下列現(xiàn)象中,物質(zhì)的密度發(fā)生變化的是               (     )
A.一杯水倒掉一半B.一塊鐵熱脹冷縮
C.一塊玻璃打碎了D.粗銅絲變成細(xì)銅絲
B

試題分析:?jiǎn)挝惑w積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫該物質(zhì)的密度,密度是物質(zhì)的特性,同種物質(zhì)(同種狀態(tài))密度相同;與物體的質(zhì)量和體積無(wú)關(guān).A、一杯水倒掉一半,剩下水的密度不變,不符合題意;
B、鐵塊熱脹冷縮,質(zhì)量不變、體積變化,所以密度將變化,符合題意;
C、一塊玻璃打碎了,形狀變了,密度不變,不符合題意;
D、粗銅絲變成細(xì)銅絲,質(zhì)量和體積都不會(huì)發(fā)生變化,密度不變,不符合題意.
故選B.
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵是熟知密度概念,要理解密度是物質(zhì)的一種特性:不同物質(zhì)的密度一般不同,同種物質(zhì)同種狀態(tài)下密度相同。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示,一只容積為的瓶?jī)?nèi)盛有0.2kg的水,一只口渴的烏鴉每次將一塊質(zhì)量為0.01kg的小石子投入瓶中,當(dāng)烏鴉投了25塊相同的小石子后,水面升到瓶口。求

(1)瓶?jī)?nèi)石塊的總體積;(2)石塊的密度。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下面是小翔在學(xué)習(xí)密度知識(shí)時(shí)寫(xiě)的一些交流材料,其中正確的是
A.由ρ=m/v可知,密度與物體的質(zhì)量成正比、與物體的體積成反比
B.一支粉筆用去一半后,其質(zhì)量減小,密度也減小
C.把某鋼瓶中的氧氣用去一部分后,剩余氧氣的質(zhì)量減小,密度也減小
D.鐵的密度比鋁的密度大,表示鐵的質(zhì)量一定大于鋁的質(zhì)量

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

物質(zhì)在發(fā)生狀態(tài)變化時(shí),體積會(huì)發(fā)生變化,水結(jié)冰時(shí)體積會(huì)       ,固態(tài)的蠟在熔化后體積會(huì)       。(填“變大”或“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

一只空瓶的質(zhì)量為300g,裝滿水后總質(zhì)量為800g,而裝滿另外一種液體時(shí)總質(zhì)量為700g
求:(1)瓶子的容積;
(2)另一種液體的密度。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組,駕船至金雞湖中,他們用細(xì)線系住石塊,并用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出其重力為6.0N.然后把石塊放入湖水中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.6N.當(dāng)石塊觸及湖底時(shí),他們?cè)诩?xì)線上水面處做一標(biāo)記,并測(cè)出石塊到標(biāo)記處的線長(zhǎng)為4.8m. (g=10N/kg,p水=1.0×103kg/m3)求:
(1)在湖水中石塊受到的浮力;
(2)湖水對(duì)此處湖底的壓強(qiáng);
(3)石塊的體積
(4)石塊的密度。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

有一個(gè)鐵球質(zhì)量為316g,體積為60cm3,則這個(gè)鐵球是實(shí)心的還是空心的?如果是空心的,那么空心部分的體積為多大?(ρ=7.9×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法中,正確的是                                    (       )
A.潛水艇開(kāi)始加速上浮時(shí),浮力小于潛水艇的重力
B,熱氣球上升到一定高度時(shí),在氣球體積不變的情況下,浮力變小
C.密度計(jì)是測(cè)定液體密度的儀器,它的刻度值越靠下越大
D.密度計(jì)是測(cè)定液體密度的儀器,它的刻度值越靠下越小

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

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A.質(zhì)量不變,體積不變,密度不變B.質(zhì)量變小,體積變小,密度變小
C.質(zhì)量不變,體積變小,密度變大D.質(zhì)量變小,體積變小,密度不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案