4．如圖是小翔參加體育中考之排球墊球項目情景，下列判斷正確的（　�。�
A．排球上升時動能逐漸增大B．排球上升時勢能轉(zhuǎn)化為動能
C．排球下落時勢能逐漸減小D．排球下落時動能轉(zhuǎn)化為勢能

分析 （1）動能的大小與物體的質(zhì)量、速度有關(guān)；
（2）重力勢能的大小與物體的質(zhì)量、高度有關(guān)；
（3）動能和勢能之間是可以相互轉(zhuǎn)化的．

解答 解：A、排球上升時，質(zhì)量不變，速度減小，所以動能減小，故A錯誤；
B、排球上升時，質(zhì)量不變，速度減小，所以動能減��；同時高度增加，故重力勢能增加，所以是將動能轉(zhuǎn)化為勢能的過程，故B錯誤；
CD、排球下落時，質(zhì)量不變，速度增大，動能增大；同時高度減小，重力勢能減小，所以是將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程，故C正確；
故選C．

點評 知道并理解動能、重力勢能大小的影響因素和相互轉(zhuǎn)化是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．小華用50N的水平推力推著重為200N的小車在水平面上做勻速直線運動，5min前進了240m．求：
（1）小車前進的平均速度；
（2）小車做勻速直線運動時受到的摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示是”風(fēng)光互補“景觀照明燈，它”頭頂“小風(fēng)扇，”肩扛“光電池板，”腰挎“照明燈，”腳踩“蓄電池，下列解釋合理的是（　�。�
A．小風(fēng)扇和光電池板是并聯(lián)在一起的
B．此設(shè)施中的小風(fēng)扇的工作原理與電動機相同
C．蓄電池夜晚放電，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D．光電池工作時將機械能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．為了節(jié)能環(huán)保，許多商場安裝了智能化的電動扶梯，無人乘行時，扶梯低速運轉(zhuǎn)，有人站上扶梯時，它會先慢慢加速，再勻速運轉(zhuǎn)．某顧客乘扶梯上樓，經(jīng)歷了這兩個過程．下列關(guān)于顧客的受力情況分析正確的是（　�。�
A．勻速時，受重力、支持力和摩擦力
B．勻速時，支持力與顧客對扶梯的壓力是一對平衡力
C．勻速時，重力與支持力是一對平衡力
D．整個過程，始終受重力、支持力和摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．完成下列作圖．

（1）畫出圖甲中的BC的入射光線和AO的折射光線．
（2）如圖乙所示，用瓶起開啟瓶蓋，請畫出在A點所用最小力的示意圖．
（3）螺線管接通電源后，可以產(chǎn)生如圖丙所示的磁感線．根據(jù)圖中信息標明電源的正負極，小磁針的N極．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，在吹氣球時，吹大了的氣球沒握住，它叫嘯著飛跑了．及時撿起氣球發(fā)現(xiàn)它的嘴部溫度降低（選填“升高”、“降低”或“無變化”）．氣球的叫聲，會影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)或休息，盡量不讓氣球發(fā)出聲音屬于在聲源處（選填“聲源處”、“人耳處”或“傳播過程中”）控制噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．如圖所示是某型號電熨斗的簡化電路圖，電源電壓為220V，電阻R1，R2，R3為電熱絲，單刀多擲開關(guān)實現(xiàn)電熨斗高、中、低三個功率擋控制．已知電熨高溫檔功率為880W，電熨斗低溫檔的功率是110W，電阻R2的阻值是55Ω，試求：
（1）R1的阻值是多少？
（2）中溫擋時，通過電路中的電流是多少？
（3）低溫擋時，電熨斗工作10min，電流通過電阻R2做的功是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示，下列判斷正確的是（　�。�
A．t=1s時，物體受的合力為1NB．2s-4s內(nèi)，力F對物體做的功為12J
C．前6s內(nèi)，力F對物體做功為24JD．4s-6s內(nèi)，物體所受合力做功16J

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示：

（1）甲實驗表明：力的作用效果與力的方向有關(guān)；
（2）乙實驗表明：液體壓強與液體深度有關(guān)；
（3）丙圖中自動喂水器主要利用了連通器原理．

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同步練習(xí)冊答案