10．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率80000W，汽車以10m/s的速度在水平路面上勻速直線行駛，牽引力大小是8000N，如果車輛行駛的速度保持不變，這時(shí)路面對(duì)汽車的阻力為8000N．

分析 已知汽車的功率和勻速行駛的速度，利用P=Fv求汽車受到的牽引力；因?yàn)槠噭蛩傩旭�，汽車受到的牽引力和阻力是一�?duì)平衡力，大小相等．

解答 解：汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率P=80000W，勻速行駛的速度v=10m/s，
因?yàn)镻=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv得牽引力：
F=$\frac{W}{s}$=$\frac{80000}{10m/s}$=8000N，
因?yàn)槠囋谒铰访嫔蟿蛩僦本�行駛，
汽車受到的阻力f=F=8000N．
故答案為：8000；8000．

點(diǎn)評(píng) 本題考查功率公式和二力平衡條件的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．在“測(cè)定額定電壓為3.8伏小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中．已知電源電壓是6V，圖甲是小王同學(xué)沒有連接完的實(shí)物電路．

（1）請(qǐng)用筆畫出導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整，要求滑片P向左移動(dòng)時(shí)，小燈泡變亮．
（2）連好電路閉合開關(guān)，若發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)不為零．產(chǎn)生故障的原因可能是C
A．燈泡處短路    B．變阻器斷路
C．燈泡處斷路   D．變阻器短路
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)小柯發(fā)現(xiàn)自己無法準(zhǔn)確判斷電壓表指針是否指向3.8V（如圖乙）．于是他做了3次實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)都認(rèn)為電壓表示數(shù)最接近3.8V．相關(guān)實(shí)驗(yàn)記錄及數(shù)據(jù)處理見下表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電流表
示數(shù)/A		測(cè)得燈泡的額定
功率/W
10.301.140
20.291.102
30.311.178
如果你是小柯，你認(rèn)為測(cè)得燈泡額定功率應(yīng)為1.14 瓦，你這樣處理數(shù)據(jù)的理由是電壓表無法準(zhǔn)確顯示3.8V的刻度，計(jì)算出三次測(cè)量電功率的平均值，接近電功率的真實(shí)值．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小明用圖甲所示的電路測(cè)量小燈泡的額定功率，圖中電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示電路連接完整（導(dǎo)線不得交叉）；閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器滑片沒有放到最大阻值處．
（2）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)（選填“閉合”或“斷開”）；
（3）小明調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，燈泡正常發(fā)光．實(shí)驗(yàn)時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙所示．則電流I1=0.2A，額定功率P1=0.5W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．兩物體相互作用時(shí)，施力物體同時(shí)也是受力物體．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．請(qǐng)你任選圖中的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出鹽水（自配）的密度．要求寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟和密度的表達(dá)式．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為：如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng)，就必須對(duì)它施加力的作用．而伽利略則認(rèn)為：運(yùn)動(dòng)的物體并不需要力來維持．到底誰說得對(duì)呢？為了探究這個(gè)問題，小明和同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）為了研究小車在不同的阻力（摩擦力）作用下速度的變化情況，小明在實(shí)驗(yàn)中是通過改變接觸面的粗糙程度來改變小車受到阻力的；
（2）為了探究阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制初始速度保持不變，你認(rèn)為小明是通過在斜面的同一高度釋放小車的操作來實(shí)現(xiàn)這一目的．
（3）小明通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：水平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越長（選填“長”或“短”），
（4）根據(jù)小明觀察到的現(xiàn)象，推理出運(yùn)動(dòng)的小車不受阻力，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
（5）以上探究過程運(yùn)用了“理想實(shí)驗(yàn)”的方法，想想看：在探究真空不能傳聲（填實(shí)驗(yàn)名稱）時(shí)也運(yùn)用了此方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．最早測(cè)量大氣壓的實(shí)驗(yàn)，是由意大利科學(xué)家托里拆利完成的，他測(cè)出的大氣壓的值相當(dāng)于76cm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于1.013×105Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．閱讀以下材料，回答問題．
紅外線是太陽光線中眾多不可見光線中的一種，由英德國科學(xué)家霍胥爾于1800年發(fā)現(xiàn)，又稱為紅外熱輻射，他將太陽光用三棱鏡分解開，在各種不同顏色的色帶位置上放置了溫度計(jì)，試圖測(cè)量各種顏色的光的加熱效應(yīng)．結(jié)果發(fā)現(xiàn)，位于紅光外側(cè)的那支溫度計(jì)升溫最快．因此得到結(jié)論：太陽光譜中，紅光的外側(cè)必定存在看不見的光線，這就是紅外線．太陽光譜上紅外線的波長大于可見光線，波長為0.75～1000μm．紅外線可分為三部分，即近紅外線，波長為0.75～1.50μm之間；中紅外線，波長為1.50～6.0μm之間；遠(yuǎn)紅外線，波長為6.0～1000μm之間．近紅外線或稱短波紅外線，波長0.76～1.5微米，穿入人體組織較深，約5～10毫米；遠(yuǎn)紅外線或稱長波紅外線，波長1.5～400微米，多被表層皮膚吸收，穿透組織深度小于2毫米．
紅外線照射到物體上最明顯的效果就是產(chǎn)生熱．冬天烤火，就是因?yàn)橛写罅康募t外線從爐子里射到人身上，才能讓我們感覺到熱乎乎的．
根據(jù)紅外線的熱效應(yīng)，人們還研究出了紅外線夜視儀．紅外線夜視儀在漆黑的夜晚也可以發(fā)現(xiàn)人的存在．夜間人的體溫比周圍草木或建筑的溫度高，人體輻射出來的紅外線就比它們強(qiáng)．可以幫助人們?cè)谝归g進(jìn)行觀察、搜索、瞄準(zhǔn)和駕駛車輛等．
因?yàn)榧t外線的波長比較長所以它的特性還有一條就是穿透云霧灰塵的能力很強(qiáng)．由于一切物體，都在不停地輻射紅外線，并且不同物體輻射紅外線的強(qiáng)度不同，利用靈敏的紅外線探測(cè)器接收物體發(fā)出的紅外線，然后用電子儀器對(duì)接到的信號(hào)進(jìn)行處理，就可以察知被測(cè)物體的形狀和特征，這種技術(shù)叫做紅外線遙感技術(shù)，可以在衛(wèi)星上勘測(cè)地?zé)�、尋找水源、監(jiān)測(cè)森林火情、估計(jì)農(nóng)作物的長勢(shì)和收成．還有我們每天都要關(guān)注的天氣預(yù)報(bào)，也是紅外線遙感技術(shù)．
（1）夏天海邊人們喜歡曬太陽日光浴，在曬太陽的過程中人體表面溫度上升內(nèi)能增加，這是利用熱傳遞（做功、熱傳遞）方式改變內(nèi)能．
（2）紅外線穿透能力強(qiáng)的原因是波長較長．
（3）已知電磁波在真空中的速度為3×108m/s，那么波長為1.50μm的紅外線的頻率是2×1014Hz．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖1所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F 的作用，F(xiàn) 的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v 與時(shí)間t 的關(guān)系分別如圖2甲、乙所示．由圖象可知當(dāng)t=1s時(shí)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)；t=5s時(shí)，物體受到的摩擦力是滑動(dòng)摩擦力（填“滑動(dòng)”或“靜”），大小為2N．

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