5.實驗臺上有如下實驗器材:帶支架的杠桿(相鄰刻線間距均為5cm)如圖21所示、重為0.5N的鉤碼若干、兩段輕質(zhì)細繩.請利用上述實驗器材設(shè)計實驗證明:當杠桿水平平衡時,阻力和阻力臂保持不變,動力越大,動力臂越短.
(1)寫出主要實驗步驟;
(2)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格.

分析 (1)保持阻力和阻力臂不變,改變動力和動力臂;
(2)實驗中為了使實驗結(jié)論更具有普遍性,要進行多次實驗,所以實驗表格中要包括實驗次數(shù)、動力臂、阻力臂、動力、阻力.

解答 解:(1)實驗步驟:
①用細繩做成兩個繩套,分別拴在杠桿的兩端某刻線某處,調(diào)節(jié)杠桿使其在水平位置平衡.
②將一個鉤碼掛在支點左側(cè)第六個刻線處,在支點右側(cè)掛兩個鉤碼,調(diào)節(jié)所掛的位置,使杠桿平水平衡,將此時鉤碼的個數(shù)(F1)和力臂的大。↙1),將動力F1、動力臂L1的數(shù)據(jù)記錄在表格中.
③保持支點左側(cè)鉤碼個數(shù)和位置不變,在支點右側(cè)增加鉤碼個數(shù),仿照②再做兩次,使杠桿在水平位置平衡.分別將動力F1、動力臂L1的數(shù)據(jù)記錄在表格中.
(2)實驗數(shù)據(jù)記錄表:

               L/cm
F/N

點評 本題實驗設(shè)計時注意兩點:一是分析實驗的條件,二是為了使測得的數(shù)據(jù)更準確,應(yīng)設(shè)計進行多次測量;

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.在“測滑輪組機械效率”的實驗中,小強按正確方法操作,圖是他實驗中的情景,下表是他記錄的一組數(shù)據(jù).
鉤碼總重G(N)鉤碼上升高度h(m)彈簧測力計示數(shù)F(N)測力計移動距離S(m)
30.050.15
(1)實驗需要的工具有彈簧測力計和刻度尺;
(2)在實驗操作中應(yīng)豎直向上勻速拉動彈簧測力計,由圖可知,測力計示數(shù)F為2.4N;
(3)由表中數(shù)據(jù)可計算出,滑輪組對鉤碼做的有用功為0.15J,人做的總功為0.36J;
(4)在該次實驗中,所測滑輪組的機械效率應(yīng)該為41.7%(保留一位小數(shù)).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示是一個電吹風的電路示意圖.其中M是電動機,R是發(fā)熱電阻絲,下列說法正確的是( 。
A.若吹出的是自然風,應(yīng)只閉合開關(guān)S2
B.若吹出的是自然風,應(yīng)閉合開關(guān)S1、S2
C.若吹出的是熱風,應(yīng)只閉合開關(guān)S1
D.若吹出的是熱風,應(yīng)閉合開關(guān)S1、S2

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖是同學們在操場上發(fā)射水火箭的情景.當高壓氣體把水通過狹小的噴口高速噴射出時,由于作用力和反作用力,火箭高速向天空飛去.下列選項中,與水火箭情景相似的是( 。
A.磁懸浮列車行駛B.跳傘運動員高速下落
C.電動機工作D.小船在船槳的作用下向前運動

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.在探究“導(dǎo)體的電阻R與導(dǎo)體的長度L的關(guān)系”時,得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù),請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出R與L的關(guān)系:R=R=3(Ω/m)L+0.3Ω
L/m1.01.11.21.31.41.5
R/Ω3.33.63.94.24.54.8

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.在國際單位制中,電壓的單位是(  )
A.安培B.伏特C.瓦特D.焦耳

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.在圖中,以消耗不可再生能源來獲取電能的方式是( 。
A.太陽能發(fā)電B.
風車發(fā)電
C.
水力發(fā)電
D.
燃煤發(fā)電

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.(一)閱讀《半潛船》,回答:
半潛船
2017年3月25日,經(jīng)過連續(xù)590天奮戰(zhàn),在位于韓國西南海面上,上海打撈局成功實施“鋼梁托底”整體起浮技術(shù),于44米深海下,讓沉沒近3年的韓國“世越號”重見天日,表明中國救撈技術(shù)和實力真正處于世界之最.“世越號”被我國制造的世界最大起重船“振華號”抬離海底,向上提升一定高度后,平移放置在半潛船甲板上,半潛船依靠海水產(chǎn)生的巨大浮力將“世越號”托出水面如圖甲所示,半潛船主要由船身和船樓兩部分組成,圖乙為半潛船的側(cè)面結(jié)構(gòu)示意圖,船身內(nèi)部有多個由不同空氣壓縮機控制的獨立工作的管狀壓載水艙.

半潛船在工作時,會像潛水艇一樣,通過調(diào)整船身壓載水量,平穩(wěn)地將一個足球場大小的船身甲板潛入10-30米深的水下,只露出船樓建筑.然后等需要裝運的貨物(如游艇、潛艇、駁船、鉆井平臺等)被拖拽到已經(jīng)潛入水下的裝貨甲板上方時,啟動大型空氣壓縮機,將半潛船壓載水艙的壓載水排出船體,使船身連同甲板上的承載貨物一起浮出水面.
.請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)半潛船是通過改變自身重實現(xiàn)上浮和下沉的.
(2)在半潛船船身從最大潛深上升至甲板與海平面相平的過程中,船身所受浮力不變.
(3)打撈“世越號”時,韓國方面要求“世越號”船體殘骸要始終保持在水中的橫臥狀態(tài)放置在半潛船上,由于殘骸質(zhì)量分布不均勻,可能會造成半潛船出水后發(fā)生傾斜,有再次落入水中的可能甚至有連帶半潛船一起傾覆的危險,請你為解決這一問題提出一條合理建議調(diào)整空氣壓縮機功率,使壓載水艙里的水量與殘骸質(zhì)量分布相匹配.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖甲所示,該實驗裝置的名稱是壓強計.使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度幾乎不變,則說明裝置漏氣(選填“漏氣”或“不漏氣”).圖乙和圖丙是將該裝置的探頭放入水中不同深度的情況,比較后得出的結(jié)論是:液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大(選填“增大”“減小”或“不變”). 比較圖丙和圖丁,得出的結(jié)論是:液體內(nèi)部的壓強與液體密度有關(guān).

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