A、2.1×106J | B、2.1×107J | C、8.4×106J | D、8.4×107J |
科目:初中物理 來源: 題型:
A、“摩擦生熱”現(xiàn)象是用熱傳遞的方法改變物體的內能 | B、小明從滑梯上下滑,在這一過程中重力勢能全部轉化為動能 | C、在四沖程汽油機的工作過程中,機械能轉化為內能的沖程是壓縮沖程 | D、騎自行車上坡前,一般要加緊蹬幾下,這是為了增大重力勢能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、實驗中,加熱相同的時間,末溫低的物質吸熱能力強 | B、在本實驗中,物體吸熱多少是由物質的種類決定的 | C、實驗中,將沙子和水加熱到相同溫度時,它們吸收的熱量相同 | D、實驗中,沙子吸熱升溫較快,說明沙子吸熱能力較強 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、沿海地區(qū)晝夜溫差小,主要原因是水的比熱容較大 | B、物體的溫度越高,分子運動得越快,物體的動能越大 | C、溫度高的物體具有的內能多,溫度低的物體具有的內能少 | D、0℃的冰熔化成0℃的水,由于溫度不變,所以它的內能不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:
時間t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
甲的溫度/ | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 |
乙的溫度/ | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
A、c甲>c乙 |
B、c甲=c乙 |
C、c甲<c乙 |
D、無法確定 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、鋁傳給鐵 | B、鐵傳給鋁 | C、沒有熱傳遞 | D、無法確定 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、1:6 | B、6:1 | C、2:3 | D、3:2 |
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