【題目】分別用如圖所示的兩個滑輪組，將同一物體提升到相同的高度，若物體受到的重力為100N，動滑輪重為20N，把物體勻速提升1m的過程中（不計繩重和摩擦），下列說法中正確的是（ ）

A．乙滑輪組的效率要高于甲滑輪組的效率

B．甲、乙滑輪組中繩自由端的拉力是相等的

C．甲、乙兩個滑輪組所做的總功都是120J

D．甲滑輪組所做的有用功是200J，乙滑輪組所做的有用功是300J

【答案】C

【解析】

試題分析：（1）由圖可知甲乙兩滑輪組繩子的有效股數(shù)，不計繩重和摩擦，根據(jù)F=（G物+G動）比較兩繩子拉力的大小關(guān)系；

（2）甲乙兩滑輪組所提的重物相同，上升的高度相同，根據(jù)W=Gh求出所做的有用功；

（3）滑輪組的額外功是由克服動滑輪重力所做的功，總功等于有用功和額外功之和，根據(jù)機械效率公式分析兩滑輪組機械效率之間的關(guān)系．

解：

（1）由圖可知，滑輪組繩子的有效股數(shù)n甲=2，n乙=3，

因為動滑輪的個數(shù)、重力以及物體的重力相同，且不計繩重和摩擦，

所以根據(jù)F=（G物+G動）可知，兩滑輪組繩子自由端的拉力不相等，故B錯；

（2）甲乙兩滑輪組所提的重物相同、上升的高度相同，

根據(jù)W=Gh可知兩滑輪組所做的有用功相同，W有=Gh=100N×1m=100J，故D錯；

（3）不計繩重和摩擦時，滑輪組的額外功是由克服動滑輪重力所做的功，

根據(jù)W額=G輪h可知，動滑輪重和上升高度相同時，兩者的額外功相等，

W額=G輪h=20N×1m=20J，

因為W總=W有+W額，

所以兩滑輪組的總功相同，W總=W有+W額=100J+20J=120J，故C正確；

（4）有用功相同、總功相同，根據(jù)η=可知，兩滑輪組的機械效率相等，故A錯．

故選C．

練習冊系列答案
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A．物體吸收熱量，內(nèi)能增大，溫度一定升高

B．物體溫度升高，不一定吸熱，但內(nèi)能一定增加

C．物體溫度升高后，含有的熱量一定會增加

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（1）卡車行駛的速度是多少？

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（3）發(fā)動機的功率又是多少？

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【題目】小馮在實驗室測某種小礦石的密度。請同學們根據(jù)正確操作過程回答下列問題：

(1)小馮用天平測物體質(zhì)量的過程中：

①第一步應(yīng)該是將天平放在____________。

②小馮在加減砝碼時添加最小砝碼后指針所指位置，如圖甲所示，則小馮接下來的操作是：______。

③小馮在嚴格按照正確的實驗步驟操作，由如圖乙所示測得其質(zhì)量是________g。

(2)用量筒測得小石塊的體積為24 cm3，則小石塊的密度ρ＝________kg/m3。

(3)假設(shè)小馮在完成實驗后發(fā)現(xiàn)有一個砝碼底部粘有污垢，則測得小石塊的密度比小石塊真實密度________(填“偏大”“偏小”或“不變”)。

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【題目】池鷺號稱是捕魚高手，池鷺在水面疾馳掠過，沖向自己的目標，瞬間叼起水中的“獵物”﹣﹣魚，下列有關(guān)說法中正確的是（ ）

A．池鷺飛的越高，在水中的“倒影”越小

B．池鷺看到水中“目標”是有光的直線傳播引起的

C．人們看到池鷺身上的羽毛是黑色，是因為它反射了所有的色光

D．池鷺在水中的“倒影”是光的反射形成的

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【題目】如圖甲是小明同學探究二力平衡條件時的實驗情景。

（1）當小卡片平衡時，小明將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片___________(選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究_______________________________。

（2）在探究同一問題時，小軍將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小明的實驗優(yōu)于小軍的實驗。其主要原因是____________________________。

A．減少了摩擦力對實驗結(jié)果的影響
B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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【題目】下列說法正確的是：( )

A. 在平直鐵路上運動的火車做的是勻速直線運動;

B. 射出的子彈做的是變速直線運動;

C. 運動中的人造衛(wèi)星做的是勻速直線運動;

D. 沿直線運動進站的汽車做的是變速直線運動.

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【題目】（1）如圖所示，用手把一個小球豎直向上拋出，空氣阻力不計，當小球豎直向上運動的速度為v時，請畫出此時小球的受力示意圖．

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（3）完成圖中的家庭電路連接．要求開關(guān)控制兩個燈泡的通與斷．

（4）如圖所示，用羊角錘拔釘子，請畫出在A點所用最小力的示意圖以及最小力的力臂．

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