【題目】在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時:
(1)小蘭實驗時,蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上擺放的位置如圖所示,其中明顯需要調(diào)整_____的高度使像呈在光屏的中央,若測得凸透鏡的焦距f=10cm,蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屏_____(選填“靠近凸透鏡的方向”或“遠離凸透鏡的方向”)移動直到得到一個清晰的燭焰的像,所成像的特點是_____實像(請把像的性質(zhì)寫全面)。
(2)小蘭不小心用手指尖觸摸到了凸透鏡,這時_____(選填“會”或“不會”)在光屏上成指尖的像。小蘭將蠟燭放在1倍焦距內(nèi),要想觀察到像,眼睛應(yīng)在_____側(cè)(選填“蠟燭”、“光屏”)。
(3)小蘭把凸透鏡換成焦距為5cm的,不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屏向_____(選填“遠離”或“靠近”)凸透鏡的方向移動,才能使燭焰的像變得清晰,像的大小將變_____。
(4)如果要估測題(1)中凸透鏡的焦距,可以讓燭焰距離凸透鏡足夠_____(選填“遠”、“近”),此時像距就近似等于焦距。運用這種方法測出來的焦距與實際相比_____(偏大\等于\偏。
(5)小蘭根據(jù)如圖甲知道平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后,折射光線會聚于焦點,愛動腦的小蘭突然想到:如果象如圖乙一樣,把可看做點光源的小燈泡放在凸透鏡的焦點處,光源射向凸透鏡的光經(jīng)凸透鏡折射后,折射光線是否與主光軸平行?于是他按照如圖乙進行實驗,將光屏放在凸透鏡的左側(cè),看到了一個與透鏡大小相同的光斑。據(jù)此小華得出結(jié)論:由焦點發(fā)出的光線,經(jīng)凸透鏡折射后,折射光線與主光軸平行。
小華興奮地將實驗過程和結(jié)論匯報給老師,老師卻說這樣實驗不能得到結(jié)論,實驗還需要改進。請你說出不能得到結(jié)論的理由以及改進措施。理由:_____;改進措施:_____。
【答案】光屏 靠近凸透鏡的方向 倒立縮小 不會 光屏 靠近 變小 遠 偏大 理由:光線有可能先會聚(相交)再延長至光屏,也可能得到與透鏡大小相等的光斑;也可畫圖說明 改進措施:應(yīng)左右移動光屏,觀察光斑大小是否改變
【解析】
(1)在實驗中,為了使像成在光屏的中央,應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度;要掌握凸透鏡成像的規(guī)律,知道當物距大于2倍焦距時,凸透鏡成倒立、縮小的實像,像的位置在1倍焦距和2倍焦距之間。
(2)u<f,成正立的虛像,此時物像同側(cè)。
(3)成實像時“物遠像近像變小,物近像遠像變大”。
(4)凸透鏡成實像時,物遠像近像變小,,當物距很大時,像距非?拷裹c。
(5)將一小燈泡放在焦點處,然后用光屏承接折射光線形成的光斑,通過光屏位置的改變判斷折射光線的特點。
(1)為了使像成在光屏的中央,實驗時應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度。由圖示可知,光屏的位置偏上,因此需要調(diào)整光屏的高度。
此時物距大于20cm,已知凸透鏡的焦距為10cm,因此物距大于二倍焦距,所以物體通過凸透鏡成倒立的縮小的實像,像距大于1倍焦距小于2倍焦距,此時光屏到透鏡的距離大于2倍焦距,故應(yīng)把光屏靠近凸透鏡的方向移動直到得到一個清晰的燭焰的像。
(2)u<f,成正立的虛像,不能用光屏承接,因此小蘭不小心用手指尖觸摸到了凸透鏡,這時不會在光屏上成指尖的像。
小蘭將蠟燭放在1倍焦距內(nèi),此時成正立放大的像,物像同側(cè)。要想觀察到像,眼睛應(yīng)在光屏這一側(cè)。
(3)當改用焦距為5cm的凸透鏡進行實驗,不改變蠟燭和凸透鏡的位置,則相當于增大了物距,根據(jù)凸透鏡成實像時,物遠像近像變小可知,要在光屏上成清晰的像,光屏應(yīng)靠近透鏡移動,像變小,即此時成倒立縮小的實像。
(4)根據(jù)凸透鏡成實像時,物遠像近,因此如果要估測題(1)中凸透鏡的焦距,可以讓燭焰距離凸透鏡足夠遠,此時像距就近似等于焦距。因為像距稍大于焦距,所以運用這種方法測出來的焦距與實際相比偏大。
(5)根據(jù)小華的實驗得出的結(jié)論:由焦點發(fā)出的光線,經(jīng)凸透鏡折射后,折射光線與主光軸平行,這樣實驗不能得到結(jié)論。
因為實驗中光線有可能先會聚(相交)再延長至光屏,也可能得到與透鏡大小相等的光斑;因此應(yīng)左右移動光屏,觀察光斑大小是否改變,然后得到結(jié)論。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某住宅小區(qū)內(nèi)的場景.
