如圖所示，在兩個(gè)相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量、初溫都相等的水和牛奶，用兩個(gè)相同酒精燈對(duì)
其加熱。

（1）加熱過程中，發(fā)現(xiàn)要使它們上升相同的溫度，需給水加熱的時(shí)間要長(zhǎng)一些，這是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺?br />（2）停止加熱后，在相同時(shí)間內(nèi)，盛有＿＿＿的燒杯（填“水”或“牛奶”）溫度下降得快些。若要使其
溫度下降不至太快，請(qǐng)說出一種方法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（1）水的比熱容大些；（2）牛奶　　給盛牛奶燒杯加上蓋子（或?qū)⑹⑴Ｄ虩饋恚?/i>

解析試題分析：（1）質(zhì)量相同的水和牛奶，要上升相同的溫度，給水加熱的時(shí)間長(zhǎng)，說明水吸收的熱量多，根據(jù)公式可知，這是由于水的比熱容較大；
（2）物體放熱溫度降低，同理比熱容小的溫度降低得快，由于牛奶的比熱容比水小，所以盛牛奶的燒杯溫度下降得快些，要減慢它溫度下降的速度，可以在燒杯上加一個(gè)蓋子或用棉布等把燒杯包起來。
考點(diǎn)：比熱容

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

閱讀短文,回答問題：
2005年10月12日,是個(gè)值得紀(jì)念的日子,倍受國人矚目的“神舟六號(hào)”飛船,在這一天終于騰空而起!l0月17日凌晨,在巨大的轟鳴聲中,“神六”返回艙著陸在蒼茫的內(nèi)蒙古草原,兩位翱翔太空115個(gè)小時(shí)的中國航天員平安出艙——我國第2次載人航天飛行圓滿成功!中華民族的偉大復(fù)興和宏偉事業(yè)會(huì)銘記這個(gè)沁著淚水和激情的時(shí)刻.中國載人航天技術(shù)的自主發(fā)展,展現(xiàn)著民族創(chuàng)新能力的提高和國家綜合國力的提升,并引領(lǐng)著國家經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步.
 
(1)如圖(a)所示,運(yùn)載火箭點(diǎn)火后離開發(fā)射臺(tái)升空的瞬間,只見火箭底部涌出龐大的白色氣團(tuán),其實(shí)這不是火箭噴出的廢氣.我們知道,當(dāng)火箭剛點(diǎn)火發(fā)射時(shí),高溫的火焰向下噴到發(fā)射臺(tái)的地面,此時(shí)任何物質(zhì)遇到如此高溫的火焰都要熔化。為了保護(hù)發(fā)射臺(tái)的底座,航天工程師在底座旁建造了一個(gè)大水池,就巧妙地攻克了這項(xiàng)技術(shù)難關(guān).火箭升空瞬間,龐大的白色氣團(tuán)產(chǎn)生的原因是___.
(2)“長(zhǎng)征二號(hào)”F型運(yùn)載火箭所用燃料為液態(tài)的氫和氧,在通常情況下,氫和氧是氣態(tài)的,科技人員是采用_____的方法使它們液化的.
(3)10月12日12時(shí)52分,“神舟六號(hào)”順利進(jìn)入運(yùn)行軌道.在飛船的繞地運(yùn)行中,當(dāng)其與太陽、地球處于同一直線并在太陽與地球中間時(shí),地面上的人觀察太陽會(huì)發(fā)現(xiàn)太陽表面有一黑點(diǎn),這是由于_______________形成的.
(4)“神舟六號(hào)”的宇航員能不能在太空中利用聲吶裝置測(cè)量飛船與地面間的距離?__    為什么? ________
(5)若向月球發(fā)射的激光到達(dá)月球并返回地面共需2.56s，則地球和月球間的距離是  m。

