3．在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的活動(dòng)中，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)器材中金屬絲只有一根，其他器材足夠．如果要他完成下面的一些實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，其中他不可能完成的是（　�。�
A．探究導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系B．探究電阻大小與橫截面積的關(guān)系
C．探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系D．探究導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系

分析 要解決此題，需要掌握影響導(dǎo)體電阻大小的因素，知道電阻的大小與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和橫截面積有關(guān)．
同時(shí)要掌握控制變量法的應(yīng)用，因?yàn)殡娮璧拇笮∨c多個(gè)因素有關(guān)，所以在探究電阻與一個(gè)量之間的關(guān)系時(shí)，要用控制變量法．

解答 解：要探究電阻的大小與材料、橫截面積、長(zhǎng)度之間的關(guān)系，需要用控制變量法．因?yàn)閷?shí)驗(yàn)器材中的電阻絲只有一根，所以材料只有一種，不能改變，所以不能研究電阻與材料之間的關(guān)系．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題是探究“電阻的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，主要考查了影響電阻大小的因素及控制變量法，在控制變量法中要注意需要控制不變的量和需要改變的量的確定．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．
（1）在圖1中，畫出物體A對(duì)斜面壓力的示意圖．
（2）如圖2所示，籃球在空中飛行，忽略空氣阻力，畫出籃球在空中飛行時(shí)的受力示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．2013年6月20日，女航天員王亞平在中國(guó)首個(gè)目標(biāo)飛行器天宮一號(hào)上為青少年授課．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．王亞平老師授課的聲音很大是因?yàn)樗穆晭д駝?dòng)的快
B．地面課堂上的同學(xué)聽(tīng)到王亞平老師的聲音頻率高于20000赫茲
C．王亞平老師授課的內(nèi)容是通過(guò)電磁波傳到地面的
D．太空講話聲帶不振動(dòng)也能發(fā)出聲音

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示，大玻璃窗戶的清潔可由“自動(dòng)擦窗機(jī)器人”來(lái)完成．
（1）擦窗機(jī)器人的吸盤能“吸”住光滑玻璃，是利用了大氣壓．
（2）擦窗機(jī)器人是利用摩擦力（大氣壓/摩擦力）在豎直玻璃板上行走的；
（3）擦窗機(jī)器人靜止在豎直玻璃板上，若真空泵將吸盤內(nèi)的空氣繼續(xù)向外抽出，則擦窗機(jī)器人受到的摩擦力不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線，畫出用滑輪組提升重物最省力的繞法，并標(biāo)出力F的方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．衣服夾是一種常用物品，如圖給出了用手捏開(kāi)和夾住物品時(shí)的兩種情況．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．當(dāng)用手將其捏開(kāi)時(shí)，它是省距離杠桿
B．無(wú)論用手將其捏開(kāi)還是夾住物品時(shí)，它都是省距離杠桿
C．當(dāng)用其夾住物品時(shí)，它是費(fèi)力杠桿
D．無(wú)論用手將其捏開(kāi)還是夾住物品時(shí)，它都是省力杠桿

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．（1）如圖甲所示，畫出靜止的書所受力的示意圖．

（2）插入水中的筷子，在水中的部分看起來(lái)向上彎折（如圖乙所示），人眼在C點(diǎn)處看到筷子B點(diǎn)的像在位置B′點(diǎn)，請(qǐng)畫出B點(diǎn)的一條光線經(jīng)水面折射后過(guò)C點(diǎn)的光路圖．
（3）畫出圖丙中F1的力臂l1，并在A點(diǎn)畫出阻力F2的示意圖．
（4）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖丁所示的實(shí)物圖補(bǔ)充完整，要求：①小磁針的指向滿足如圖所示方向；②滑動(dòng)變阻器的滑片向A端移動(dòng)后，通過(guò)螺線管的磁性減弱；③原有導(dǎo)線不得更改．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖所示，小華同學(xué)在“研究物體動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB）推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離直至小球靜止．
（1）本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是小球（選填“小球”或“紙盒”），從圖中可以看出，A、B、C三個(gè)小球剛到達(dá)水平面時(shí)，小華認(rèn)為丙球的動(dòng)能最大，他這樣判斷的理由是丙圖的小球推動(dòng)木塊最遠(yuǎn)，做功最多，所以丙球到達(dá)水平面時(shí)的動(dòng)能最大．
（2）分析甲、丙兩圖，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是物體速度相同時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大．
（3）小華同學(xué)還聯(lián)想到小球可以模擬汽車，來(lái)研究汽車超載和超速帶來(lái)的安全隱患，當(dāng)用來(lái)研究超載安全隱患時(shí)，應(yīng)選擇甲丙兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．當(dāng)用來(lái)研究超速安全隱患時(shí)，應(yīng)選擇甲乙兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．我國(guó)的古書中都有關(guān)于海市蜃樓的記載，詩(shī)中也描繪過(guò)海市蜃樓的奇觀，那么形成海市蜃樓的主要原因是
（　�。�
A．光的反射B．光的折射C．小孔成像D．光沿直線傳播

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