一水箱中貯有10kg水，當(dāng)水溫從20℃升高到22℃時(shí)，水吸收的熱量是_________J。[C水=4．2×103J/（kg·℃）]
8.4×104

試題分析：讀題知m=10kg，t1=22℃，t0=20℃，C水=4．2×103J/（kg·℃）由熱量計(jì)算公式知水吸收的熱量為。應(yīng)用
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法中，正確的是（　�。�
A．物體溫度升高，內(nèi)能增加
B．物體溫度升高，內(nèi)能減小
C．晶體在熔化過程中，吸收熱量但溫度保持不變
D．溫度高的物體含有的熱量一定比溫度低的物體含有的熱量多

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小明購(gòu)買了一只容積為1.2L的電熱水壺。他往壺中裝滿了溫度為25℃的水，若使壺中的水加熱至沸騰，需要吸收_________________J的熱量；小明將電熱水壺接到家庭電路中，通電7min燒開了這壺水，如果在這一過程中它的效率是90%，電熱水壺的實(shí)際功率是_____________W。[標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下、ρ水=1.0×103kg/m3、c水=4.2×103J/(kg·℃)]

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，兩個(gè)相同規(guī)格的電加熱器加熱質(zhì)量、初溫都相同的不同液體。若液體吸收的熱量等于電加熱器放出的熱量，加熱時(shí)間相同且液體均未沸騰，則（   ）
A．兩杯液體吸收的熱量相等
B．溫度較高的液體比熱容較大
C．溫度較低的液體吸收的熱量較多
D．溫度較高的液體吸收的熱量較多

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某太陽(yáng)能熱水器裝有100kg、初溫為20°C的冷水，經(jīng)過一天的太陽(yáng)照射，水溫升高到65°C，則這些水吸收的熱量等于完全燃燒          m3天然氣所放出的熱量；假如用功率為2kW的電熱水器產(chǎn)生同樣多的熱量，則通電的時(shí)間為            s.[已知水的比熱容為4.2×103J/（kg·°C）、天然氣的熱值為4.2×107J/m3]

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（6分） 如圖甲是電熱水龍頭，“即開即熱、冷熱兼用”。如圖乙是它的電路原理圖，R1、R2為電熱絲，通過旋轉(zhuǎn)手柄帶動(dòng)開關(guān)S在1、2、3之間接通對(duì)應(yīng)的電路，從而實(shí)現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間的切換。它的有關(guān)技術(shù)參數(shù)如下表。請(qǐng)回答下列問題：

（1）開關(guān)處于位置2時(shí)，它放出的是熱水還是溫水， 請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。
（2）開關(guān)置于溫水檔時(shí)，每分鐘可將14℃的冷水加熱至32℃；開關(guān)置于熱水檔時(shí)，每分鐘可將相同質(zhì)量的水從14℃加熱至50℃，求這兩檔水龍頭的電熱效率之比。
（3）根據(jù)題中獲得的信息，請(qǐng)你從物理學(xué)角度就該水龍頭“溫”、“熱”兩檔的使用進(jìn)行對(duì)比評(píng)價(jià)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

水的比熱容在常見的物質(zhì)中是比較________的，因此沿海地區(qū)晝夜溫差比同緯度的內(nèi)陸地區(qū)________（均選填“大”或“小”）。1千克的水溫度升高10℃，水吸收的熱量為________焦。[c水＝4.2×103焦/（千克·℃）]

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

隨著“西氣東輸”，天然氣進(jìn)入了安慶城區(qū)普通家庭，小明家就已使用天然氣了。小明向水壺里加入5L、20℃的水，記錄下當(dāng)時(shí)的氣量表示數(shù)是134.731m³。然后點(diǎn)火將火調(diào)到最大燒水，并開始同步計(jì)時(shí)，當(dāng)水燒至沸騰時(shí)，氣量表讀數(shù)為134.771 m³，用時(shí)24min，小明查到天然氣的熱值約為8.0×107J/ m³,水的比熱容為4.2×10³J/㎏ ·℃.
試求：①壺中的水吸收了多少熱量？
②小明家天然氣爐具的效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

質(zhì)量為10kg的水，吸收4.2×105J的熱量，溫度從20℃升高到        ℃。[水的比熱容為4.2×103 J/（kg·℃）]

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