【題目】在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在兩個(gè)力的作用下,物體處于平衡狀態(tài),我們就說(shuō)這兩個(gè)力是平衡力。“物體處于平衡狀態(tài)”是指物體處于 狀態(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
(2)甲.乙兩組同學(xué)分別選擇器材后,設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理,其原因是 。
(3)在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí),若左右兩邊的鉤碼個(gè)數(shù)不相等,小車(chē)______(選填“能”或“不能”)保持平衡。這說(shuō)明兩個(gè)力必須大小 (選填“相等”或“不相等”),才能使小車(chē)平衡。
(4)保持F1與F2相等,用手將小車(chē)扭轉(zhuǎn)到圖丙中的位置,松手后,小車(chē)將無(wú)法在此位置平衡。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí),兩個(gè)力必須滿(mǎn)足哪個(gè)條件? 。
(5)為了探究“是否只有兩個(gè)力作用在同一物體上才能使物體保持平衡”,同學(xué)們?cè)谏厦娌襟E的基礎(chǔ)上,用鋸條將小車(chē)從中間鋸開(kāi),這樣小車(chē)將______(選填“能”或“不能”)保持靜止。這說(shuō)明:只有當(dāng)兩個(gè)力作用在 (選填“同一”或“不同”)物體上,才能使物體保持平衡。
【答案】(1)靜止;
(2)乙組實(shí)驗(yàn)中小車(chē)比小木塊受到的摩擦力;
(3)不能;相等;
(4)作用在同一條直線上;
(5)不能 ;同一
【解析】
試題分析:(1)靜止的物體和勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體都稱(chēng)為物體處于平衡狀態(tài);
(2)甲.乙兩組同學(xué)分別選擇器材后,設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理,其原因是乙組實(shí)驗(yàn)中小車(chē)比小木塊受到的摩擦力。
(3)當(dāng)左右兩個(gè)盤(pán)子所裝砝碼質(zhì)量相等時(shí),兩個(gè)力的大小相等.方向相反.作用在同一直線上,互相平衡,小車(chē)處于靜止?fàn)顟B(tài) ;所以,,若左右兩邊的鉤碼個(gè)數(shù)不相等,小車(chē)不能保持平衡;
(4)當(dāng)硬卡片靜置后,小明將硬卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,如圖丙,硬卡片不能處于平衡狀態(tài),發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),所以當(dāng)兩個(gè)力不在同一直線上時(shí),兩個(gè)力不是平衡力 ,即二力平衡時(shí),兩個(gè)力必須滿(mǎn)足作用在同一條直線上;
(5)為了探究“是否只有兩個(gè)力作用在同一物體上才能使物體保持平衡”,同學(xué)們?cè)谏厦娌襟E的基礎(chǔ)上,用鋸條將小車(chē)從中間鋸開(kāi),這樣小車(chē)將不能保持靜止。這說(shuō)明:只有當(dāng)兩個(gè)力作用在同一物體上,才能使物體保持平衡 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,給電磁鐵通電,磁鐵AB(A端為N極,B端為S極)及彈簧測(cè)力計(jì)在圖中的位置靜止不動(dòng),在滑動(dòng)變阻器的滑片向a端滑動(dòng)的過(guò)程中,關(guān)于電流表的示數(shù)和彈簧的長(zhǎng)度變化的情況是( )
A.電流表的示數(shù)增大,彈簧的長(zhǎng)度將增加
B.電流表的示數(shù)增大,彈簧的長(zhǎng)度將減小
C.電流表的示數(shù)減小,彈簧的長(zhǎng)度將增加
D.電流表的示數(shù)減小,彈簧的長(zhǎng)度將減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“賽龍舟”是端午節(jié)里的傳統(tǒng)節(jié)目.小安同學(xué)自制了一個(gè)卡通龍舟,她想用亮度可調(diào)節(jié)的紅、綠燈做它的眼睛.她選用規(guī)格為“12V 6W”的紅燈和“12V 12W”的綠燈及“24Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器等元件設(shè)計(jì)了如圖電路.當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S、S1、S2,且滑動(dòng)變阻器的滑片P移至b端時(shí),兩燈都正常發(fā)光(電源電壓不變,不考慮燈絲電阻的變化).求:
(1)兩燈都正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)為多少?
(2)該電路中最大電功率和最小電功率分別為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)空茶壺質(zhì)量為0.5kg,放在水平桌面上,茶壺與桌面的接觸面積為 0.01m2,用茶壺盛滿(mǎn)水后,水的深度為12cm. 求:
(1)空茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng);
(2)水對(duì)茶壺底部的壓強(qiáng);
(3)水對(duì)茶壺底部的壓力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)“物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因”時(shí),老師做了如圖的實(shí)驗(yàn):具有一定速度的鋼珠在水平面上能沿直線AB運(yùn)動(dòng);如果在它的運(yùn)動(dòng)路徑近旁放一磁鐵,鋼珠的運(yùn)動(dòng)路徑將變成曲線AC。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的理解正確的是
A.在水平面上沿直線AB運(yùn)動(dòng)的小球,若所受的一切力突然消失,則小球?qū)⒆兊渺o止
B.鋼珠沿直線AB運(yùn)動(dòng)時(shí)不受任何外力作用
C.鋼珠沿曲線AC運(yùn)動(dòng)時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變
D.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象能說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是( )
A.塵土飛揚(yáng)
B.桂花飄香
C.雪花紛飛
D.斗轉(zhuǎn)星移
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)如圖1的實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是 .
(2)糾正錯(cuò)誤后,小文同學(xué)觀察了水在加熱過(guò)程中溫度隨時(shí)間的變化情況,并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如表.請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在方格紙上做出水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.(如圖2)
(3)依據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)?shù)卮髿鈮?/span> (選填“大于”、“小于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97.5 | 98 | 98 | 98 | 98 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】加油站都有這樣的提示:請(qǐng)“熄火加油”“禁止抽煙”“不要使用手機(jī)”等.這是為了防止火花點(diǎn)燃汽油引起火災(zāi),因?yàn)槌叵乱簯B(tài)的汽油容易發(fā)生的物態(tài)變化是( )
A.液化
B.熔化
C.汽化
D.凝固
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