12.如圖所示,是一種測定油箱內(nèi)油量的裝置,其中R是滑動變阻器的電阻片,滑動變阻器的滑片和滑桿相連,滑桿可繞固定軸O轉(zhuǎn)動,另一端固定著一個浮子.下列說法正確的是D
A.油量變少,電流表示數(shù)不變
B.油量越少,電流表示數(shù)越大
C.油量越多,電流表示數(shù)越小
D.油量越多,電流表示數(shù)越大
理由:油量減少時,滑動變阻器滑片向上移動,滑動變阻器接入電路的阻值變大,
電路總電阻變大,電源電壓不變,由歐姆定律可知,電路電流減小,電流表示數(shù)減小,油量越多,滑動變阻器滑片向下移動,滑動變阻器接入電路的阻值減小,電路總電阻減小,電源電壓不變,由歐姆定律可知,電路電流變大,電流表示數(shù)變大..

分析 分析清楚電路結(jié)構(gòu),根據(jù)電路結(jié)構(gòu)判斷滑動變阻器接入電路的阻值如何變化,然后應用串聯(lián)電路特點與歐姆定律分析答題.

解答 解:由圖示電路圖可知,兩電阻串聯(lián)接入電路,電流表測電路電流,
油量減少時,滑動變阻器滑片向上移動,滑動變阻器接入電路的阻值變大,
電路總電阻變大,電源電壓不變,由歐姆定律可知,電路電流減小,電流表示數(shù)減小,故AB錯誤;
油量越多,滑動變阻器滑片向下移動,滑動變阻器接入電路的阻值減小,電路總電阻減小,
電源電壓不變,由歐姆定律可知,電路電流變大,電流表示數(shù)變大,故C錯誤、D正確;
故答案為:D;油量減少時,滑動變阻器滑片向上移動,滑動變阻器接入電路的阻值變大,
電路總電阻變大,電源電壓不變,由歐姆定律可知,電路電流減小,電流表示數(shù)減小,油量越多,滑動變阻器滑片向下移動,滑動變阻器接入電路的阻值減小,電路總電阻減小,電源電壓不變,由歐姆定律可知,電路電流變大,電流表示數(shù)變大.

點評 本題考查了電路的動態(tài)分析,涉及到歐姆定律和滑動變阻器的應用以及定值電阻的作用,知道“自動測定油箱內(nèi)油量的裝置”的工作原理是關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.下面是某報紙的一篇新聞報道中的一段話:“…失事車從斜坡頂-直滑下,由于車所受慣性越來越大,因而車速越來越快,行人與設施的安全受到越來越大的威脅.這時…”.請你對這一段話作一評價,并重新解釋車速越來越快的原因.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,有兩個一體的平面鏡,其夾角為θ,當任何方向的一束光線射到其中一塊平面鏡上,經(jīng)兩次反射后,光線恰好按照原來的方向返回,則這兩塊平面鏡之間的夾角θ=90°.若保持入射光線AB的方向不變,將平面鏡繞入射點順時針轉(zhuǎn)動10°,則最后射出的光線CD轉(zhuǎn)過的角度是20°.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.在“比較燈泡的亮度”的實驗中,小明連接了如圖所示的電路,L1的規(guī)格為“6V  2W”,L2的規(guī)格為“3V  1W”,閉合開關(guān),移動滑片至適當位置后,小明發(fā)現(xiàn)V1表和V2表的示數(shù)分別為4.2V和2.8V,則下列說法中錯誤的是( 。
A.兩燈的實際功率之比為3:2
B.實驗中如果某一燈斷路,則兩表示數(shù)都將增大
C.如果將兩燈并聯(lián)接在合適的電源上,L2將比L1
D.實驗中如向右移動滑片,兩燈均會變暗,兩電壓表示數(shù)之和變小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.一個體積為0.5dm3的銅球,其質(zhì)量為2880g,問它是空心的還是實心的?如果是空心的,空氣部分的體積多大?(用三種方法解)(ρ=8.9×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.測得某同學身高1.65m,下列說法中正確的是( 。
A.所用刻度尺的分度值是米B.測量結(jié)果精確到分米
C.測量結(jié)果精確到厘米D.6是估讀數(shù)字

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.小張同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,燭光在光屏上成了一個清晰的像,如圖,下列說法正確的是( 。
A.光屏上可能是倒立、放大的實像
B.若圖上一格表示10cm,則f可能是20cm
C.只將凸透鏡向左移動,光屏上會再出現(xiàn)一次放大的像
D.若將蠟燭向右移動一定距離后,光屏應向左移動

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.小明同學用易拉罐做小孔成像實驗,他用釘子在易拉罐底部中央戳了個小孔.

(1)如圖甲所示,小明把易拉罐正對著點燃的蠟燭,則在半透明紙上會看到蠟燭倒立的像,這現(xiàn)象可用光的直線傳播知識解釋.
(2)小明實驗時發(fā)現(xiàn)小孔成像的大小會變化,于是他設計實驗探究小孔所成像的大小與哪些因素有關(guān).他猜想所成像的大小可能與蠟燭到小孔的距離、物體的高度以及像到小孔的距離有關(guān).于是他用同一支蠟燭實驗,且保持蠟燭到小孔的距離不變,在多次改變小孔到半透明紙之間的距離時,他測出了像的高度(見下表).
請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出h與s的關(guān)系圖象.
小孔到半透明紙的距離s/cm2.04.06.08.010.0
像的高度h/cm1.02.03.04.05.0
(3)從圖象中可以看出:當蠟燭和小孔的距離保持不變時,半透明紙離小孔越遠,所成的像越大.
(4)請你根據(jù)有關(guān)結(jié)論判斷:當半透明紙距小孔12cm時,像的高度是6.0cm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.小紅吃學糕時,看到雪糕周圍冒“冷氣”,她又聯(lián)想到泡方便面碗里冒“熱氣”的情景.以下是小紅對“冷氣”和“熱氣”的思考,正確的是( 。
A.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的,都是液化形成的小水珠
B.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的,它們都是汽化形成的水蒸氣
C.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸氣
D.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的,前者是汽化形成的,后者是液化形成的

查看答案和解析>>

同步練習冊答案