18．甲乙兩輛車同時(shí)向西行駛，它們的s-t圖象如圖所示，若以甲車為參照物，乙車向東（選填“東”或“西”）行駛．

分析 物體是處于運(yùn)動(dòng)還是靜止，取決于所選的參照物，物體相對(duì)于參照物的位置關(guān)系變化時(shí)物體是運(yùn)動(dòng)的，位置關(guān)系不變是靜止的．

解答 解：
由圖象知，甲和乙的s-t圖象都是正比例圖象，即甲和乙都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，相同時(shí)間甲通過(guò)距離大于乙，所以以甲為參照物，乙的位置關(guān)系不斷發(fā)生變化，即乙車是運(yùn)動(dòng)的，甲車的速度大于乙車，所以以甲車為參照物，乙車向東運(yùn)動(dòng)；
故答案為：東．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了運(yùn)動(dòng)與靜止的判斷，關(guān)鍵是能從圖象中找到有用的信息．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．探究磁體與通電螺線管周圍的磁場(chǎng)
（1）小明用小磁針探究磁體周圍磁場(chǎng)如圖1所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)將小磁針先后放在條形磁體周圍不同位置處，記錄小磁針在各處?kù)o止時(shí)N極的指向．通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知，磁場(chǎng)具有方向，磁場(chǎng)中各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向一般不同（選填“相同”或“不同”）．

（2）小紅用鐵屑探究磁體周圍的磁場(chǎng)如圖2所示
①將玻璃板平放在磁體上，并在玻璃板上均勻撒上一層鐵屑，輕輕敲擊玻璃板，觀察鐵屑的分布情況．輕敲玻璃板的目的是減小摩擦力的影響，鐵屑在磁場(chǎng)中被磁化成一個(gè)個(gè)小磁針，從而在磁場(chǎng)中有序地排列起來(lái)．
②再在玻璃板上放一些小磁針，記錄這些小磁針靜止時(shí)N極的指向．
③人們仿照鐵屑在磁場(chǎng)中排列的情況和小磁針N極的指向畫出一些帶箭頭的曲線來(lái)形象地描述磁場(chǎng)，物理學(xué)中把這樣的曲線叫作磁感線．
（3）小林用如圖3裝置探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向，實(shí)驗(yàn)時(shí)接通電路，將小磁針?lè)旁诼菥�管周圍的不同位置如圖4，記錄通電螺線管周圍各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向，并畫出了通電螺線管外部的磁感線．
①為了探究通電螺線管外部磁場(chǎng)方向與電流方向的關(guān)系，接下來(lái)的操作是對(duì)調(diào)電源正負(fù)極，再重復(fù)上述步驟；
②比較所畫的兩幅磁感線，可以看出，通電螺線管外部的磁場(chǎng)與條形磁體周圍的磁場(chǎng)相似，且通電螺線管外部磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)，它的極性可以用安培定則來(lái)判斷；
③實(shí)驗(yàn)中小磁針的作用是顯示磁場(chǎng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．不久前，日本一項(xiàng)清理太空垃圾的試驗(yàn)性任務(wù)宣告失�。浜诵姆桨甘牵ㄟ^(guò)一條700m長(zhǎng)的電線，給高速飛行的太空垃圾通電，利用地球的磁場(chǎng)，使其減速后墜落于大氣層燃燒殆盡．該方案能使太空垃圾減速的原因是（　�。�
A．電磁感應(yīng)現(xiàn)象B．電流的熱效應(yīng)
C．磁場(chǎng)對(duì)電流的作用D．通電可使太空垃圾的重力變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲圖實(shí)驗(yàn)說(shuō)明磁場(chǎng)能產(chǎn)生電流
B．乙圖實(shí)驗(yàn)是演示電磁感應(yīng)的裝置
C．丙圖實(shí)驗(yàn)可以得出電流越大電磁鐵磁性越強(qiáng)
D．丁圖實(shí)驗(yàn)所揭示的原理可制成電動(dòng)機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭 A，進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是便于確定像的位置．
（2）所用刻度尺的作用是便于比較像與物到鏡面距離關(guān)系．
（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系．
（4）移去后面的蠟燭 B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”），所以平面鏡所成的像是虛像（填“虛”或“實(shí)”）．
（5）小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像不變 （填“變大”、“變小”或“不變”）．
（6）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行．
（7）實(shí)驗(yàn)中玻璃板與水平桌面保持垂直，若不垂直，請(qǐng)你說(shuō)出這樣會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)操作帶來(lái)怎樣的不便影響？發(fā)現(xiàn)像不能和蠟燭完全重合．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在學(xué)習(xí)電磁現(xiàn)象的過(guò)程中，做過(guò)如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列描述正確的是（　�。�
A．甲實(shí)驗(yàn)研究的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，揺動(dòng)手柄線圈轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B．乙實(shí)驗(yàn)中通電螺線管右端為S極，且螺線管的磁場(chǎng)由疏密不同的磁感線組成
C．丙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明電流周圍存在磁場(chǎng)，且磁場(chǎng)方向可由小磁針靜止時(shí)N極指向來(lái)判斷
D．丁實(shí)驗(yàn)研究的是通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)電機(jī)是依據(jù)此原理制成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．溫度越高的物體含有的熱量越多
B．物體的溫度越高，內(nèi)能一定越大
C．物體溫度升高，一定是吸收了熱量
D．熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖是家庭電路的組成示意圖．請(qǐng)你完成下列填空題：

（1）人體的安全電壓不高于36V；
（2）正確捏住測(cè)電筆，且使筆尖插入圖中插座A的右（選填“左”或“右”）孔，可以觀察到氖管發(fā)光．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．學(xué)校實(shí)驗(yàn)小組在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律中，根據(jù)測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖象，請(qǐng)根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題．
（1）該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃．
（2）圖象表明開(kāi)始2min升溫快，最后2min升溫慢，這是因?yàn)樵撐镔|(zhì)處于固態(tài)時(shí)的比熱容比處于液態(tài)時(shí)�。�

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