11.(1)如圖(1)所示,甲圖刻度尺所測(cè)物體的長(zhǎng)度應(yīng)為2.3cm.乙圖刻度尺所測(cè)物體的長(zhǎng)度應(yīng)為2.10cm.
(2)如圖(2)所示,停表的讀數(shù)為244.4s.(注意小圈內(nèi)指針沒(méi)過(guò)4、5之間的一半.)
(3)如圖(3)為某同學(xué)使用溫度計(jì)測(cè)得的溫度示數(shù),甲的示數(shù)為-2.2℃,乙的示數(shù)為1.8℃.

分析 (1)刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長(zhǎng)度.使用刻度尺時(shí)要明確其分度值,起始端從0開(kāi)始,讀出末端刻度值,就是物體的長(zhǎng)度;起始端沒(méi)有從0刻度線開(kāi)始的,要以某一刻度線為起點(diǎn),讀出末端刻度值,減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
(2)秒表的中間的表盤代表分鐘,周圍的大表盤代表秒,秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤的示數(shù)之和.
(3)使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度,讀數(shù)時(shí)先看清是零上還是零下的,然后認(rèn)清量程和分度值,最后讀出示數(shù).

解答 解:
由圖知:
(1)甲刻度尺上1cm之間有1個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是1cm,即此刻度尺的分度值為1cm;物體左側(cè)與0刻線對(duì)齊,右側(cè)與2.3cm對(duì)齊,所以物體的長(zhǎng)度為2.3cm;
乙刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;物體左側(cè)與2.00cm對(duì)齊,右側(cè)與4.10cm對(duì)齊,所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=4.10cm-2.00cm=2.10cm.
(2)在秒表的中間表盤上,1min中間有兩個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.5min,指針在“4”和“5”之間,偏向“4”一側(cè),所以分針指示的時(shí)間為4min;在秒表的大表盤上,1s之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.1s,指針在4.4s處,所以秒針指示的時(shí)間為4.4s,即秒表的讀數(shù)為4mins+4.4s=4min4.4s=244.4s.
(3)甲、乙溫度計(jì)的分度值是0.2℃;甲圖溫度計(jì)的液面在0℃刻度以下,故溫度為:-2.2℃;乙圖溫度計(jì)的液面在0℃刻度以上,所以示數(shù)為:1.8℃.
故答案為:(1)2.3;2.10;(2)244.4;(3)-2.2;1.8.

點(diǎn)評(píng) 初中物理學(xué)習(xí)了很多測(cè)量工具的使用,但沒(méi)有特殊說(shuō)明,只有刻度尺的讀數(shù)要有估讀值,其它只要讀到準(zhǔn)確值即可

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1.(1)畫(huà)出圖甲中,啞鈴對(duì)前臂作用力F的力臂L.
(2)畫(huà)出圖乙中,通過(guò)滑輪組向下用力提升物體的繞繩方案.
(3)將圖丙實(shí)物電路的電路圖畫(huà)到虛線框里.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

2.標(biāo)有“6V  3.6W”字樣的小燈泡和標(biāo)有“20Ω 1A”字樣的滑動(dòng)變阻器,連接在如圖所示的電路中.已知電源電壓為6V,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,電流表、電壓表示數(shù)的變化范圍分別是(  )
A.電流表的變化范圍0.2A~0.6AB.電流表的變化范圍0.3A~0.6A
C.電壓表的變化范圍0V~4VD.電壓表的變化范圍2V~6V

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19.用圖甲電路測(cè)量額定電壓為3V燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,電壓表應(yīng)該接在1(填“1”或“2”).當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P使電壓表示數(shù)為3V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙,則燈泡的額定電流是0.3A,燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是10Ω.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,使小燈泡兩端的電壓為2.5V,通過(guò)它的電流是0.25A.當(dāng)小燈泡兩端的電壓為0時(shí),它的電阻為10,通過(guò)它的電流為0 A.(忽略溫度對(duì)小燈泡的影響)

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6.對(duì)于光學(xué)器材成像的性質(zhì),下面說(shuō)法中正確的是(  )
A.實(shí)像總是倒立的、虛像總是正立的
B.成實(shí)像時(shí),物體離凸透鏡越近像越大
C.成虛像時(shí),物體離凸透鏡越近像越大
D.實(shí)像和虛像都可能是放大或縮小的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.小明用凸透鏡先后兩次觀察書(shū)本上的字,看到如圖所示兩種情景.以下說(shuō)法中正確的是( 。
A.甲圖中成的是實(shí)像;乙圖中成的是虛像
B.甲圖中的物距一定小于乙圖中的物距
C.甲圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀;乙圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于照相機(jī)
D.甲圖中書(shū)本在凸透鏡2倍焦距以外;乙圖中書(shū)本在凸透鏡l倍焦距以內(nèi)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.物理學(xué)中常用磁感線來(lái)形象地描述磁場(chǎng),用磁感應(yīng)強(qiáng)度(用字母B表示)來(lái)描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱,它的國(guó)際單位是特(符號(hào)是T),磁感應(yīng)強(qiáng)度B越大表明磁場(chǎng)越強(qiáng);B=0表明沒(méi)有磁場(chǎng).有一種電阻,它的大小隨磁場(chǎng)強(qiáng)弱的變化而變化,這種電阻叫做磁敏電阻,圖1所示是某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化的圖象.為了研究某磁敏電阻R的性質(zhì),小剛設(shè)計(jì)了如圖2所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)解答下列問(wèn)題:

(1)由圖1可知,當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0時(shí),該磁敏電阻的阻值是100Ω.
(2)當(dāng)S1斷開(kāi),S2閉合時(shí),電壓表的示數(shù)為3V,則此時(shí)電流表的示數(shù)為0.03A.
(3)只閉合S1,通電螺線管的左端為S極;閉合S1和S2,移動(dòng)兩個(gè)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電流表示數(shù)為0.04A時(shí),電壓表的示數(shù)為6V,此時(shí)磁敏電阻的阻值為150Ω,由圖1可得,此時(shí)該磁敏電阻所在位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.3T.
(4)實(shí)驗(yàn)中小剛將甲圖電路中電源的正負(fù)極對(duì)調(diào),發(fā)現(xiàn)乙電路中電壓表和電流表的示數(shù)不變,這表明:該磁敏電阻的阻值跟磁場(chǎng)的方向無(wú)關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.光的世界十富多彩,光學(xué)器件在我們的生活中、學(xué)習(xí)中有著廣泛應(yīng)用.下列說(shuō)法符合實(shí)際的是( 。
A.教學(xué)用的投影儀利用凸透鏡成正立放大的像
B.顯微鏡的物鏡相當(dāng)于凸透鏡,目鏡相當(dāng)于凹透鏡
C.照相機(jī)中“調(diào)焦環(huán)”的作用是調(diào)節(jié)凸透鏡焦距的大小
D.借助放大鏡看地圖時(shí),地圖與放大鏡之間的距離應(yīng)小于一倍的距離

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖是童謠“小蜂蜜”的一段歌詞與樂(lè)譜,當(dāng)小玲唱到“大家一起”這四個(gè)字期間,音調(diào)逐漸升高.關(guān)于這期間小玲聲音的描述正確的是(  )
A.小玲的聲音是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的,并且振動(dòng)一次的時(shí)間逐漸增加
B.小玲的聲帶每秒振動(dòng)的次數(shù)逐漸增加,振動(dòng)幅度逐漸增大
C.小玲的聲音通過(guò)空氣以聲波的方式傳入人耳,聲波的傳播速度不變
D.小玲的歌聲在空氣中的傳播速度為340km/h

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