【題目】
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(1)某小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,如圖中A、B所示,則圖中 是水沸騰前的情況,圖中 是水沸騰時(shí)的情況;
(2)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:此時(shí)水的沸騰的溫度為 ℃,水在沸騰過(guò)程中溫度 .(選填“升高”、“不變”或“降低”);
(3)在這次實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,可以采取的措施是 。
【答案】(1)B A(2)99℃ 不變(3)減少水的量、蓋上紙板、用初溫稍高的水來(lái)做實(shí)驗(yàn)
【解析】試題分析:(1)水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過(guò)程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變小,所以B圖是水沸騰前的現(xiàn)象;水沸騰時(shí),整個(gè)容器中水溫相同,水內(nèi)部不停的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡,氣泡變大,所以A是沸騰時(shí)的現(xiàn)象;
(2)水沸騰時(shí)溫度不變,圖中所示水的沸點(diǎn)是99℃;氣壓越低,液體的沸點(diǎn)越低;水的沸點(diǎn)是99℃,所以氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,水沸騰的特點(diǎn)是繼續(xù)吸熱,但溫度不變;
(3)根據(jù)公式Q=cm(t-t0),要使水吸收的熱量較少,則應(yīng)是m較小或t0較大,即水的質(zhì)量較小或水的初溫較高或給燒杯加一個(gè)蓋子。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列估測(cè)最接近實(shí)際的是( )
A.中學(xué)生的身高約為1.7×103cmB.一張?jiān)嚲淼暮穸燃s為70nm
C.中學(xué)生正常步行時(shí)的速度約為1.2m/sD.課桌的高度約為0.8dm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在中考復(fù)習(xí)光學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),遇到如下問(wèn)題,請(qǐng)你幫助他回答:
(1)在探究“光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)中,選取了帶有刻度的白紙板,這些刻度的目的是:;
(2)在探究:平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系: ①小明猜想:平面鏡成像時(shí)像與物大小相等的依據(jù)是:;
②為了驗(yàn)證這個(gè)問(wèn)題,小明在水平桌面上鋪一張白紙,用筆畫(huà)一條直線,沿直線豎直立了一塊玻璃板,在玻璃板前的適當(dāng)位置放蠟燭A并點(diǎn)燃,接下來(lái)你的實(shí)驗(yàn)操作是 , 觀察的現(xiàn)象是 , 多次在玻璃板前改變點(diǎn)燃蠟燭的位置,重復(fù)以上操作,即得出像與物大小相等的結(jié)論.
(3)請(qǐng)幫助小明設(shè)計(jì)記錄物距和像距的表格.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn):炎熱的夏季,家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會(huì)變軟,而冰塊熔化時(shí),沒(méi)有逐漸變軟的過(guò)程。由此他推測(cè),不同物質(zhì)熔化時(shí),溫度的變化規(guī)律可能不同。他決定選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過(guò)程,為讓碎冰和碎蠟均勻而緩慢地熔化,他把碎冰和碎蠟分別放到盛有熱水的燒杯中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。
(1)圖乙是____(填“冰”或“蠟”)的溫度隨時(shí)間變化的圖象。
(2)在冰和蠟熔化過(guò)程中,如果將試管從燒杯中拿出來(lái),冰和蠟停止熔化。將試管放回?zé),冰和蠟又繼續(xù)熔化。說(shuō)明固體熔化時(shí)需要___________。
(3)通過(guò)探究實(shí)驗(yàn),根據(jù)固體熔化時(shí)溫度________________,把它分為晶體和非晶體。
(4)這時(shí)小明又猜想:質(zhì)量相同的不同晶體熔化成液體時(shí)吸收的熱量是否相同呢?
他在相同的燒杯中分別裝上了100 g的冰和萘,用同樣的酒精燈加熱,并用表測(cè)出它們?nèi)刍瘯r(shí)所用的時(shí)間,記錄的數(shù)據(jù)如下表所示。
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:質(zhì)量相同的不同晶體熔化成液體時(shí)吸收的熱量是________(填“相同”或“不同”)的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用一把尺子測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),若尺子沒(méi)拉直,則測(cè)量值與真實(shí)值相比
A.偏大些B.偏小些
C.一樣D.無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,在繩自由端用大小分別為F1和F2的拉力,將相同的物體勻速提升相同的高度.若不計(jì)繩重和摩擦,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. F1大于F2
B. F1和F2做的功一定相等
C. 甲、乙的機(jī)械效率不相等
D. 繩子自由端移動(dòng)的距離不相等,物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間可能相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家的熱水器中裝有質(zhì)量為50kg的水,如果將熱水器中的水從20℃加熱到40℃,求這些水吸收的熱量.[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)]
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小軍用放大鏡看指紋,覺(jué)得指紋的像太小,為使指紋的像大一些,下列做法正確的是( )
A. 眼睛和手指不動(dòng),讓放大鏡靠近手指
B. 眼睛和手指不動(dòng),讓放大鏡遠(yuǎn)離手指
C. 放大鏡和手指不動(dòng),讓眼睛靠近放大鏡
D. 放大鏡和手指不動(dòng),讓眼睛遠(yuǎn)離放大鏡
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小萍想利用錄音盒、一支滴管、清水及普通放大鏡來(lái)制作一個(gè)顯微鏡,她組成了如圖所示裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)凸透鏡有何要求?
(2)觀察時(shí)要注意什么?
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