7．當我們觀察到物體發(fā)生了形狀或運動狀態(tài)改變時，就知道物體受到了力．

分析 力的作用效果：一是力可以改變物體的形狀，二是力可以改變物體的運動狀態(tài)

解答 解：
當我們觀察到一個物體發(fā)生形變或者它的運動狀態(tài)發(fā)生變化時，我們就說這個物體受到了力的作用．
故答案為：形狀；運動狀態(tài)．

點評 此題考查的是我們對力的作用效果的認識，屬于識記性知識，難度較小，容易解答．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．一質(zhì)量平底玻璃杯放在水平桌面上，內(nèi)裝150g的水，杯子與桌面的接觸面積是10cm2．求：
（1）水對杯底的壓強和壓力；
（2）若桌面所受玻璃杯的壓強是2.7×103Pa，求玻璃杯的質(zhì)量．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．物體在平衡力的作用下，下列說法正確的是（　�。�
A．物體的動能一定不變B．物體的重力勢能一定不變
C．物體的機械能一定不變D．物體的機械能一定增大

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖為“探究阻力對物體運動的影響”的實驗．
（1）實驗時必須使小車從斜面上同一高度滑下，這是為了使小車剛到達平面上時的速度相同；
（2）實驗時發(fā)現(xiàn)小車受到的摩擦力越小，小車運動的距離越長；
（3）由此我們可以推斷：假如小車在水平面上不受力，它將勻速直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．站在地上的人用如圖所示滑輪組提升重物，請畫出人向下拉繩時滑輪組的繞線．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．按要求作圖：

（1）如圖甲所示，一木塊靜止在斜面上，請畫出木塊所受重力及木塊對斜面壓力的示意圖．
（2）如圖乙所示，一個重為200N的箱子在動扶梯上沿圖示方向勻速上升，畫出它受力的示意圖．
（3）用20N的力將一重30N的木塊壓在墻上，木塊處于靜止狀態(tài)，畫出木塊在豎直方向上的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．小明同學在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖所示的實驗．請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題．

（1）在圖A中，用細線系住物塊A掛在彈簧測力計下，物塊A受到重力和彈簧秤對它的拉力作用．由圖可知物塊A的重力是8N．
（2）在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與液體密度的關(guān)系；根據(jù)A與E兩圖所標的實驗數(shù)據(jù)，利用公式F浮=G-F拉可求物體浸沒在鹽水中所受的浮力為2.4N．
（3）小明對ABCD四個步驟進行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關(guān)，有時與深度又無關(guān)．對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而增大，當物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度無關(guān)．
（4）在小明實驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實驗數(shù)據(jù)，可以計算出鹽水的密度為1.2×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．有兩塊平面鏡，互相平行，豎直放置，其間有一個發(fā)光點S，位置如圖所示，則左側(cè)鏡中所成的像離平面鏡的距離有什么規(guī)律？右側(cè)平面鏡中所成的像離平面鏡的距離又有規(guī)律？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示是自行車腳踏飯和大齒輪盤的示意圖，圖上的a、b、c是腳踏板在轉(zhuǎn)動運行中的三個不同的位置，如果鏈條對大齒輪的拉力不變，則人腳加在踏板上的力在哪個位置最小（　�。�
A．a位置B．b位置C．c位置D．三個位置都一樣

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同步練習冊答案