9.1901年,挪威人伯克蘭造出世界上第一臺(tái)電磁發(fā)射器,首開(kāi)電磁炮先河.為了認(rèn)識(shí)電磁炮的一些特性,小柯制作了一個(gè)電磁炮模型,其原理如下圖.螺線管通電后,鐵制撞針迅速前移,推動(dòng)炮彈射出炮管.
(1)小柯要增強(qiáng)電磁炮中螺線管磁場(chǎng),下列方法可行的是AC(多選)
A.增加螺線管的線圈匝數(shù)
B.改變線圈中的電流方向
C.增大通過(guò)螺線管的電流
(2)電磁鐵的磁性強(qiáng)弱很難直接觀察,通常需要用吸引鐵屑或大頭針的數(shù)目來(lái)比較.這種研究方法與下列C(填字母)實(shí)驗(yàn)所用方法相同.

(3)小柯測(cè)得的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(取多次實(shí)驗(yàn)的平均值)如下表.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)第1次第2次第3次第4次第5次
撞針質(zhì)量(克)0.10.20.30.40.5
射程(米)0.480.540.810.460.41
小柯得出了“當(dāng)其他條件相同的情況下,撞針質(zhì)量為0.3克時(shí)電磁炮的射程最遠(yuǎn)”的結(jié)論.為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加可靠,還需要補(bǔ)充進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是選擇質(zhì)量為0.2g~0.4g撞針來(lái)試驗(yàn)比較合理.

分析 (1)通電螺線管的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流的強(qiáng)弱和線圈的匝數(shù)有關(guān),據(jù)此解答;
(2)通過(guò)炮彈出射點(diǎn)離落地點(diǎn)間的水平距離來(lái)判斷物體動(dòng)能的大;該實(shí)驗(yàn)方法是采用的轉(zhuǎn)換法,分析得出三個(gè)研究實(shí)例的研究方法即可知道用到此研究方法的實(shí)例;
(3)為使探究結(jié)論完善一些,應(yīng)多次實(shí)驗(yàn)找規(guī)律;影響炮彈射程的因素還有許多,例如:炮彈的質(zhì)量、炮彈出口時(shí)的速度等,分析表中數(shù)據(jù)解答此題.

解答 解:(1)由題意可知,要想增強(qiáng)電磁炮彈中螺線管磁場(chǎng),可以增加螺線管的線圈的匝數(shù)或增強(qiáng)螺線管線圈中電流,故應(yīng)選AC;
(2)通過(guò)炮彈出射點(diǎn)離落地點(diǎn)間的水平距離來(lái)判斷物體動(dòng)能的大小,該實(shí)驗(yàn)方法是采用的轉(zhuǎn)換法;
A、用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度應(yīng)用的是直接測(cè)量法;
B、用量筒測(cè)量液體的體積也是直接測(cè)量法;
C、用壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)是通過(guò)U型管中兩液面的高度差反映液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小,應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法,故選C;
(3)為使探究結(jié)論完善一些,應(yīng)多次實(shí)驗(yàn)找規(guī)律;影響炮彈射程的因素還有許多,需要進(jìn)行多測(cè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,分析表中數(shù)據(jù)可知,撞針的質(zhì)量在0.2g~0.4g之間電磁彈的射程較遠(yuǎn),故應(yīng)選擇質(zhì)量為0.2g~0.4g撞針來(lái)試驗(yàn)比較合理.
故答案為:(1)AC;(2)C;(3)選擇質(zhì)量為0.2g~0.4g撞針來(lái)試驗(yàn)比較合理.

點(diǎn)評(píng) 此題要求學(xué)生學(xué)會(huì)利用轉(zhuǎn)換法探究問(wèn)題,這是中學(xué)物理的特點(diǎn),充分利用數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

19.補(bǔ)全如圖所示的光路圖:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.小敏看到超載車(chē)損壞公路的新聞報(bào)道,設(shè)計(jì)了一個(gè)稱(chēng)量車(chē)重的模擬電路,將載重量轉(zhuǎn)化成電流表示數(shù),如圖甲.電路由電源、稱(chēng)重計(jì)(電流表、量程0~0.6A)、定值電阻R0,滑動(dòng)變阻器R1、彈簧和開(kāi)關(guān)組成.已知電源電壓8伏,滑動(dòng)變阻器R1長(zhǎng)40厘米、最大阻值20歐,且電阻的大小與其接入的長(zhǎng)度成正比,彈簧的長(zhǎng)度與受到壓力之間的關(guān)系如圖乙,當(dāng)沒(méi)有載物時(shí),變阻器滑片指在上端,電流表示數(shù)是0.1A.

