【題目】小張?jiān)?/span>測(cè)量小燈泡的額定功率的實(shí)驗(yàn)中,所用小燈泡上標(biāo)有“3.5V”字樣.

1)請(qǐng)你在圖1中用筆畫(huà)線(xiàn)連好最后一根導(dǎo)線(xiàn).

2)請(qǐng)觀察電路圖,小張連好電路后,接下來(lái)應(yīng)將 才能保證實(shí)驗(yàn)時(shí)不損壞儀表.

3)若閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表的指針快速轉(zhuǎn)動(dòng)到左邊無(wú)刻度處,這是由于電壓表

4)檢查連接無(wú)誤后小張測(cè)出了表中三組數(shù)據(jù),由表中數(shù)據(jù)可知,小燈泡的額定功率為

次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

燈泡亮度

1

3.0

0.36

偏暗

2

3.5

0.40

正常

3

4.5

0.42

偏亮

5)若在實(shí)驗(yàn)中小燈泡的燈絲突然被燒斷,則電壓表的示數(shù) (選填變大、變小不變).

6)假如電源電壓恒為6V,但伏特表015V檔已壞,小張將現(xiàn)在的電路作了改動(dòng)也能測(cè)出小燈泡的額定功率,請(qǐng)?jiān)趫D2的虛線(xiàn)方框內(nèi)畫(huà)出改動(dòng)后的電路圖.

【答案】1)如圖甲;

2)將片P移至A端(或左端);(3)正、負(fù)接線(xiàn)柱接反了;(41.4W;(5)變大;(6)如圖乙.

【解析】試題分析:(1)測(cè)小燈泡的額定功率實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器應(yīng)與燈泡串聯(lián)在電路中,注意滑動(dòng)變阻器應(yīng)接一上一下兩個(gè)接線(xiàn)柱;

2)為保護(hù)電路,閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值應(yīng)為滑動(dòng)變阻器的最大阻值,根據(jù)滑動(dòng)變阻器的接法判斷滑片應(yīng)置于何處;

3)電壓表連接時(shí)應(yīng)該正進(jìn)負(fù)出,否則會(huì)出現(xiàn)指針倒轉(zhuǎn)的情況;

4)燈泡在額定電壓下的功率為額定功率,由表中數(shù)據(jù)找出燈泡額定電壓對(duì)應(yīng)的電流,然后由公式P=UI求出燈泡的額定功率;

5)燈泡突然燒斷,燈泡斷路,電壓表兩極直接與電源兩極相連,電壓表測(cè)電源電壓,電壓表示數(shù)變大;

6)根據(jù)小燈泡上標(biāo)有“3.5V”,電源電壓恒為6V,可以判斷,電壓表不能接在燈泡的兩端,應(yīng)接在滑動(dòng)變阻器的兩端.

解:(1)滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接入電路,電路圖如圖所示;

2)由實(shí)物電路圖知:滑動(dòng)變阻器滑片在最左端時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為滑動(dòng)變阻器的最大阻值,連好電路后,接下來(lái)應(yīng)將滑片P移至最左端才能保證實(shí)驗(yàn)時(shí)不損壞儀表;

3)若閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表的指針快速轉(zhuǎn)動(dòng)到左邊無(wú)刻度處,這是由于電壓表正、負(fù)接線(xiàn)柱接反了;

4)由表中數(shù)據(jù)知:燈泡的額定電壓3.5V對(duì)應(yīng)的電流是0.40A,則燈泡的額定功率P=UI=3.5V×0.40A=1.4W

5)實(shí)驗(yàn)中小燈泡的燈絲突然被燒斷,則電壓表的示數(shù)變大;

6)根據(jù)小燈泡上標(biāo)有“3.5V”,電源電壓恒為6V,可以判斷,電壓表不能接在燈泡的兩端,此時(shí)滑動(dòng)變阻器的兩端約為6V 3.5V=2.5V,不超量程,所以電壓表應(yīng)接在滑動(dòng)變阻器的兩端.如圖所示.

故答案為:(1)如上圖甲;(2)將片P移至A端(或左端);(3)正、負(fù)接線(xiàn)柱接反了;(41.4W;(5)變大;(6)如上圖乙.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】.用如圖所示的方法可以探究做功是否能夠改變物體的內(nèi)能.

1如圖甲所示,將手中的鐵絲同一位置快速地彎折十余次,用手指觸摸一被彎折的部位,會(huì)感覺(jué)到彎折部位的_____________升高,表明鐵絲的內(nèi)能 ____________

2如圖乙所示,在厚壁的玻璃筒底部放一小撮干燥的棉絮,用力將活塞壓下,我們會(huì)看到:棉絮燃燒起來(lái)了,這表明用力壓下活塞時(shí),玻璃筒內(nèi)的溫度__________并達(dá)到了棉絮的___________,所以出現(xiàn)了我們所看到的現(xiàn)象.

3)上述的這兩個(gè)現(xiàn)象都說(shuō)明了__________是改變物體內(nèi)能的另一種方式.用能量的觀點(diǎn)來(lái)分析上述的兩個(gè)現(xiàn)象,我們發(fā)現(xiàn),用這種方法改變物體的內(nèi)能時(shí),能量是在________能和________能之間相互轉(zhuǎn)化的.

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⑶為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,選用的兩電阻絲的阻值不能____________

⑷實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_______________________________________。

⑸該實(shí)驗(yàn)裝置還可以研究通電時(shí)間一定時(shí)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與_______________的關(guān)系。

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(2)經(jīng)多次實(shí)驗(yàn),得到下面表格中的數(shù)據(jù),其中記漏了一個(gè)數(shù)據(jù),請(qǐng)你幫補(bǔ)上.

次數(shù)

F1/N

L1/cm

F2/N

L2/cm

1

1

10

2

5

2

2

10

1

20

3

2

15

10


(3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是 . (用公式表示)
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,老師讓同學(xué)們作圖乙所示實(shí)驗(yàn),來(lái)體驗(yàn)力和力臂的大小關(guān)系,在杠桿保持平衡時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)沿A方向的拉力比沿B方向的拉力 , 因?yàn)檠谹方向的力臂要比沿B方向的力臂 . (填“大”或“小”).

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