【題目】回顧實驗與探究,探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律

實驗

步驟

(1)將L1、L2串聯(lián),把電壓表與L1_____聯(lián),測出L1兩端電壓,填入表格.

(2)測量L2兩端的電壓,請連接測L2兩端電壓的實物電路.

(3)測量電源兩端電壓,電壓表示數(shù)如圖.

(4)換用規(guī)格_____(“相同不同)的兩盞燈泡再進行實驗.

數(shù)據(jù)

表格

請將表格補充完整

L1兩端電壓U1/V

L2兩端電壓U2/V

電源兩端電壓U/V

 

2.0

 

結(jié)論

分析數(shù)據(jù)可知:串聯(lián)電路中,_____,

表達式:_____

方法

將結(jié)論用公式表示,運用了_____法.

【答案】 不同 0.8 2.8 電源電壓等于各用電器兩端電壓之和 U=U1+U2 等價交換

【解析】1)將L1、L2串聯(lián),把電壓表與L1 并聯(lián).

2)電源電壓表為3V,則電壓表量程為0﹣3V,電壓表并聯(lián)到L1兩端,兩個燈泡串聯(lián),如圖:

;

3)電壓表量程為0﹣3V,分度值為0.1V,示數(shù)為2.8V;

4)為了獲得普遍規(guī)律,應(yīng)使用不同規(guī)格的燈泡多次測量;

分析數(shù)據(jù)可知:串聯(lián)電路中,電源電壓等于各部分電壓之和,即 ;根據(jù)結(jié)論寫出公式,運用了等價交換法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是A、B兩定值電阻的U﹣I圖象,由圖象中信息可知;通過A導(dǎo)體的電流為0.2A時,A導(dǎo)體兩端電壓為 V;若將A、B兩電阻并聯(lián)接在4V電源的兩端,則電路中干路里的電流為 A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅在實驗室進行某物質(zhì)熔化的實驗,實驗裝置如圖甲所示.

1)實驗中需將試管放在水中加熱:一方面是相較酒精燈直接加熱,這種方式可以讓物質(zhì)吸熱較_____(選填),方便實驗觀察;另一方面是為了讓物質(zhì)受熱均勻,且固體物質(zhì)的顆粒_____(選填)一點效果更好.

2)實驗完成后小紅根據(jù)實驗數(shù)據(jù),畫出溫度與時間的關(guān)系圖象如圖乙所示.由此可判定該物質(zhì)是_____(選填晶體非晶體),其熔點為_____,物質(zhì)在熔化過程中處于_____狀態(tài).

3)分析圖象乙可知物質(zhì)的變化也會導(dǎo)致比熱容的變化.已知該物質(zhì)在固態(tài)時的比熱容為1.2×103J/kg℃).若在酒精燈加熱的過程中,該物質(zhì)吸熱的快慢程度恒定不變,則該物質(zhì)在液態(tài)時的比熱容為_____ J/kg℃).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】做測定電阻阻值的實驗.(未知電阻阻值約10Ω

1)測電阻實驗的原理是:_____

2)據(jù)圖甲所示電路圖,將圖乙中的實驗器材連接成實驗電路______.(要求滑片P向右滑電阻變大)

3)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài).閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至_____端,(選填“A”、或“B”)這是為了_____;

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電路如圖,下列有關(guān)說法正確的是( 。

A. 滑片左移,燈泡變亮

B. 滑片左移,燈泡電阻變小

C. 滑片右移,電壓表示數(shù)變小

D. 電源工作時,將電能轉(zhuǎn)化為其他形式能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,將會看到小球________,這個現(xiàn)象說明________;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象叫做“共振”,說明聲音可以在________中傳播,也能說明聲音可以傳遞________,如果將甲、乙實驗裝置搬上月球,則實驗甲________(能/不能)成功.實驗乙________成功,這是因為________.在這個實驗中,小球起的作用是________

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【題目】中考進入考場的鈴聲響了,考生都自覺地走進考場,說明聲音可以傳遞_____;這個過程中鈴聲是靠________傳播的,其傳播速度為________ m/s.小明和小華肩走向考場,以小華為參照物,小明是_____的;交警部門在考場附近設(shè)置了如圖所示的交通標(biāo)志,從控制噪聲的角度分析,這是從______處減弱噪聲的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

1)提出問題:觀察如圖甲,結(jié)合生活實際,液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)?

2)猜想與假設(shè):液體蒸發(fā)的快慢可能與下列因素有關(guān):

a.液體表面積的大小;

b.液體 ;

c.液體表面

3)進行實驗、收集證據(jù)(針對猜想a):

取兩塊相同的玻璃板.

在玻璃板上分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,使兩滴酒精表面積大小明顯不同,如圖乙所示.

保持酒精的 和酒精表面

一段時間后,兩玻璃板上剩下的酒精量明顯不同.

4)分析與結(jié)論:液體蒸發(fā)快慢與液體表面積的大小 (有關(guān)/無關(guān)).

5)學(xué)習(xí)小組的小李同學(xué)提出液體蒸發(fā)快慢還可能與液體的多少有關(guān),于是繼續(xù)進行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水,如圖丙所示.結(jié)果發(fā)現(xiàn)一滴水先蒸發(fā)完,于是小李得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的多少有關(guān),水的數(shù)量越少,蒸發(fā)越快.從實驗設(shè)計環(huán)節(jié)看,小李的設(shè)計沒有控制水的 (多少/表面積)相同;從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快是否正確? (正確/不正確),理由是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是某學(xué)習(xí)小組自制的電子稱原理圖,它利用電壓表示數(shù)來指示物體的質(zhì)量,托盤、彈簧上端和滑動變阻器滑片固定在一起,托盤和彈簧的質(zhì)量不計,OA間有可收縮的導(dǎo)線,當(dāng)盤中沒有放物體時,電壓表的示數(shù)為0.已知電阻R0為定值電阻,滑動變阻器最大阻值為15Ω,電源電壓的U=3V,電壓表的量程為03V,現(xiàn)將1kg的物體放在托盤中,滑片剛好距R上端1/3處(不計摩擦,彈簧始終在彈性限度內(nèi)),電壓表示數(shù)為1.5V,則定值電阻R0的阻值為_____Ω;為保證該電子稱正常工作,當(dāng)所測物體質(zhì)量達到可測量的最大值時,電壓表的示數(shù)為_____V

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