【題目】如圖所示,在探究并聯(lián)電路中的電流關系時,小明同學用電流表測出A、B、C三處的電流分別為I A =0.4A、I B =0.2A、I C =0.2A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應該做的是 ( )
A. 整理器材,結束實驗 B. 分析數(shù)據(jù),得出結論
C. 換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值 D. 換用電流表的另一量程,再測出一組電流值
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【題目】如圖所示的是探究平面鏡成像特點的實驗裝置。
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于__________________________________。
(2)如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應選擇_____mm厚的玻璃板做實驗。
(3) 如果玻璃板不豎直,將對實驗產(chǎn)生的影響是:_________________________________。
(4)使點燃的蠟燭在兩個不同的位置,分別測出物距和像距相等的一組數(shù)據(jù),得出實驗結論:像距與物距相等。你認為這種方法是否合理?___________;理由是__________________________________________________________________。
(5)研究平面鏡成像特點實驗時,燭焰在平面鏡中所成的像是_____(選填“實”或“虛”)像;放在“燭焰”上的手指________(選填“會”或“不會”)被燒痛。
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【題目】如圖所示,甲是用“伏安法”測量未知電阻Rx的實物電路圖。
(1)請用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整___________。
(2)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片移到__________處;閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表幾乎無示數(shù),電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn),則出現(xiàn)的故障可能是Rx______________。
(3)排除故障后,閉合開關,當滑片移動到某位置時,電壓表示數(shù)為2.4V,電流表示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為__________A,則未知電阻Rx=__________Ω。
(4)若實驗中電壓表損壞,利用其他的原有器材也能測出未知電阻Rx的阻值。實驗電路如圖丙所示(滑動變阻器最大阻值為R0,電源電壓未知且不變),請將下列相關實驗步驟補充完整:
①閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P移到a端,記錄電流表示數(shù)為I1;
②閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P移到___________,記錄電流表示數(shù)I2;
③寫出待測電阻的表達式,Rx=________________(用已知量和測量量符號表示)
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【題目】在車站地鐵站上都畫條安全線,當車快速開過時,人越過這條線就會有危險.這是因為車快速經(jīng)過時,靠近車方氣體 ___________,氣體壓強 ______ .
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【題目】【福建省福州市2015年中考物理試題】2015年3月19日,我國首次用水下機器人在南海3000 m深的海底插上國旗。若不計海水密度的變化及水的阻力,機器人在下潛過程中
A.受到的重力逐漸減小 B.受到海水的浮力逐漸減小
C.受到的浮力大于重力 D.受到海水的壓強逐漸增大
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【題目】關于浮力,下列說法中正確的是()
A. 只有上浮的物體才受到浮力,下沉的物體沒有受到浮力
B. 體積不同的物體浮在水面上時,體積大的物體受到的浮力一定大
C. 密度大于水的物質(zhì)構成的物體也可以浮在水面上
D. 物體只有浸在液體中才會受到浮力的作用
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【題目】2016年“5·18”海交會上展出一種“自生電”環(huán)保型手電筒,如圖所示,它的燈泡是個發(fā)光二極管(LED),只要把手電筒來回搖晃,就能自己生電供燈泡發(fā)光,而且光線經(jīng)過凸透鏡后形成平行光束,下列說法中正確的是( 。
A. 手電筒使用凸透鏡是為了發(fā)散光線
B. 發(fā)光二極管(LED)的材料是半導體
C. 手電筒“自生電”利用了電流的磁效應
D. “自生電”的過程把化學能轉(zhuǎn)化為電能
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【題目】“地球是人類共同的家園”,所以我們每個人都應該保護它.下列做法不合理的是( 。
A. 生活污水集中處理后排放 B. 為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量,適量的施用化肥
C. 廢棄塑料應露天焚燒處理 D. 廢棄電池中含有有毒的重金屬,不能隨意丟棄
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