如圖，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發(fā)出聲音的 不同．改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發(fā)出聲音的 不同．（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016屆北京市初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

若改變通電導線在磁場中受力的方向，可采取的辦法（ ）

A．改變通電導線中的電流

B．只改變電流方向或只改變磁感線方向

C．改變電流方向同時改變磁場方向

D．改變電流大小的同時改變磁場的強弱．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年寧夏中衛(wèi)市初二月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

為了探究聲音產(chǎn)生的條件，有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象．

A：放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小．

B：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花．

C：吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音．

D：在吊著的大鐘上固定一枝細小的筆，把鐘敲響后，讓紙在筆尖上迅速滑過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線．

（1）你認為，能說明聲音產(chǎn)生條件的兩個實驗現(xiàn)象是 、 ．

（2）其他現(xiàn)象雖然不能說明聲音產(chǎn)生的條件，但是分別說明了什么問題？

說明 ．

說明 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省上饒市初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于誤差的說法中正確的是（ ）

A．認真細致的測量可以避免誤差

B．測量時未遵守操作規(guī)則會引起誤差

C．測量時的錯誤就是誤差太大

D．測量中錯誤是可以避免的，而誤差是不可避免的

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省揚州市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列各圖描述的實驗中，用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（ ）

A．

發(fā)聲的音叉激起水花

B．

音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開的越遠

C．

鋼尺伸出桌邊的長度變短，振動時聲音的音調(diào)變高

D．

抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到罩內(nèi)的音樂聲減小

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年黑龍江省初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

乘客坐在輪船中逆流而上，認為自己是靜止的，選取的參照物是（ ）

A．河岸邊的樹 B．迎面駛來的船

C．流淌著的河水 D．所乘輪船的船艙

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年貴州省初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，物體質(zhì)量發(fā)生變化的是（ ）

A．一塊冰漸漸熔化成水

B．一杯水不斷地蒸發(fā)

C．將一塊橡皮泥捏成一個玩具

D．嫦娥3號從地球到達月球

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年甘肅省初二期末物理卷（解析版） 題型：作圖題

（1）如圖1所示，AB表示平面鏡前的物體．請根據(jù)平面鏡成像特點，在圖中畫出物體AB經(jīng)平面鏡所成的像．

（2）如圖2所示，M和N是兩塊相互垂直的平面鏡，請在圖中畫出所給入射光線經(jīng)兩塊平面鏡反射的反射光線．

（3）如圖3所示，下午的陽光斜射向地面，在山洞洞口附近適當位置放置一面平面鏡，能使陽光正好水平射入洞內(nèi)．在圖中的適當位置畫出平面鏡（用“”表示平面鏡），以實現(xiàn)上述目的．

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科目：初中物理 來源：2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市初三上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖甲所示，小明做“探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系”的實驗。

（1）連接電路時，開關應 ，并將滑動變阻器的滑片滑到 端。

（2）閉合開關后，他發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示，出現(xiàn)這種情況的原因可能是 。

（3）通過實驗，他記錄了電壓與電流相對應的有關數(shù)據(jù)，如下表，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，你能得到的結論是 。

R=10Ω

電壓U/V

1

2

3

電流I/A

0.1

0.2

0.3

（4）利用圖甲的電路圖還可以完成的實驗有 。

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