【題目】控制環(huán)境污染是“打造衛(wèi)生城市”的重要舉措．居民小區(qū)禁止汽車?guó)Q笛是從減弱噪聲；城市步行街上安裝了如圖所示的噪聲監(jiān)測(cè)裝置，該裝置顯示了噪聲的（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．人的聽覺頻率范圍為Hz．

【答案】聲源處；響度；20～20000．
【解析】解：（1）居民小區(qū)禁止汽車?guó)Q笛是從聲源處減弱噪聲；（2）圖中所示的噪聲監(jiān)測(cè)器是用來(lái)監(jiān)測(cè)噪聲強(qiáng)弱的儀器，故其測(cè)的是當(dāng)時(shí)環(huán)境聲音的響度．（3）人耳的聽覺頻率范圍為20～20000Hz．
所以答案是：聲源處；響度；20～20000．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解防治噪聲的途徑的相關(guān)知識(shí)，掌握噪聲的控制：1) 在噪聲的發(fā)源地減弱它，2）在傳播途中隔離和吸收，3）阻止噪聲進(jìn)入人耳．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩小車運(yùn)動(dòng)s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知（ ）

A.甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.甲車的速度為10m/s，乙車的速度為2m/s
C.經(jīng)過6s，甲、乙兩車相距2m
D.經(jīng)過5s，甲、乙兩車通過的路程均為10m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一些動(dòng)物也是利用物理知識(shí)的“高手”：貓科動(dòng)物的腳趾都是很尖銳的，是為了增大______；魚的肚子里都長(zhǎng)有魚膘，是為了增大______；小鳥的翅膀都有向上的弧度，是利用流體流速越大，壓強(qiáng)越______獲得升力的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在平直公路上，甲、乙兩車分別從P，Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，都向東行駛，它們的s﹣t圖象分別如圖（a）、（b）所示，經(jīng)過6秒甲、乙相遇．則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.甲、乙兩車均做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.甲車的速度大于乙車的速度
C.P，Q兩點(diǎn)的距離為8m
D.以甲車為參照物，乙車向東運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光滑水平面上的一個(gè)物體，水平方向受到一對(duì)平衡力的作用，該物體【 】

A. 只能以一定的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng) B. 可能在水平面上向任意方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 只能沿一個(gè)力的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng) D. 不是靜止就是沿力的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

B. 公路旁安裝“聲障墻”是在聲源處減弱噪聲

C. 聲和電磁波都能傳遞信息，都能在真空中傳播

D. 聲音在空氣中傳播速度一定是340 m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把一個(gè)蘋果（ρ蘋果 ＜ρ水）輕輕放入裝滿水的杯中，蘋果靜止時(shí)將處于________狀態(tài)；若蘋果受到的重力為2 N，則從杯中溢出的水受到的重力為________N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】銀川市鳴翠湖是國(guó)家級(jí)濕地公園，具有涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候等多種功效．請(qǐng)應(yīng)用相關(guān)物理知識(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)明濕地對(duì)氣溫的調(diào)節(jié)作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（　�。�

A. 人感到合適的房間溫度約為37℃

B. 一百元人民幣的長(zhǎng)度約為0.15m

C. 你跑100m所需時(shí)間約為5s

D. 正常人脈博跳動(dòng)1次的時(shí)間約1min

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同步練習(xí)冊(cè)答案