A. | 物體間力的作用是相互的 | |
B. | 物體只有直接接觸才能發(fā)生力的作用 | |
C. | 只有一個(gè)物體是不會(huì)發(fā)生力的作用 | |
D. | 地球是施力物體,也是受力物體 |
分析 (1)力是物體對(duì)物體的作用,發(fā)生力的作用時(shí),至少要有兩個(gè)物體;其中受到力的作用的物體叫受力物體;對(duì)別的物體施加了力的物體叫施力物體.
(2)物體間力的作用是相互的,物體受到力的同時(shí),也對(duì)另一個(gè)物體施加了力;
(3)在發(fā)生力的作用時(shí),兩個(gè)物體不一定接觸(如:磁鐵吸引鐵釘);相接觸的物體不一定就有力的作用.
解答 解:
A、一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的作用時(shí),一定受到另一個(gè)物體的反作用力.說(shuō)明力的作用是相互的.此選項(xiàng)正確,不符合題意;
B、發(fā)生力的作用時(shí),兩個(gè)物體不一定接觸(如:磁鐵吸引鐵釘,地球的重力作用).此選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意;
C、力是物體對(duì)物體的作用,要產(chǎn)生力的作用,至少兩個(gè)物體,單獨(dú)一個(gè)物體不會(huì)發(fā)生力的作用.此選項(xiàng)正確,不符合題意;
D、力的作用是相互的,地球?qū)ζ浔砻婕案浇奈矬w有力的作用,同時(shí)這些物體對(duì)地球也有反作用力,所以地球既是施力物體,也是受力物體.此選項(xiàng)正確,不符合題意.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)力的概念的理解,屬于力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查,相對(duì)比較簡(jiǎn)單.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大,燈泡功率大于2W | |
B. | 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小,燈泡功率小于2W | |
C. | 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小,燈泡功率大于2W | |
D. | 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大,燈泡功率小于2W |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 彼此接觸的物體一定產(chǎn)生力的作用 | |
B. | 踢出去的足球在空中飛行時(shí),不受重力的作用 | |
C. | 物體受到力的作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定發(fā)生改變 | |
D. | 在平衡力的作用下,物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 微小壓強(qiáng)計(jì)是利用連通器的原理研究液體壓強(qiáng)的 | |
B. | 連通器中只要液體不流動(dòng),各容器中的液面一定保持相平 | |
C. | 連通器中如果只有一種液體,各容器中的液面一定保持相平 | |
D. | 連通器中如果只有一種液體,在液體不流動(dòng)時(shí),各容器中的液面一定保持相平 |
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