對(duì)于下列四幅圖片的選項(xiàng)正確的是（   ）
Ｃ

試題分析：A．物體處于靜止?fàn)顟B(tài)可能不受力也可能受平衡力的作用。課桌保持靜止是因?yàn)槭艿降闹亓偷孛娴闹С至κ且粚?duì)平衡力，故A不正確；
B．地球表面的一切物體受到的重力的作用，磁懸浮地球儀懸浮于空中是因?yàn)槭艿降闹亓痛帕κ且粚?duì)平衡力，故B不正確；
C．重力勢(shì)能的大小跟物體的質(zhì)量和所處的高度有關(guān)，動(dòng)能的大小跟物體的質(zhì)量和速度有關(guān)。排球豎直上升過程中速度越來越小，說明動(dòng)能逐漸減�。桓叨仍絹碓礁�，說明重力勢(shì)能逐漸增大，所以動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，故C正確；
D．二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上、且作用在同一條直線上。水平桌面上靜止的書，受到的重力作用在書上豎直向下，書對(duì)桌面的壓力作用在桌面上豎直向下，兩個(gè)力不符合二力平衡條件，故D不正確．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)判斷，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是：
A．一個(gè)蘋果重約0.1N
B．初中物理課本的寬度約18.5cm
C．小明上學(xué)時(shí)步行的速度大約是10m/s
D．一名初中生從一樓上到二樓所做的功約150J

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示A、B物體的質(zhì)量分別為5kg和2kg，圖甲中A物體恰好可以向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體A此時(shí)受到的拉力為______N；現(xiàn)要讓A物體按圖乙所示向左作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則水平拉力F為______N．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示彈簧秤及細(xì)繩重力不計(jì)，砝碼G重100牛頓，靜止時(shí)彈簧秤所受的合力為（　�。�
A．200牛頓B．100牛頓
C．0D．條件不足，無法確定

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）探究二力平衡的條件：
猜想
小雨在探究二力平衡條件時(shí)，猜想兩個(gè)力只要大小相等，方向相反且作用在同一直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡．
過程
葉子姐姐認(rèn)為小雨的猜想不對(duì)，于是設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)，向掛在輕質(zhì)硬紙片兩端的小盤中加質(zhì)量相等的砝碼時(shí)，硬紙片保持靜止；用剪刀將硬紙片從中間剪開，發(fā)現(xiàn)分開后的硬紙片分別向相反方向運(yùn)動(dòng)．
通過上述現(xiàn)象，葉子姐姐得出結(jié)論：只有作用在_____上的兩個(gè)力，在大小相等、方向相反且作用在同一直線上時(shí)，這兩個(gè)力才能彼此平衡．從而證明小雨的猜想是錯(cuò)誤的．這里運(yùn)用了_____ 法．

程序
提出問題--猜想_____得出結(jié)論．
作圖
請(qǐng)畫出圖中輕質(zhì)硬紙片靜止時(shí)的受力示意圖．
（2）探究密度概念的建構(gòu)：
表格圖象
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
物體
m/g
V/cm3
/（g/cm3）
1
鋁塊1
27
10
2.7
2
鋁塊2
54
20
2.7
3
鐵塊1
79
10
7.9
4
鐵塊2
158
20
7.9

結(jié)論方法
①同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是相同的，不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般是_____的．
②上述實(shí)驗(yàn)圖象如圖所示，圖線_____反映了鋁塊的實(shí)驗(yàn)情況．
③由數(shù)據(jù)表格形式變換成圖象格式，運(yùn)用了_____法．
④由上述試驗(yàn)引入了密度的概念，密度在數(shù)值上等于物體_____的質(zhì)量．
討論
小雨用天平和量筒測(cè)量石塊的密度，運(yùn)用了_____法．實(shí)驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù)：
石塊的質(zhì)量m/g
量筒中水的體積V1/cm3
石塊和水的總體積V2/cm3
石塊的體積V/cm3
石塊的密度ρ/（kg?m3）
 
50
70
20
2.2×103

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，當(dāng)右端掛5N的物體A時(shí)，物體B在平面桌上恰好能向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若現(xiàn)在要使物體B向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則應(yīng)對(duì)物體B施加的力為（　　）
A．水平向左，5NB．水平向右，5NC．水平向左，10ND．水平向右，10N

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大磨擦的是（　　）
　
A．

輪滑鞋帶有滾輪
B．

重型卡車安裝多個(gè)輪胎
　
C．

水泥路面上劃出一道道的橫線
D．

行駛的磁懸浮列車車身不接觸道軌

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

靜止放置在水平桌面上的水杯，如圖所示，下列屬于一對(duì)平衡力的是（   ）
A．水杯的重力與桌面對(duì)水杯的支持力
B．水杯的重力與水杯對(duì)桌面的壓力
C．水杯的重力與水杯對(duì)地球的吸引力
D．水杯對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)水杯的支持力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖為手拉小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的示意圖，小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)        （“改變”或“不改變”），此時(shí)小球受到的一定是         （“平衡力”或“非平衡力”）

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