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按如圖所示電路進行“測定小燈泡電功率”的實驗．實驗中某小組多測了幾組小燈泡兩端電壓較低時的數據，如下表所示．
小燈泡規(guī)格 電壓表（V） 電流表（A） 燈泡亮度
額定電壓
U額=2.5V		 0.5 0.06 不發(fā)光
1.0 0.10 很暗
1.5 0.14 較暗
2.0 0.16 較亮
2.5 0.20 正常發(fā)光
2.8 0.22 很亮
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（1）請你用筆畫線代替導線補充完成圖中的實物連接；
（2）燈泡發(fā)光越亮時，燈絲的溫度是越高的，那么燈絲電阻大小變化的情況是
 
；你認為燈絲電阻變化的原因可能是
 
．
（3）為驗證你的看法，你可選擇一段鎢絲重新設計實驗進行探究．探究的課題應該是
 
；在實驗探究的過程中，可保持鎢絲兩端電壓不變，改變
 
，觀察通過鎢絲的電流是否發(fā)生變化．
分析：（1）由表中數據可知，要測定2.5V小燈泡額定功率，電壓表電流表都選小量程，注意兩表和滑動變阻器的連接方法；
（2）通過計算電阻大小，說明燈絲電阻大小變化的情況；燈絲電阻變化的原因是燈絲的溫度在變化；
（3）根據（2）的看法，燈絲電阻與溫度有關，如果選擇一段鎢絲設計實驗進行探究，探究的課題應是燈絲電阻是否與溫度有關，探究時要注意控制變量．
解答：解：（1）電壓表選量程為0-3V，電流表選量程為0-0.6A，電流從兩表正接線柱流入、從負接線柱流出，滑動變阻器“一上一下”的接入，連接好實物圖如右圖所示．精英家教網
（2）由表中數據計算：
R1=
U1
I1
=
0.5V
0.06A
=8.3Ω
R2=
U2
I2
=
1V
0.1A
=10Ω
R3=
U3
I3
=
1.5V
0.14A
=11Ω
R4=
U4
I4
=
2V
0.16A
=12.5Ω
R5=
U5
I5
=
2.5V
0.2A
=12.5Ω
R6=
U6
I6
=
2.8V
0.22A
=12.7Ω
由此可知，燈泡發(fā)光越亮時，燈絲的溫度越高，燈絲電阻變大；
燈絲電阻變化的原因是燈絲的溫度在變化．
（3）根據（2）的看法，選擇一段鎢絲設計實驗進行探究，探究的課題應是燈絲電阻是否與溫度有關，探究時要注意控制變量，
保持鎢絲兩端電壓不變，改變燈絲的溫度，觀察通過鎢絲的電流是否發(fā)生變化．
故答案為：（1）連接好實物圖如右圖所示；
（2）變大，燈絲電阻與溫度有關；
（3）燈絲電阻是否與溫度有關，燈絲的溫度．
點評：本實驗題涉及電壓表和電流表量程的選擇、滑動變阻器的使用、控制變量法的使用、實物圖的連接和歐姆定律，雖綜合性強，但都屬于基礎知識，難度適中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

小虎打算“測量小燈泡電阻”，已知小燈正常發(fā)光時的電壓為2.5V．
（1）小虎按如圖所示電路進行實物的連接，右圖是未連接完的電路所連的電路中有錯誤或不妥，請改正（在要去掉的線上打“×”，并添加相應的導線），然后將圖中的電路連接完整．

（2）小虎閉合開關后，發(fā)現小燈泡不亮，電流表指針偏轉，電壓表示數為0，產生故障的原因可能是
小燈短路
小燈短路
．
（3）虎排除上述故障后并順利進行實驗，得到的數據如表．在第1次實驗中，小燈泡兩端電壓為2V時，電流表示數如圖所示，則通過燈泡的電流為
0.2
0.2
A，若要調節(jié)小燈正常發(fā)光，應當將滑片P適當得向
左
左
（選：左/右）移．

（4）由表可知，小燈正常發(fā)光時電阻為
11.36
11.36
Ω；通過對不同電壓下小燈電阻的計算，我們發(fā)現它的阻值是
變化
變化
（選：變化/不變）的，其原因是：
燈絲電阻受溫度影響
燈絲電阻受溫度影響
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

按如圖所示電路進行“測定小燈泡電功率”的實驗．實驗中某小組多測了幾組小燈泡兩端電壓較低時的數據，如下表所示．
小燈泡規(guī)格電壓表（V）電流表（A）燈泡亮度
額定電壓
U額=2.5V		0.50.06不發(fā)光
1.00.10很暗
1.50.14較暗
2.00.16較亮
2.50.20正常發(fā)光
2.80.22很亮

（1）請你用筆畫線代替導線補充完成圖中的實物連接；
（2）燈泡發(fā)光越亮時，燈絲的溫度是越高的，那么燈絲電阻大小變化的情況是________；你認為燈絲電阻變化的原因可能是________．
（3）為驗證你的看法，你可選擇一段鎢絲重新設計實驗進行探究．探究的課題應該是________；在實驗探究的過程中，可保持鎢絲兩端電壓不變，改變________，觀察通過鎢絲的電流是否發(fā)生變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小虎打算“測量小燈泡電阻”，已知小燈正常發(fā)光時的電壓為2.5V．
（1）小虎按如圖所示電路進行實物的連接，右圖是未連接完的電路所連的電路中有錯誤或不妥，請改正（在要去掉的線上打“×”，并添加相應的導線），然后將圖中的電路連接完整．

（2）小虎閉合開關后，發(fā)現小燈泡不亮，電流表指針偏轉，電壓表示數為0，產生故障的原因可能是________．
（3）虎排除上述故障后并順利進行實驗，得到的數據如表．在第1次實驗中，小燈泡兩端電壓為2V時，電流表示數如圖所示，則通過燈泡的電流為________A，若要調節(jié)小燈正常發(fā)光，應當將滑片P適當得向________（選：左/右）移．

（4）由表可知，小燈正常發(fā)光時電阻為________Ω；通過對不同電壓下小燈電阻的計算，我們發(fā)現它的阻值是________（選：變化/不變）的，其原因是：________．

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科目：初中物理 來源：2010年中考聚焦物理模擬試卷（8）（解析版） 題型：解答題

按如圖所示電路進行“測定小燈泡電功率”的實驗．實驗中某小組多測了幾組小燈泡兩端電壓較低時的數據，如下表所示．
小燈泡規(guī)格電壓表（V）電流表（A）燈泡亮度
額定電壓
U額=2.5V		0.50.06不發(fā)光
1.00.10很暗
1.50.14較暗
2.00.16較亮
2.50.20正常發(fā)光
2.80.22很亮

（1）請你用筆畫線代替導線補充完成圖中的實物連接；
（2）燈泡發(fā)光越亮時，燈絲的溫度是越高的，那么燈絲電阻大小變化的情況是______；你認為燈絲電阻變化的原因可能是______．
（3）為驗證你的看法，你可選擇一段鎢絲重新設計實驗進行探究．探究的課題應該是______；在實驗探究的過程中，可保持鎢絲兩端電壓不變，改變______，觀察通過鎢絲的電流是否發(fā)生變化．

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