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

小陽從表中一些常見物質(zhì)的比熱容表中，分析歸納出幾個(gè)結(jié)論，其中正確的是（　　     ）

幾種物質(zhì)的比熱容[J/（kg?℃）]
水   4.2×103
酒精  2.4×103
冰    2.1×103
水銀  0.14×103
干泥土 0.84×103
銅    0.39×103
鋁   0.88×103
鉛     0.13×103
A．物質(zhì)的比熱容跟物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)
B．一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大
C．固體的比熱容都比液體的小
D．相同質(zhì)量的銅和鋁，都升高相同的溫度，銅吸收的熱量少

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科目：初中物理 來源： 題型：問答題

中央氣象臺(tái)每天都會(huì)發(fā)布全國主要城市的天氣預(yù)報(bào)。下表列出的是2012年6月4日沿海城市上海和內(nèi)陸城市西安的氣溫情況，請(qǐng)根據(jù)兩座城市氣溫變化情況判斷城市名稱，并說出你如此判斷的依據(jù)。

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

某學(xué)校九年級(jí)物理興趣小組的同學(xué)在研究“沙子和水誰的吸熱本領(lǐng)大”時(shí)，選用了兩只完全相同的酒精燈分別給質(zhì)量都是200g的沙子和水加熱．他們繪制出沙子與水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像如圖所示．已知酒精的熱值是3.0×107J/kg,加熱時(shí)酒精燈平均每分鐘消耗1g酒精．那么請(qǐng)問：

(1)a圖和b圖哪個(gè)是沙子吸熱升溫的圖像?為什么?
(2) 加熱滿2min時(shí),水吸收了多少熱量?
(3) 給水加熱的2min時(shí)間內(nèi)，如果酒精完全燃燒將放出多少熱量?
(4) 試求出沙子的比熱容．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）在探究物質(zhì)某些屬性的實(shí)驗(yàn)中，有如圖所示甲、乙、丙三套完全相同裝置，燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同。

（1）比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇        兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選擇      兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
（2）實(shí)驗(yàn)中，甲與丙的加熱時(shí)間相同，目的是為了                                  
最后發(fā)現(xiàn)丙圖中的溫度計(jì)示數(shù)較高，據(jù)此可得到的結(jié)論是                        
（3）該實(shí)驗(yàn)過程主要用到的兩種物理研究方法是              和           
（4）已知酒精的熱值為3.0×107J／kg，完全燃燒10g酒精放出的熱量為         J。

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)分子動(dòng)理論時(shí)做過的一些實(shí)驗(yàn)：圖a：濃硫酸銅溶液與清水開始界面十分清晰，幾天之后，兩種液體混合均勻了；圖b：玻璃板的下表面接觸水面，發(fā)現(xiàn)拉力大于玻璃板的重力；圖c：水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積；圖d：將紅墨水滴入水中，可以看到它在水中擴(kuò)散開來；圖e：將兩個(gè)底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起，兩個(gè)鉛塊就會(huì)結(jié)合在一起，下面吊一個(gè)較重的物體也不會(huì)將它們拉開。

（1） 圖     兩個(gè)實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同，實(shí)驗(yàn)表明：     ；
（2） 圖     兩個(gè)實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同，實(shí)驗(yàn)表明：      。

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小文做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)相同的燒杯中，分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

（1）在此實(shí)驗(yàn)中用          表示水和沙子吸熱的多少；
（2）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同溫度時(shí)，水吸收的熱量       沙子吸收的熱量（選填：“大于”或“小于”）；
（3）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和沙子，        升高的溫度更高（選填“水”或“沙子”）。（3分）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱．

液體
次數(shù)
質(zhì)量m/kg
升高的溫度△t/℃
加熱的時(shí)間t/min
甲
1
0.1
5
1
2
0.1
10
2
3
0.2
10
4
乙
4
0.1
10
1
5
0.1
20
2
6
0.2
20
4
(1)分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，某同學(xué)認(rèn)為：加熱相同的時(shí)間時(shí)，乙升高的溫
度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些．這位同學(xué)的判斷是否正確？_________，請(qǐng)說明理由:______________________________。
（2）分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，物質(zhì)的______越大，吸收的熱量就越_______（選填：“多”或“少”）
（3）通過比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，液體吸收的熱量多少與液體的__________有關(guān)。

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