4.冬天在浴室里洗熱水澡時,浴室內(nèi)的鏡子會變得很“模糊”,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是空氣中的水蒸氣發(fā)生了( 。
A.熔化B.液化C.汽化D.凝固

分析 (1)在一定條件下,物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,這就是物態(tài)變化;
(2)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固.

解答 解:冬天,洗熱水澡的過程中,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)浴室里的鏡子會變得模糊不清.這是溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的鏡面,發(fā)生的液化現(xiàn)象,模糊是小水滴附著在鏡面上造成的.
故選B.

點評 分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處于什么狀態(tài);另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,凸透鏡的位置固定不動,實驗操作規(guī)范.

(1)實驗過程中,要調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者中心在同一高度上.
(2)在如圖所示位置上,燭焰恰好在光屏上成清晰的像.則圖示位置的成像情況與照相機(jī)(選填“放
大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”)的原理相同; 若將蠟燭向右移動5cm,移動光屏直至再次在光屏出現(xiàn)清晰的像,此時像的大小比原來的像要大些.
(3)為了粗測凸透鏡的焦距,小明上午第1 節(jié)課下課后,將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點,小明認(rèn)為此點就到光心的距離,就是透鏡的焦距.旁邊的同學(xué)卻告訴他,這個距離不是凸透鏡的焦距,其理由是凸透鏡沒有正對太陽光放置(太陽光沒有平行于主光軸入射到凸透鏡上).
(4)小明再次調(diào)節(jié)蠟燭的位置,當(dāng)光屏上出現(xiàn)一個放大的清晰的像時,用硬紙片遮住凸透鏡的上半部分,觀察光屏上的像是完整(選填“完整”或“不完整”),但亮度變暗了.
(5)實驗過程中,燃燒的蠟燭在不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向上移動,為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央,可以將凸透鏡向下調(diào).(選填“上”或“下”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.“神舟十一號”飛船于2016年10月17日7時30分在中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射,如圖所示是飛船加速上升時的情景,飛船在上升過程中動能增大,勢能增大.(選填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.潛水員在較深的海水中工作時要穿抗壓潛水服,這是由于海水的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大;潛水員漂浮在海水中和漂浮在淡水中,比較所受到的浮力不變.(均填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖所示,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P處于$\frac{1}{4}$R時,電壓表的示數(shù)為4V,當(dāng)滑動變阻器的滑片P繼續(xù)向右滑至中點時,電壓表示數(shù)變化了2V,則電源電壓為12V;通過移動滑動變阻器的滑片P,使R0與R的電功率分別達(dá)到最大值P0、P,則P0:P=4:1.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,是我國首架自行研制的C919大飛機(jī)在加速升空的過程,對其機(jī)械能的變化情況,下列分析正確的是( 。
A.動能增大,重力勢能減小B.動能減小,重力勢能增大
C.動能增大,重力勢能增大D.動能減小,重力勢能減小

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

16.如圖所示,當(dāng)開關(guān)閉合時,請標(biāo)出通電螺線管右端的極性和用箭頭標(biāo)出小磁針N極的偏轉(zhuǎn)方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示,是某同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別繪制的R1和R2的I-U圖象.下列說法正確的是C
A.當(dāng)兩個電阻串聯(lián)時,R1兩端的電壓較大    B.當(dāng)兩個電阻串聯(lián)時,R2消耗的功率較小
C.當(dāng)兩個電阻并聯(lián)時,通過R1的電流較大   D.當(dāng)兩個電阻并聯(lián)時,R1消耗的功率較小
理由:當(dāng)兩個電阻并聯(lián)時,兩個電阻兩端的電壓相等,由圖象可知,兩個電阻兩端的電壓相等時,通過R1的電流較大.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.小明猜想:A、物體的動能可能與物體的質(zhì)量有關(guān);B、物體的動能可能與物體的速度有關(guān).利用如圖所示器材進(jìn)行了探究:為探究猜想A是否正確,小明使質(zhì)量不同的小車分別從同一斜面的同一高度處由靜止開始下滑,撞擊水平面上的同一木塊,比較木塊被推出的距離;為探究猜想B是否正確,小明應(yīng)使同一小車從同一斜面的不同高度處由靜止開始下滑,撞擊水平面上的同一木塊,比較木塊被推出的距離.

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同步練習(xí)冊答案