如圖所示電路中，三個(gè)電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為I1、I2、I3，它們的大小關(guān)系是（ ）

A．I1=I2=I3 B．I1＞I2=I3 C．I1＞I2＞I3 D．I1＞I3＞I2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水共存的溫度是 ℃，如果冰化成水，其體積將 （填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于光現(xiàn)象的四幅圖中說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．

大海深處發(fā)光的水母是光源

B．

霧天透過(guò)樹叢的光束是直的，表明光在空氣中沿直線傳播

C．

醫(yī)生用電子胃鏡通過(guò)光導(dǎo)纖維觀察人體胃腸道內(nèi)部是利用光的多次折射傳輸圖象信息

D．

英國(guó)物理學(xué)家牛頓用玻璃三棱鏡使太陽(yáng)光發(fā)生色散證明了太陽(yáng)光是復(fù)色光

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆貴州省初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

兩個(gè)驗(yàn)電器A和B，A帶負(fù)電，B帶正電，用一根有絕緣柄的金屬棒將兩驗(yàn)電器上端的金屬球連接起來(lái)，在金屬棒上形成瞬時(shí)電流，則電流方向是由 到 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆貴州省初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

我們經(jīng)常在加油站看到一條醒目的警示：“嚴(yán)禁用塑料桶運(yùn)汽油”．這是因?yàn)樵谶\(yùn)輸過(guò)程中汽油會(huì)不斷與筒壁摩擦，使塑料桶帶 ，造成火災(zāi)隱患．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆廣東省肇慶市懷集縣初三期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

物質(zhì)

質(zhì)量/g

溫度升高10℃所需要的時(shí)間/s

溫度升高20℃所需要的時(shí)間/s

溫度升高30℃所需要的時(shí)間/s

沙子

30

64

89

124

水

30

96

163

220

（1）在本實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì) ．

（2）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量．

（3）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和沙子， （選填“沙子”或“水”）升高的溫度更高．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆廣東省肇慶市懷集縣初三期末物理卷（解析版） 題型：填空題

（1）圖中電壓表的示數(shù)是 V，若選用另外一個(gè)量程，電壓表的讀數(shù)是 V．

（2）小林家4月底電能表示數(shù)為811.6kW•h，5月底電能表示數(shù)如圖所示，那么5月份他家消耗了 kW•h的電能，在某段時(shí)間內(nèi)，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)了1000轉(zhuǎn)，表示此段時(shí)間內(nèi)用了 度電．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆廣東省汕頭市初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某物理興趣小組學(xué)習(xí)了導(dǎo)體電阻的知識(shí)后，對(duì)食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)提出了以下猜想：

①食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)．

②食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的質(zhì)量有關(guān)．

③食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中兩點(diǎn)間的距離有關(guān)．

為了驗(yàn)證猜想，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，將電路中的a、b兩金屬片分別插入甲、乙、丙、丁溶液中所示位置 （金屬片a、b每次插入溶液中的深度都相同）進(jìn)行探究：

（1）食鹽水溶液的導(dǎo)電性能可以由 來(lái)判斷；

（2）將金屬片a、b分別插入甲、乙所示位置可探究猜想 （選填序號(hào)），為了探究猜想②應(yīng)將金屬片a、b分別插入 兩圖所示位置；

（3）將金屬片a、b分別插入乙、丁所示位置，若I乙≠I丁，由此可得到的結(jié)論是 ；

（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)用到了初中物理學(xué)中最常用的探究方法是 （寫出一種即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆甘肅省初三期末物理卷（解析版） 題型：填空題

是生活中測(cè)量電功的工具，它所對(duì)應(yīng)的單位是 ．

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