【題目】我國現(xiàn)在已擁有世界先進水平的反潛巡邏機．機尾的“棍子”叫作磁異探測器，它能將潛艇經(jīng)過的海域引起的磁場強弱變化轉(zhuǎn)化為強弱變化的電流，從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在．如圖所示能解釋磁異探測器工作原理的是（ ）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】解：磁異探測器將潛艇經(jīng)過海域引起的磁場強弱變化轉(zhuǎn)化為強弱變化的電流，說明有感應(yīng)電流產(chǎn)生； A、圖示為通電導(dǎo)體在磁場中受力，是電動機的原理，不合題意；

B、圖示的實驗是奧斯特實驗，運用了電流的磁效應(yīng)，可制成電磁鐵，不合題意；C、開關(guān)閉合后，在外力作用下使導(dǎo)體左右移動，切割磁感應(yīng)線，則電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明此時有感應(yīng)電流產(chǎn)生，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，是發(fā)電機的工作原理．符合題意；D、如圖是研究電磁鐵磁性強弱的影響因素，是一道綜合題，不合題意．故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】三個相同的輕質(zhì)彈簧，一端固定在容器底部，另一端分別與三個體積相同（所受浮力大小相同）的實心球相連.向容器內(nèi)倒入某種液體，待液體和球都穩(wěn)定后，觀察到如圖所示情況，乙球下方的彈簧長度等于原長.這三個球的重力大小關(guān)系是G甲___ G乙_____G丙。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小美同學(xué)對冰加熱，她將冰熔化成水直到沸騰的過程，繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖象，下列分析正確的是（　�。�

A. 圖象中的DE段是冰的熔化過程

B. AB、CD段物質(zhì)在吸熱，BC、DE段物質(zhì)沒有吸熱

C. 水的凝固點是0℃

D. BC段物質(zhì)的溫度保持不變，不需要吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組做“測量小燈泡電功率”的實驗電路如圖甲所示．已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于________端（選填“A”或“B”），目的是_________ ．

（2）試驗中，閉合開關(guān)，如果小燈泡與燈座接觸不良，則會看到電壓表________示數(shù)，電流表________示數(shù)．（均選填“有”或“無”）

（3）排除電路故障后，閉合開關(guān)，移動滑片P到某位置時，電壓表的時數(shù)為2.2V，若想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向________（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為________V，這時電流表的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為________A，則小燈泡的額定功率為________W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示的是直流發(fā)電機的工作原理圖，關(guān)于直流發(fā)電機下列說法中正確的是

A．直流發(fā)電機線圈內(nèi)產(chǎn)生的是交流電，供給外部電路的是直流電

B．直流發(fā)電機線圈內(nèi)產(chǎn)生的是直流電，供給外部電路的也是直流電

C．它是利用通電線圈在磁場中受到力的作用而轉(zhuǎn)動的原理工作的

D．圖中的E、F稱為換向器，它的作用是改變線圈中的電流方向

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的實驗裝置中，用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間，銅棒的兩端通過導(dǎo)線連接到電流表上。當(dāng)ab做切割磁感線運動時，能觀察到電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。這一現(xiàn)象是英國物理學(xué)家 首先發(fā)現(xiàn)的，利用這一現(xiàn)象所揭示的原理，可制成的設(shè)備有 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是我國某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景，風(fēng)力發(fā)電機組主要由風(fēng)機葉片和發(fā)動機組成．

（1）風(fēng)機葉片具有質(zhì)量輕、強度高、耐磨損等性能，通常用密度小，硬度________（大/小）的復(fù)合材料制成；葉片形狀像飛機的機翼，若葉片位置和風(fēng)向如圖乙所示，由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強差，而受到向________（上/下）的力使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn)．

（2）風(fēng)葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機，利用________原理實現(xiàn)機械能轉(zhuǎn)化為電能．

（3）某風(fēng)力發(fā)電機的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系如圖丙所示，由圖象得到的下列信息，正確的有哪些________．

A．風(fēng)速過大，機組不會產(chǎn)生電能

B．風(fēng)速越大，機組產(chǎn)生的電功率一定越大

C．只要有風(fēng)，機組就能產(chǎn)生電能

D．風(fēng)速在一定范圍內(nèi)，機組產(chǎn)生的電功率可能不變

（4）如表給出了在不同風(fēng)速下某風(fēng)機獲得的能量：

①對表格進行分析，你發(fā)現(xiàn)該風(fēng)機1s內(nèi)獲得的能量與風(fēng)速的定量關(guān)系是________（用文字敘述）；

②當(dāng)風(fēng)速為5m/s時，這臺風(fēng)機工作1s所產(chǎn)生的電能可供1只“220V　100W”電燈正常工作10s，風(fēng)機發(fā)電的效率________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下是明明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行的探究實驗．

猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設(shè)計與進行實驗】

（1）按圖所示的電路圖連接電路；

（2）閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓；

（3）在測L2兩端的電壓時，明明同學(xué)為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；

（4）測出AC間的電壓．

【交流與評估】

（1）在拆接電路時，開關(guān)必須________．

（2）明明同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？_______________________．

（3）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中．分析明明同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓__________各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）．

（4）這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是：__________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題．

4月17日，被稱為“空中獵鷹”的國產(chǎn)第三代戰(zhàn)斗機殲10和我國最先進的第四代殲20隱身戰(zhàn)機，在新中國航空工業(yè)60周年紀(jì)念日上再次亮相．以下是殲10戰(zhàn)斗機的部分參數(shù)：

小明讀完以上表格后發(fā)現(xiàn)有些參數(shù)看不懂，于是通過上網(wǎng)查閱了一些名詞的含義．

爬升率：又稱爬升速度或上升串，是各型飛機，尤其是戰(zhàn)斗機的重要性能指標(biāo)之一．它是指正常爬升時，飛機在單位時間內(nèi)增加的高度，其計量單位為米/秒．

馬赫：速度單位，1馬赫等于1倍音速，等于340米/秒．

…

請你幫助小明完成以下題目：

（1）某殲10飛機空中對接加油時，為保證加油的順利進行，殲10飛機與加油機要盡可能做到________

（2）殲20飛機的隱形性能，可以有效避開雷達的探測．秘密之一在于它的表面有一層特殊材料，這種材料能夠________（填“增強”或“減弱”）對電磁波的吸收作用．秘密之二在于它的表面制成特殊形狀，這種形狀能夠________（填“增強”或“減弱”）電磁波的反射．

（3）請計算求解：

①殲10飛機由地面正常爬升到最高處所需要多少___s（結(jié)果保留1位小數(shù)）；

②殲10飛機滿載燃油時，求這些燃油完全燃燒產(chǎn)生的熱量____． （飛機燃油的密度約為0.8×103kg/m3；熱值約為4.5×107J/kg．）

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