【題目】如圖所示,先用繩子把一個鐵鎖懸掛起來,然后把鐵鎖拿近自己的鼻子,穩(wěn)定后松手,頭不動,鐵鎖向前擺去又擺回來,直到最后停下.下列說法正確的是( )
A.鐵鎖擺回后能碰到鼻子
B.鐵鎖的機械能始終不變
C.鐵鎖第一次擺動到最低點時,動能最大
D.鐵鎖下降過程中,重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能
【答案】C
【解析】
試題分析:動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化,在最高點時重力勢能最大,在最低點時動能最大,物體在從最低點向最高點運動時,動能轉(zhuǎn)化成重力勢能,物體在從最高點向最低點運動時,重力勢能轉(zhuǎn)化成了動能.由于空氣阻力的存在,機械能的總量會逐漸減少.
解:
A、由于空氣阻力的存在,鐵鎖機械能的總量會逐漸減少,其擺回來后所達到的高度比最初的高度稍低一些,所以不會碰到鼻子,故A錯誤;
B、由于空氣阻力的存在,鐵鎖的機械能會有一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,所以機械能減少,故B錯誤;
C、鐵鎖第一次擺動到最低點時,從最高處擺動到最低處,所達到的速度最大,所以動能最大,故C正確;
D、鐵鎖下降過程中,重力勢能主要轉(zhuǎn)化為動能,但也有一部分因為空氣阻力的作用轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故D錯誤.
故選C.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用一個動滑輪在5s內(nèi)將一重為150N的物體向上提起3m.
(1)如果拉力為100N,這時動滑輪的機械效率是多少?拉力的功率有多大?
(2)如果該動滑輪重為30N,不計繩重及摩擦,則該動滑輪此時的機械效率為多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明冬天取暖時發(fā)現(xiàn):電暖器的電熱絲熱得發(fā)紅,而與電熱絲相連的導線卻不怎么熱。
(1)請你根據(jù)小明發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象提出一個需要探究的物理問題:_________________________ (2)如圖是小明進行實驗探究的部分電路,A、B燒瓶中裝有質(zhì)量相等初溫相同的煤油,金屬絲電阻分別為R A 、R B ,R A <R B 。通電一段時間后,發(fā)現(xiàn)B燒瓶中溫度計的示數(shù)大些。此現(xiàn)象說明:在_____________和______________相同時,_____________越大,電流產(chǎn)生的熱量越多。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國三峽工程是舉世矚目的跨世紀工程.三峽水電站的水庫大壩高185m,大壩上、下游的水位差最高可達113m,巨大的落差有利于生產(chǎn)可觀的電力,但也帶來了航運方面的問題.解決這個問題的途徑就是修建船閘(如圖所示).
(1)工程師將攔河大壩設(shè)計成下寬上窄的形狀,主要是: ;水力發(fā)電站要想發(fā)出更多的電來,就要儲存更多的水,將水位提升的更高,也就是盡量使水的 更大(選填“動能”、“重力勢能”或“彈性勢能”).
(2)如圖丙中,在深為10m的水下,面積為1.5m2的閥門B受到水的壓力至少為多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】石油是一種重要的能源但又是不可再生的能源,目前人類正面臨著石油短缺、油價上漲的挑戰(zhàn).探求能源利用的新途徑是人類亟待解決的課題.以下探究能源利用的途徑不恰當?shù)氖牵?)
A.更多地利用木材 B.更多地利用太陽能
C.增加風力發(fā)電量 D.增加核發(fā)電量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中a、b是電表,閉合開關(guān)要使電燈發(fā)光,則( )
A. a、b都是電流表
B. a、b都是電壓表
C. a是電流表,b是電壓表
D. a是電壓表,b是電流表
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一工人利用如圖所示的滑輪組,在10s內(nèi)將540N的重物勻速拉到5m高處,所用的拉力是300N.求:
(1)有用功是多少?
(2)拉力的功率是多少?
(3)滑輪組的機械效率是多少?
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