【題目】某同學(xué)用如圖所示的電路來(lái)測(cè)通過(guò)燈泡的電流。

(1)圖中電流表的連接錯(cuò)誤是_____________________________________________。

(2)現(xiàn)要測(cè)量通過(guò)A燈的電流,但只允許變動(dòng)原圖中一根導(dǎo)線中一個(gè)端點(diǎn)的接線位置,應(yīng)將導(dǎo)線_________(選填“a”“b”或“c”)的一端改接在電流表的_______________(選填“3”“0.6”或“負(fù)”)接線柱上。

(3)在第(2)問(wèn)已經(jīng)改動(dòng)的基礎(chǔ)上,若要測(cè)量通過(guò)A、B兩燈的電流之和,而且又只允許再變動(dòng)一根導(dǎo)線中一個(gè)端點(diǎn)接線的位置,應(yīng)將導(dǎo)線____________(選填“a”“b”或“c”)的一端改接在電流表的____(選填“3”“0.6”或“負(fù)”)接線柱上。

【答案】電流表正負(fù)接線柱接反了c3a負(fù)

【解析】

(1)根據(jù)實(shí)物圖可知，電流進(jìn)入了電流表的負(fù)接線柱，從電流表的正接線柱流出，然后流入燈泡B，再回電源負(fù)極，故該圖中電流表的接法錯(cuò)誤是正負(fù)接線柱接反。(2)若要測(cè)量通過(guò)燈A的電流，則電流表應(yīng)與燈A串聯(lián)，故將導(dǎo)線c從電流表負(fù)接線柱移動(dòng)到3接線柱上即可。(3)若要測(cè)量A和B兩盞燈的電流之和，則電流表需在干路中，因此將導(dǎo)線a從電流表3接線柱移動(dòng)到負(fù)接線柱上即可。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】規(guī)則幾何形狀的物體，若質(zhì)量是均勻分布的，則重心在物體的幾何中心。形狀不規(guī)則的物體重心可用懸掛法確定。

(1)影響物體重心位置的因素有____________(選填正確選項(xiàng)前的字母)

A.物體的幾何形狀和質(zhì)量分布 B.物體的質(zhì)量分布及組成物質(zhì)密度

C.物體的幾何形狀和物質(zhì)密度 D.物體的質(zhì)量分布及物體的體積

(2)圖A、B是利用懸掛法，確定形狀不規(guī)則的薄板重心的圖示。實(shí)驗(yàn)步驟：

①間隔適當(dāng)?shù)木嚯x在薄板上取兩點(diǎn)a、b；

②分別在a、b兩點(diǎn)將薄板懸掛起來(lái)，沿__________方向畫(huà)出兩條直線；________位置即為重心。

(3)圖C用鉛筆尖在重心處頂起該薄板，則薄板__________(選填“能”、“不能" 或“不一定" )處于平衡狀態(tài)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小李同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”.

(1)小李檢查壓強(qiáng)計(jì)的氣密性時(shí)，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化_____(填“大”或“小”)，表明其氣密性差.小李調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計(jì)后，U形管兩邊液面相平.

(2)小李把金屬盒分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差較小，他判斷圖甲中的液體是酒精，其結(jié)論不可靠，原因是沒(méi)有控制金屬盒在液體中的________；他改變圖乙中金屬盒的深度，其探究情況如圖丙所示.

(3)小李應(yīng)該比較圖______，得出金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體的壓強(qiáng)就越____.

(4)小李發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒所處深度相同時(shí)，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，表明___________________________________________________________________________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將廢棄燈泡的玻璃外殼小心打碎，留下燈頭和固定兩根引線的玻璃心，將與之相連的燈絲去掉，利用燈頭把玻璃心與一盞“220V 40W”的燈泡串聯(lián)接入家庭電路中，此時(shí)燈泡_________發(fā)光；然后用酒精燈加熱玻璃心，當(dāng)玻璃心發(fā)黃變紅時(shí)，燈泡________（選填“能”或“不能”）發(fā)光。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明常溫下的玻璃是________，高溫下的玻璃變成了_________。（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體” ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是小明生活中的幾個(gè)數(shù)據(jù)，其中比較符合實(shí)際的是

A. 小明的體重約為50N

B. 小明站在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)約為2×103Pa

C. 小明從地面上把兩個(gè)雞蛋拿到桌子上所做的功約為1J

D. 小明泡溫泉漂浮在水面上時(shí)，受到的浮力約為100N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中,小紅同學(xué)連接的電路如圖所示。

(1)閉合開(kāi)關(guān),觀察燈泡L1、L2的發(fā)光情況是___________________;兩電表A1、A2的指針偏轉(zhuǎn)情況是____________________。

(2)請(qǐng)你在原圖上適當(dāng)改動(dòng)導(dǎo)線的連接,使電流表A1、A2分別測(cè)量L1、L2支路的電流。(要求:在需改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫(huà)出來(lái),導(dǎo)線不能交叉,改動(dòng)盡可能少) ___________________________；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，若只需燈L1發(fā)光，則用導(dǎo)線連接 接線柱；若連接B、C接線柱，則燈L1、L2 聯(lián)；要使燈L1、L2并聯(lián)，則接線柱A與B連接，接線柱C與 連接．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了壓強(qiáng)與浮力的相關(guān)知識(shí)后，小剛同學(xué)回家自制了薄壁實(shí)驗(yàn)箱，左右分別是柱形箱甲和乙，乙箱下部有一圓孔與甲箱相通，他將上下表面是橡皮膜的透明空心立方體M放在圓孔上并緊密接觸，現(xiàn)向乙箱中加入適量的水使M浸沒(méi)且沉在箱底，如圖所示�，F(xiàn)往甲箱加水至M下表面橡皮膜水平時(shí)，則甲箱中水面的位置大約為

A. aB. bC. cD. d

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們用如圖所示的電路探究“電流跟電阻的關(guān)系”，電源電壓為4.5V，三個(gè)阻值分別為5Ω、15Ω和30Ω的定值電阻。他們先將5Ω的電阻接入電路中，使其兩端電壓為2.5V．讀取了電流表示數(shù)。為完成探究任務(wù)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)后，接下來(lái)該進(jìn)行的操作正確的是（ ）

A. 調(diào)節(jié)滑片至另一位置，再閉合開(kāi)關(guān)，讀取電流表示數(shù)

B. 用15Ω或30Ω的電阻替換5Ω的電阻，閉合開(kāi)關(guān)，讀取電流表示數(shù)

C. 用15Ω或30Ω的電阻替換5Ω的電阻，閉合開(kāi)關(guān)，向右調(diào)節(jié)滑片使電壓表示數(shù)為2.5V，讀取電流表示數(shù)

D. 用15Ω或30Ω的電阻替換5Ω的電阻，閉合開(kāi)關(guān)，將滑片從最右端逐漸向左調(diào)節(jié)使電壓表示數(shù)為2.5V，讀取電流表示數(shù)

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