如圖為一聲速測(cè)量?jī)x器的使用說(shuō)明書(shū)和實(shí)驗(yàn)裝置圖,圖中銅鈴作為聲源.請(qǐng)你認(rèn)真閱讀說(shuō)明書(shū),并完成下面的問(wèn)題.

(1)若液晶顯示屏顯示的示數(shù)為0,下列關(guān)于銅鈴所在的位置,最合理的是
C
C

A.甲處               B.乙處
C.甲乙中點(diǎn)處       D.甲乙連線的垂直平分線上
(2)一同學(xué)將銅鈴放到甲的左邊,并與乙在一條直線上,則銅鈴在遠(yuǎn)離甲的過(guò)程中,液晶顯示屏的數(shù)值將
B
B

A.變大             B.不變            C.變小            D.無(wú)法確定.
分析:(1)因?yàn)殂~鈴在甲、乙中點(diǎn),則銅鈴與甲、乙距離相等,時(shí)間相等;
(2)由于乙和甲的距離是不變的,所以乙接收到的時(shí)間總是比甲晚一定的時(shí)間;
解答:解:(1)如果銅鈴在甲、乙中點(diǎn),則銅鈴與甲的距離和與乙的距離是相等的,且由于聲速相同,所以聲音從銅鈴到達(dá)甲、乙的時(shí)間相同.故液晶屏的示數(shù)為0;
(2)因?yàn)殂~鈴與甲、乙在一條直線上,所以銅鈴離乙的距離總是比甲正好遠(yuǎn)甲、乙間的距離,由于乙比甲遠(yuǎn)的距離是一定的,所以聲音傳到乙和甲的時(shí)間差是不變的;
故答案為:(1)C;(2)B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了速度有關(guān)方面的內(nèi)容,以及學(xué)生對(duì)于題目信息中隱含的條件的理解能力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

如圖為一聲速測(cè)量?jī)x器的使用說(shuō)明書(shū)和實(shí)驗(yàn)裝置圖,閱讀并回答問(wèn)題.
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(1)若把銅鈴放在甲、乙的中點(diǎn),則液晶顯示屏的示數(shù)
 

(2)一同學(xué)將銅鈴放到甲的左邊,并與乙在一條直線上,則銅鈴離甲越遠(yuǎn),液晶顯示屏的數(shù)值
 
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)一同學(xué)想驗(yàn)證溫度越高,聲速越大,把銅鈴固定放在甲的左邊,然后加熱甲乙之間的空氣,則液晶顯示屏的數(shù)值將
 
A、變大;     B、變。     C、不變;      D、無(wú)法判斷
(4)已知S1=20cm,S2=80cm,液晶顯示屏上顯示:1.800,則此時(shí)聲速約為多少m/s.

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如圖為一聲速測(cè)量?jī)x器的使用說(shuō)明書(shū)和實(shí)驗(yàn)裝置圖,閱讀并回答問(wèn)題.

(1)若把銅鈴放在甲、乙的中點(diǎn),則液晶顯示屏的示數(shù)為
0
0

(2)一同學(xué)將銅鈴放到甲的左邊,并與乙在一條直線上,則銅鈴離甲越遠(yuǎn),液晶顯示屏的數(shù)值
不變
不變
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)一同學(xué)想驗(yàn)證溫度越高,聲速越大,把銅鈴固定放在甲的左邊,然后加熱甲乙之間的空氣,則液晶顯示屏的數(shù)值將
B
B

(A)變大      (B)變小   (C)不變     (D)無(wú)法判斷
(4)已知s1=0.2m,s2=0.8m,液晶顯示屏上顯示:1.765×10-3s,則此時(shí)聲速約為多少m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

如圖為一聲速測(cè)量?jī)x器的使用說(shuō)明書(shū)和實(shí)驗(yàn)裝置圖,圖中銅鈴作為聲源.請(qǐng)你認(rèn)真閱讀說(shuō)明書(shū),并完成下面的問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
(1)若液晶顯示屏顯示的示數(shù)為0,下列關(guān)于銅鈴所在的位置,最合理的是
 

A.甲處;      B.乙處;    C.甲乙中點(diǎn)處;   D.甲乙連線的垂直平分線上.
(2)一同學(xué)將銅鈴放到甲的左邊,并與甲乙在一條直線上,則銅鈴在遠(yuǎn)離甲的過(guò)程中,液晶顯示屏的數(shù)值將
 

A.變大;       B.不變;        C.變。             D.無(wú)法確定.
(3)一同學(xué)想驗(yàn)證聲速隨傳聲介質(zhì)溫度升高而增大,把銅鈴固定放在甲的左邊,并與甲乙在一條直線上,然后打開(kāi)實(shí)驗(yàn)室空調(diào)提高室內(nèi)溫度,此時(shí)他會(huì)發(fā)現(xiàn)液晶顯示屏的數(shù)值
 

A.變大;      B.變小;      C.不變;    D.無(wú)法判斷.
(4)如圖中,已知S1=20cm,S2=80cm,液晶顯示屏上顯示:1.875,則此時(shí)聲速約為
 
m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖為一聲速測(cè)量?jī)x器的使用說(shuō)明書(shū)和實(shí)驗(yàn)裝置圖,閱讀并回答問(wèn)題.

(1)若把銅鈴放在甲、乙的中點(diǎn),則液晶顯示屏的示數(shù) ______.
(2)一同學(xué)將銅鈴放到甲的左邊,并與乙在一條直線上,則銅鈴離甲越遠(yuǎn),液晶顯示屏的數(shù)值 ______(填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)一同學(xué)想驗(yàn)證溫度越高,聲速越大,把銅鈴固定放在甲的左邊,然后加熱甲乙之間的空氣,則液晶顯示屏的數(shù)值將 ______A、變大;   B、變。弧  C、不變;   D、無(wú)法判斷
(4)已知S1=20cm,S2=80cm,液晶顯示屏上顯示:1.800,則此時(shí)聲速約為多少m/s.

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