17.北方冬季經(jīng)常在道路的冰面上撒煤渣,為什么.

分析 增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力;在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力.

解答 答:北方冬季經(jīng)常在道路的冰面上撒煤渣,在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度,增大了摩擦力,人或車(chē)輛通過(guò)時(shí)不易打滑.

點(diǎn)評(píng) 本題在考查影響滑動(dòng)摩擦力大小的兩個(gè)因素的同時(shí),也考查了學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題的能力,要求學(xué)生在生活中多注意觀察,并學(xué)會(huì)應(yīng)用,增大有益摩擦,減小有害摩擦,使其更好地為人類(lèi)服務(wù).

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.壓強(qiáng)是用來(lái)表示壓力作用效果的物理量.其單位是帕斯卡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí),我們?cè)冯S著物理學(xué)家的足跡,設(shè)計(jì)過(guò)如圖所示的“斜面”實(shí)驗(yàn):

(1)為了使小車(chē)在滑到水平面時(shí)的初速度相同,在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車(chē)從同一斜面、同一高度由靜止開(kāi)始滑下.
(2)由此實(shí)驗(yàn)可以得出初步的結(jié)論:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車(chē)受到的摩擦阻力就越小,小車(chē)運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn).由此聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車(chē)應(yīng)適當(dāng)增大(選填“增大”或“減小”)汽車(chē)之間的距離.
(3)在大量類(lèi)似實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,牛頓等科學(xué)家經(jīng)過(guò)進(jìn)一步推理而概括出了著名的牛頓第一定律.它是人們公認(rèn)的物理學(xué)基本定律之一,在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用.
一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機(jī)上,自由落下了一顆炸彈.下列給出了幾種炸彈落地前與飛機(jī)位置關(guān)系的情形,如圖所示.請(qǐng)你認(rèn)真分析后作出正確的選擇:
①不計(jì)空氣對(duì)炸彈的阻力,炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為乙圖.
②實(shí)際上,由于空氣阻力的存在,炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為甲圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.用彈簧測(cè)力計(jì)拉著重200N的物體在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為40N.該物體受到的滑動(dòng)摩擦力為40N;若將拉力增大,當(dāng)拉力增大為50N,繼續(xù)拉著這個(gè)物體在該水平桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí),該物體受到的滑動(dòng)摩擦力為40 N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示的四種工具在使用過(guò)程中,屬于費(fèi)力杠桿的是(  )
A.
             鑷子
B.
               鉗子
C.
            托盤(pán)天平
D.
             瓶起子

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.下列物體具有什么形式的機(jī)械能:
(1)在水平公路上行駛的汽車(chē)具有動(dòng)能;
(2)被舉高的重錘具有重力勢(shì)能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.由c=$\frac{Q}{m(t-{t}_{0})}$關(guān)于同一種物質(zhì)的比熱容c,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.若吸收的熱量增大一倍,則比熱容增大一倍
B.若質(zhì)量增大一倍,則比熱容減至一半
C.若加熱前后的溫度差增大一倍,則比熱容增大一倍
D.無(wú)論質(zhì)量多大,變化溫度如何,比熱容都不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.?dāng)r河壩設(shè)計(jì)成上窄下寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,船閘的設(shè)計(jì)使輪船順利從上游進(jìn)入下游,船閘運(yùn)用了連通器原理.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.(1)小明想知道這杯飲料的溫度是多少,于是操作如圖甲所示.請(qǐng)指出他使用溫度計(jì)時(shí)的兩個(gè)錯(cuò)誤:
①溫度計(jì)玻璃泡碰到燒杯的杯底;
②視線沒(méi)有與溫度計(jì)中液柱上表面相平.
(2)糾正了錯(cuò)誤方法以后,小明測(cè)出飲料的溫度如圖乙所示,溫度為4℃.

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