鋼球，將鋼球從O點(diǎn)釋放，鋼球運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)后開(kāi)始向上返回，O，A兩點(diǎn)間距離為2l，如圖則能反映鋼球從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)的過(guò)程中，其動(dòng)能EK隨運(yùn)動(dòng)距離s變化的關(guān)系圖象可能是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，在組裝過(guò)程中需要先安裝的是______（填“A”或“B”）部分。

（2）如圖甲中A、B、C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確的是______。

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

…

溫度/℃

91

93

95

97

99

99

99

99

99

…

（3）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點(diǎn)是______℃，此時(shí)周圍的氣壓______標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（4）如果將酒精燈移走，很快水就停止沸騰，說(shuō)明水沸騰的條件除了達(dá)到沸點(diǎn)外，還需要________。

（5）某實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況如圖丁中的（a）、（b）所示，則圖______是水沸騰前的情況。

（6）為了減少?gòu)拈_(kāi)始加熱到沸騰的時(shí)間，可以采取的措施是______（寫一條即可）。

（7）如果給一定質(zhì)量的水加熱至沸騰，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖丙中圖線a所示，若增加了水的質(zhì)量，其溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線應(yīng)為______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的充電鞋墊，利用腳跟起落驅(qū)動(dòng)磁性轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)，線圈中就會(huì)產(chǎn)生電流，從而就能給鞋面上的儲(chǔ)電裝置充電，這種充電鞋墊的工作原理與A、B、C、D四幅圖那個(gè)相同

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定風(fēng)速的大小，小明設(shè)計(jì)了四種裝置，如圖所示．圖中探頭、金屬桿和滑動(dòng)變阻器的滑片P相連，可上下移動(dòng)。現(xiàn)要求：當(dāng)風(fēng)吹過(guò)探頭時(shí)，滑動(dòng)變阻器凡的滑片P向上移動(dòng)，且風(fēng)速增大時(shí)電壓表的示數(shù)增大。以下四個(gè)圖中符合要求的是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖是一個(gè)封閉的電路盒，盒面上有兩個(gè)燈泡和一個(gè)開(kāi)關(guān)。撥動(dòng)開(kāi)關(guān)，兩個(gè)燈泡或齊亮、或一齊滅。

①有同學(xué)說(shuō)，這兩個(gè)燈泡是串聯(lián)的。你的看法是______；簡(jiǎn)述理由：_____。

②不打開(kāi)盒子，也無(wú)任何輔助器材，如何證明你的上述看法。簡(jiǎn)要說(shuō)明你的操作方法及結(jié)論：___________。

（2）如圖甲是小明測(cè)量額定電壓為小燈泡額定功率的實(shí)物電路圖（不完整），請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路圖連接完整；

（______）

（3）閉合開(kāi)關(guān)前，圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于______________（選填“A”或“B”）端；

（4）連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片到某一位置，電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)應(yīng)將滑片向______________（選填“A”或“B”）端移到合適位置，讀出電流表示數(shù)，即可算出小燈泡的額定功率；

（5）某同學(xué)利用圖甲所示的電路，測(cè)量數(shù)據(jù)如下表所示：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

發(fā)光情況

不亮

不亮

微光

較暗

較亮

亮

明亮

更明亮

電壓

0.1

0.5

0.9

1.3

1.7

2.1

2.5

3.0

電流

0.05

0.16

0.18

0.2

0.24

0.26

0.28

0.30

分析數(shù)據(jù)可知：該小燈泡的額定功率為___________； 小紅將小燈泡換成發(fā)光二極管，測(cè)量發(fā)光二極管的電功率，發(fā)現(xiàn)在亮度相當(dāng)?shù)那闆r下，每次所測(cè)得的電功率都比小燈泡的小，從能量轉(zhuǎn)化角度分析，其原因是__________。

（6）小華打算增加一個(gè)阻值為的定值電阻，只利用一只電表，通過(guò)圖中操作（開(kāi)關(guān)接“”“ ”各一次）來(lái)測(cè)量小燈泡的額定功率。圖丙、丁是她設(shè)計(jì)的兩種不同方案的電路圖，則以下判斷正確的是___________。

A.兩種方案都能 B.兩種方案都不能 C.丙方案能，丁方案不能 D.丙方案不能，丁方案能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩個(gè)完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同一個(gè)雞蛋先后放入其中，當(dāng)雞蛋靜止時(shí)，兩個(gè)杯子中液面恰好相平，雞蛋所處的位置如圖所示．則

A. 甲杯底部所受的液體壓力較大B. 雞蛋在甲杯里排開(kāi)液體的質(zhì)量較大

C. 乙杯底部所受的液體壓強(qiáng)較大D. 雞蛋在乙杯中受到液體的浮力較大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．

（1）當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù) （選填“增加”或“減少”），說(shuō)明電流越 ，電磁鐵磁性越強(qiáng)；

（2）根據(jù)圖示可知， （選填“甲”或“乙”）的磁性強(qiáng)，說(shuō)明電流一定時(shí)， ，電磁鐵磁性越強(qiáng)；

（3）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是 ．

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