(1)圖中A是禁鳴標志,人們能從各個方向看到此標志是因為發(fā)生了_______,禁鳴是在_______處控制噪聲,鳴叫的笛聲是由汽車喇叭的_______產(chǎn)生的;
(2)圖中B是汽車限速標志,它表示的含義是____,按規(guī)定,汽車在小區(qū)內(nèi)行駛200m,至少需要___s;
(3)圖中C是攝像頭,它的內(nèi)部有光學(xué)元件,其作用相當于凸透鏡,小區(qū)內(nèi)的景物通過它所成像的性質(zhì)是倒立、_______的實像.當汽車遠離攝像頭過程中,所成的像____(選填“變大”、“變小”或“不變”) .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2018年4月10日7點25分,銀紅配色的京滬高鐵“復(fù)興號”G6次動車組列車,首次駛?cè)胩K州北站.與“和諧號”相比,“復(fù)興號”除了外表更鮮亮外,最顯著的就是車廂的高度和寬度都有所增長,行車的穩(wěn)定性和乘坐的舒適感更佳,下表為G6次列車運行時刻表:
車次 | 到、發(fā)站時間 | 上海 | 蘇州北 | 南京南 | 濟南西 | 北京南 |
G6 | 到站時間 | 07:25 | 08:11 | 10:11 | 11:33 | |
發(fā)車時間 | 7:00 | 07:27 | 08:13 | 10:13 |
(1)乘坐G6次列車,從蘇州到北京的時間只需________h_________ min;
(2)上海到北京南的高鐵里程是1325 km,則G6次列車從上海到北京運行的平均速度是______km/h(保留一位小數(shù));
(3)若中途G6次列車以v=144km/h的速度,完全穿過長度為s=1600m的一個隧道,所需時間t為多少?設(shè)G6次列車全長為l=414m,求解要有計算過程________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在圖所示的三個實驗中,分別說明了什么物理規(guī)律?
(1)圖甲表明____________________________________________________ 。
(2)圖乙表明____________________________________________________ 。
(3)圖丙表明____________________________________________________ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,“長征五號”系列運載火箭又稱“大火箭”,是我國運載能力最大、尺寸最大的火箭,火箭的燃料采用液態(tài)氫是由于其______ 大,為了使氫氣和氧氣液化,采用了先______ 再進行壓縮體積的方式,所以俗稱“冰箭”;近地軌道最大運載質(zhì)量達25 ______ (填上合適的單位)。
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【題目】小紅在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實驗中。
猜想:①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān);
②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān);
③電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān);
④電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
下表是她在實驗中所用導(dǎo)體的相關(guān)記錄:
(1)要探究猜想①,應(yīng)該選用導(dǎo)體A和______ (選填導(dǎo)體編號)進行對比實驗;
(2)要探究猜想③,應(yīng)該選用導(dǎo)體C和______ (選填導(dǎo)體編號)進行對比實驗;
(3)要探究猜想④,應(yīng)該選用導(dǎo)體A和______ (選填導(dǎo)體編號)進行對比實驗;
(4)以上實驗用到了______ 的實驗方法。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究固體熔化特點實驗中,我們用如圖實驗裝置給萘加熱,這種加熱方式的好處是: 。圖中實驗裝備所需測量儀器 、 ;如圖是某同學(xué)根據(jù)此實驗繪制的溫度和時間的圖像,已知當?shù)氐臍鈮簽橐粋標準大氣壓,萘的熔點是80.5℃,標準大氣壓下沸點218℃,請問BC段的溫度是 ℃,DE段的溫度是 ℃。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的建筑,是位于北京人民大會堂旁的高新科學(xué)技術(shù)和時代美感完美結(jié)合的國家大劇院。該建筑的穹頂表面積達3萬平方米,為使如此大面積的建筑外殼不至過重而又堅固,設(shè)計者選擇了鈦金屬板作主材,這主要是因為鈦的密度_____,硬度_____。(兩空均選填:“大”或“小”);湖面出現(xiàn)大劇院的倒影是由于光的_____形成的。
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【題目】小華用如圖甲所示進行實驗“探究影響浮力大小的因素”,A是實心圓柱體,根據(jù)數(shù)據(jù)作出的彈簧測力計示數(shù)F與物體浸入水中的深度h的關(guān)系圖象如圖乙,從圖乙可知
A. 物體受到的重力為2N
B. 當物體浸沒在水中時受到的浮力為2N
C. 該物體的密度為1.0×103kg/m3
D. 浸入液體的物體所受的浮力大小與深度成正比
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