冬天,小林的爺爺和奶奶分別穿上了羽絨衣和棉衣,他們都說自己的衣服很保暖。小林想知道到底是羽絨保溫性能好還是棉絮保溫性能好,于是她找來了兩只相同的密閉燒瓶備盛80℃的熱水l.5kg,瓶?jī)?nèi)備插入一只溫度計(jì),瓶外分別用大小和厚度都相同的羽絨和棉絮包好,放在同一地點(diǎn)使其自然冷卻,然后每隔一段時(shí)問觀察并記錄水溫于下表中(C=4.2×103J/(kg.℃)

時(shí)間t/min

0

10

20

30

140

150

160

包羽絨的瓶?jī)?nèi)水溫T1/℃

80

70

64

52

12

11

10

包棉絮的瓶?jī)?nèi)水溫T2/℃

80

67

64

52

10

10

10

根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題

(1)保溫性能較好的是          

(2)經(jīng)過160min,包羽絨瓶中的熱水向外界放出了       J的熱量

(3)從表中水溫變化的快慢情況分析,瓶中熱水放熱的規(guī)律是          

                                 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:058

如圖11-甲所示,是小明實(shí)驗(yàn)小組選用的測(cè)定小燈泡電阻所需的電路元件。小燈泡的額定電壓為3.8V,估計(jì)小燈泡的阻值小于15Ω。

            

       圖11-甲                圖11-乙           圖11-丙

⑴請(qǐng)根據(jù)圖11-乙所示的實(shí)驗(yàn)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖11-甲中各電路元件連接起來(電流表和電壓表應(yīng)選擇合適的量程)。

⑵若小明同學(xué)連接電路后,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn):小燈泡逐漸變亮?xí)r,電壓表的示數(shù)逐漸變小。造成這一現(xiàn)象的原因是               。

⑶按照?qǐng)D11-乙改進(jìn)電路后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖11-丙所示,其示數(shù)為  A, 則被測(cè)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為       Ω    (結(jié)果保留一位小數(shù))。

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科目:初中物理 來源: 題型:058

某同學(xué)欲測(cè)量一只額定電壓為2.5V的小燈泡正常工作時(shí)的電阻,請(qǐng)你與他一起邊實(shí)驗(yàn)邊思考,并回答下列問題。

(1)圖11是即將完成的該實(shí)驗(yàn)的電路圖。請(qǐng)?jiān)趫D中三個(gè)摗饠內(nèi)正確填入摰婆輸、摰緦鞅頂和摰繆貢頂?shù)碾娐贩?hào),完成該電路圖。

(2)按電路圖連接完電路,閉合開關(guān)快速試觸的瞬間,電流表和電壓表出現(xiàn)了如圖12所示情況,經(jīng)檢查,所有儀器、元件均完好。請(qǐng)分析出現(xiàn)以上現(xiàn)象的可能原因(兩表各寫一條)。

①電流表:                                 ;

②電壓表:                                 。

(3)問題解決后,再次接通電路,為使小燈泡能正常發(fā)光,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)為  V。小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖13所示,則流過小燈泡的電流為     A,該燈泡正常工作時(shí)的電阻是     Ω。

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科目:初中物理 來源: 題型:058

為研究物質(zhì)的某種特性,小明選取水、煤油兩種物質(zhì)做實(shí)驗(yàn),下表記錄了實(shí)驗(yàn)測(cè)量的

數(shù)據(jù)以及老師幫助小明求得的有關(guān)數(shù)據(jù)。

數(shù)據(jù)          項(xiàng)目 物質(zhì)

質(zhì)量 m/kg

初溫 t0/℃

末溫 t/℃

升高溫度 t-t0/℃

吸收熱量 Q/J

0.05

10

15

5

1050

 

0.05

10

20

10

2100

 

0.10

10

20

10

4200

煤油

0.05

12

17

5

525

 

0.05

12

20

10

1050

 

0.10

12

20

10

2100

請(qǐng)你根據(jù)表格中的內(nèi)容進(jìn)行分析:

(1)可初步得出的結(jié)論是(答出兩點(diǎn)即可):

                                     ;

                                    .。

(2)為了進(jìn)一步描述物質(zhì)的這一特性,你認(rèn)為表格內(nèi)項(xiàng)目欄中應(yīng)增添的一項(xiàng)內(nèi)容是:

                                     。

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科目:初中物理 來源: 題型:058

(08湖北十堰)小明冬天取暖時(shí)發(fā)現(xiàn):電暖器的電熱絲熱得發(fā)紅,而與電熱絲相連的導(dǎo)線卻不怎么熱。

(1)請(qǐng)你根據(jù)小明發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象提出一個(gè)需要探究的物理問題:

___________________________________________________?

(2)如圖13是小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分電路,A、B燒瓶中裝有質(zhì)量

相等初溫相同的煤油,金屬絲電阻分別為RA、RB,RA<RB。通電一段

時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)B燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)大些。此現(xiàn)象說明:

在_____________和______________相同時(shí),_____________越大,

電流產(chǎn)生的熱量越多。

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科目:初中物理 來源: 題型:058

估算地球大氣層的總重力。(① 可能用到的公式、數(shù)據(jù)有:球體積公式,球表面積公

,其中R為球半徑;地球半徑。②保留一位有效數(shù)字)

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科目:初中物理 來源: 題型:058

一架天平的砝碼盒中各砝碼的質(zhì)量及個(gè)數(shù)見下表天平的游碼標(biāo)尺如圖所示,

砝碼

100g

50g

20g

10g

5g

個(gè)數(shù)

1

1

2

1

1

(1)當(dāng)準(zhǔn)備向右盤加砝碼時(shí),首先應(yīng)想的問題是   。

(2)在右盤加20g,10g,5g,砝碼各一只發(fā)現(xiàn)天平橫梁上的指針在標(biāo)尺的兩側(cè)不斷擺動(dòng),如圖所示

①用下列哪一步操作可正確稱出物體的質(zhì)量

A.將橫梁上平衡螺母向右旋進(jìn)一些

B.將橫梁上平衡螺母向左旋進(jìn)一些

C.在天平右盤加砝碼

D.從天平右盤取出5g砝碼并移動(dòng)游碼

②該物體的質(zhì)量              

A.可能大于35g     B.在30g與35g之間

C.可能小于30g     D.條件不足,無法判斷

(3)該天平的分度值是   g。測(cè)量范圍是  

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科目:初中物理 來源: 題型:058

綜合考慮下表中各方面的因素,通過分析回答以下問題:

金屬

全球產(chǎn)量(×104 t)

密度 (×03kg/m3)

熔火

導(dǎo)熱性能1表示最強(qiáng),9表示最弱

導(dǎo)電性能1表示最強(qiáng),9表示最弱

市場(chǎng)價(jià)格大約(元/噸)

1500

2.7

660

4

4

16000

8000

8.9

1083

2

2

17700

鋼鐵

301430

7.9

1540

8

7

2200

3000

11.3

327

9

9

4900

800

8.9

1453

7

6

103000

8

10.5

961

1

1

1365000

(1)哪兩種金屬的導(dǎo)電性能好?在你認(rèn)為導(dǎo)電性能好的金屬中,哪種更適宜制作導(dǎo)線?為什么?

(2)綜合分析上表的各項(xiàng)指標(biāo),寫出你所發(fā)現(xiàn)的一條規(guī)律。

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科目:初中物理 來源: 題型:058

某同學(xué)在做“凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),記下了物距和像距的一些對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù),并依次畫出了如圖所示的圖線.請(qǐng)你根據(jù)圖示分析:該實(shí)驗(yàn)所用的凸透鏡的焦距是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案