【題目】隨著世界性能源危機的日益加劇,一向為人們所唾棄的垃圾也身價倍增,變成了能源再生的“寶庫”。利用垃圾的一種方式就是將垃圾填埋后,通過厭氧發(fā)酵產(chǎn)生沼氣,這些沼氣燃燒,產(chǎn)生高溫燃氣,推動汽輪機轉(zhuǎn)動,汽輪機驅(qū)動發(fā)電機來發(fā)電。
(1)根據(jù)上面的短文,請你將垃圾發(fā)電過程中的能量轉(zhuǎn)化填寫完整。
____________ ____________
(2)垃圾填埋后產(chǎn)生的沼氣是一種__________________(填“可再生”或“不可再生”)能源。利用垃圾發(fā)電與傳統(tǒng)的垃圾填埋處理方法相比有哪些優(yōu)點:________________________(寫出一條)。
(3)若每噸填埋垃圾可產(chǎn)生沼氣150m3,集中收集后可發(fā)電250kW·h。已知沼氣的主要成分是甲烷,其熱值為2.0×107J/m3,則沼氣發(fā)電的效率為多少________?
【答案】 內(nèi)能 機械能 不可再生 節(jié)約能源或減少污染等 30%
【解析】(1)根據(jù)上面的短文可知能的轉(zhuǎn)化過程為:沼氣具有化學能,通過燃燒的方式獲得內(nèi)能,高溫的燃氣內(nèi)能推動汽輪機轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)化為機械能,機械能帶動發(fā)電機旋轉(zhuǎn)獲得電能。
(2)垃圾填埋后產(chǎn)生的沼氣可以通過此方式源源不斷的獲得,所以是一種可再生能源.利用垃圾發(fā)電與傳統(tǒng)的垃圾填埋處理方法相比可以節(jié)約能源,減少對環(huán)境的污染.
(3)沼氣發(fā)電的效率為: 。
故答案為:(1). 內(nèi)能 (2). 機械能 (3). 不可再生 (4). 節(jié)約能源或減少污染等 (5). 30%
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一列長為l=1500m的貨運列車,在平直的軌道上勻速行駛,運動中所受阻力為f=4×105N。在要通過某長度為L=600m的跨江大橋時,為提醒大橋上鐵軌兩旁的行人注意,處于車頭的司機在機車到達橋頭時拉響汽笛,位于車尾的押運員經(jīng)過t1=4s聽到汽笛聲,已知空氣中聲速為v1=340m/s,求:
(1)列車機車提供的牽引力F;
(2)列車的行駛速度v2;
(3)列車通過大橋的時間t2。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩小組同學均用圖甲所示的電路進行了一些實驗探究.
(1)甲小組選取的定值電阻為25Ω,電阻箱阻值如圖乙所示,其值為_________Ω,此時電壓表的示數(shù)為3.5V,則該小組所用電源的電壓為_________ V;實驗中若增大電阻箱阻值,電路中的電流將_________,電壓表示數(shù)將_________ (變大/變小/不變).
(2)乙小組選用其它規(guī)格的電源和定值電阻進行實驗,他們通過調(diào)節(jié)電阻箱,得到幾組電阻箱的阻值和對應(yīng)的電壓值,并作出U-R圖像(如圖丙).由圖像可知,電阻箱阻值為20Ω時,電壓表的示數(shù)為________ V,該組所選用定值電阻的阻值為________Ω.
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【題目】如圖是拍攝機動車闖紅燈的工作原理示意圖.光控開關(guān)接收到紅燈發(fā)出的光會自動閉合,壓力開關(guān)受到機動車的壓力會閉合,攝像系統(tǒng)在電路接通時可自動拍攝違規(guī)車輛.下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 只要光控開關(guān)接收到紅光,攝像系統(tǒng)就會自動拍攝
B. 機動車只要駛過埋有壓力開關(guān)的路口,攝像系統(tǒng)就會自動拍攝
C. 只有光控開關(guān)和壓力開關(guān)都閉合時,攝像系統(tǒng)才會自動拍攝
D. 若將光控開關(guān)和壓力開關(guān)并聯(lián),也能起到相同的作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是研究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的裝置圖,通過觀察指針B的偏轉(zhuǎn)角度的大小來判斷電磁鐵的磁性強弱.
(1)指針下方的物體A應(yīng)是__________(選填“鐵”“鋁”或“塑料”)材料制成的.
(2)當開關(guān)閉合后,電磁鐵的右端為__________極.
(3)當導線a由接線柱1改為Y與接線柱2相連時,閉合開關(guān)后,可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)角度將會__________(選填“變大”或“變小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的實驗裝置探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”。
(1)實驗中通過觀察____________來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少。
(2)為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少,甲乙兩瓶中要裝入______、____的同種液體。
(3)為達到實驗目的,選用的兩電阻絲的阻值不能____________。
(4)實驗結(jié)論是_____________________________。
(5)該實驗裝置還可以研究通電時間一定時導體產(chǎn)生的熱量與____________關(guān)系,還需要進行的操作是______________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一個騎自行車的人與一個跑步的人沿同一方向運動時的路程隨時間變化的圖線。根據(jù)圖線回答下列問題:騎車者和跑步者_____(選填“是”或“不是”)同時出發(fā)的;騎車者的速度是_____m/s;跑步者前進50m所用的時間為_____s,此時他與騎車者相距_____m.(小數(shù)點后保留1位)
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【題目】法國科學家阿爾貝費爾和德國科學家彼得格林貝格爾由于巨磁電阻(GMR)效應(yīng)而榮獲2007年諾貝爾物理學獎。如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖。實驗發(fā)現(xiàn),在閉合開關(guān)S1、S2且滑片 P向右滑動的過程中,指示燈明顯變暗,這說明( )
A.電磁鐵的左端為N極
B.流過燈泡的電流增大
C.巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而明顯減小
D.巨磁電阻的阻值與磁場的強弱沒有關(guān)系
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