(1)定值電阻R0多大?
(2)最大載重時(shí),該模擬電路的電流表示數(shù)多大?
(3)小華覺(jué)得最大稱(chēng)量時(shí),該模擬電路的電流表示數(shù)應(yīng)該過(guò)滿量程的一半,則應(yīng)選擇定值電阻:R2=20歐、R3=5歐和R4=1歐中哪個(gè)替換R0,替換后,最大稱(chēng)量時(shí),電流表示數(shù)多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.小金設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖所示的線圈指南針,將它放入盛有食鹽水的水槽中(銅片和鋅片分別與線圈兩端相連后放入食鹽水構(gòu)成了化學(xué)電池,銅片為正極,鋅片為負(fù)極),浮在液面上的線圈就能指示方向了.關(guān)于該裝置的分析錯(cuò)誤的是( 。
A.線圈周?chē)拇艌?chǎng)與條形磁鐵的磁場(chǎng)相似
B.線圈能夠指示方向是因?yàn)榇嬖诘卮艌?chǎng)
C.交換銅片和鋅片位置不會(huì)改變線圈的磁極
D.利用該裝置可以判斷磁鐵的南北極

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.如圖所示,將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方,并與小磁針平行.接導(dǎo)電路后,觀察到小磁針偏轉(zhuǎn).
(1)實(shí)驗(yàn)探究的是通電直導(dǎo)線周?chē)欠翊嬖诖艌?chǎng).
(2)實(shí)驗(yàn)中小磁針的作用是檢測(cè)磁場(chǎng)的存在.
(3)實(shí)驗(yàn)中用到的一種重要科學(xué)研究方法是B.
A.類(lèi)比法 B.轉(zhuǎn)換法C.控制變量法    D.等效替代法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.在一次測(cè)量額定電壓2.5V小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中,電源由三節(jié)新干電池串聯(lián)組成.聰明而粗心的小馬連接了如圖所示的電路.
(1)如果閉合圖示電路中的開(kāi)關(guān),電壓表的讀數(shù)約為4.5V.
(2)同組的小智發(fā)現(xiàn)只要改動(dòng)一根導(dǎo)線的連接,就能測(cè)量小燈泡的額定功率.請(qǐng)?jiān)谝膭?dòng)的那根導(dǎo)線上打“×”,并畫(huà)出正確的連接.
(3)正確連接后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表示數(shù)總為零,移動(dòng)滑片P,電流表指針有變化.該電路故障可能是燈短路(或電壓表短路).
(4)排除故障之后,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678
發(fā)光情況更明亮明亮較亮較暗微光熄滅熄滅
電壓U/V3.02.52.11.71.30.90.50.1
電流I/A0.300.280.260.240.210.190.160.05
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:
①小燈泡額定功率為0.7W;
②7、8兩次實(shí)驗(yàn)為什么燈泡熄滅?燈的實(shí)際功率過(guò)小.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖所示,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上發(fā)生了反射和折射,請(qǐng)判斷:GO是入射光線,反射角等于60°,玻璃在CD面的下方(選填“AB面的左方”、“AB面的右方”、“CD面的上方”或“CD面的下方”)

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18.如圖是家庭電路的一個(gè)局部,其中三孔插座準(zhǔn)備接大功率用電器,請(qǐng)將電路元件連入電路.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.核電站內(nèi)的核反應(yīng)堆是可控制的氫核聚變
B.遙控器發(fā)出的紅外線不能在真空中傳播
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D.通過(guò)技術(shù)改進(jìn),熱機(jī)效率可達(dá) 100%

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