【題目】在國際單位制中長度的單位是米,符號(hào)是m.(判斷對(duì)錯(cuò))

【答案】正確
【解析】解: 國際單位制中,長度的基本單位是米,符號(hào):m.
所以答案是:正確.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解長度的估測(cè)的相關(guān)知識(shí),掌握注意誤差概念:指測(cè)量值與被測(cè)物體的真實(shí)值之間的差異.誤差在任何測(cè)量中都存在,誤差的產(chǎn)生跟測(cè)量的人和工具有關(guān),只能減小不可避免. 通常采用多次測(cè)量取平均值的方法來減小誤差. 而錯(cuò)誤是應(yīng)該且可以避免的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小華攜手前往音樂廳去欣賞上海交響樂團(tuán)的演出,還沒有進(jìn)入音樂廳,他們就聽到了美妙的音樂,小明說:“你聽,小提琴的聲音多么高亢激昂”,小華說:“大提琴的聲音也深沉渾厚”.“高亢、深沉”表明大小提琴的聲音 (選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測(cè)量銅塊的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤中砝碼有50g、20g、10g各1個(gè),游碼的位置如圖所示,則該銅塊的質(zhì)量是 g,如把上述實(shí)驗(yàn)移到山頂上進(jìn)行,測(cè)得的該銅塊的質(zhì)量將 (選填“變大”“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】酒精的熱值是3.0×107J/kg,完全燃燒100g酒精放出的熱量是 J.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題.

阿普頓是普林斯頓大學(xué)的高材生,畢業(yè)后被安排在愛迪生身邊工作.他對(duì)依靠自學(xué)而沒有文憑的愛迪生很不以為然,常常露出一種譏諷的神態(tài).可是,一件小事卻使他對(duì)愛迪生的態(tài)度有了根本的改變.

一次,愛迪生要阿普頓算出梨形玻璃泡的容積,阿普頓點(diǎn)點(diǎn)頭,想這么簡單的事一會(huì)兒就行了.只見他拿來梨形玻璃泡.用尺上下量了幾遍,再按照式樣在紙上畫好草圖,列出了一道算式,算來算去,算得滿頭大汗仍沒算出來.一連換了幾十個(gè)公式,還是沒結(jié)果,阿普頓急得滿臉通紅,狼狽不堪.

愛迪生在實(shí)驗(yàn)室等了很久,不見結(jié)果,覺得奇怪,便走到阿普頓的工作間,看到幾張白紙上密密麻麻的算式,便笑笑說:“您這樣計(jì)算太浪費(fèi)時(shí)間了”.只見愛迪生拿來一些水,將水倒進(jìn)玻璃泡內(nèi),交給阿普頓說:“再找個(gè)量筒來就知道答案了.”阿普頓茅塞頓開,終于對(duì)愛迪生敬服,最后成為愛迪生事業(yè)上的好助手.

(1)愛迪生是怎樣知道梨形玻璃泡的容積的?

(2)似如沒有量筒,只有杯子、天平和砝碼,你能求出玻璃泡的容積嗎?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法符合實(shí)際的是( )
A.中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg
B.人正常步行速度約為10m/s
C.人的正常體溫約為39℃
D.220V電壓是人體能承受的安全電壓

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( )

A.對(duì)人體安全的電壓是不超過36V

B.我國家庭用電的電壓規(guī)定為110V

C.測(cè)電筆可以用來檢驗(yàn)物體是否帶電

D.一節(jié)干電池的電壓為2V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,盒裝純牛奶的體積為 m3.若該牛奶的密度是1.2×103kg/m3,則牛奶的質(zhì)量為 kg.喝掉一半后,牛奶的密度將 .(填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表列出由實(shí)驗(yàn)測(cè)定的幾種物質(zhì)的密度(單位:kg/m3).

8.9×103

水銀

13.6×103

氧氣

1.43

7.9×103

純水

1.0×103

空氣

1.29

2.7×103

煤油

0.8×103

水蒸氣

0.60

0.9×103

酒精

0.8×103

氮?dú)?/span>

1.25

認(rèn)真閱讀上表,你一定能從中發(fā)現(xiàn)物質(zhì)密度的一些規(guī)律,請(qǐng)寫出三點(diǎn):

(1) ;(2) ;(3)

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