【題目】一段導(dǎo)體兩端加4V的電壓時，通過導(dǎo)體的電流為0.2A．當(dāng)它兩端電壓變?yōu)?時，這段導(dǎo)體的電阻為Ω；若將它兩端的電壓增加2V，通過導(dǎo)體的電流為A．

【答案】20；0.3
【解析】解：由I= 可得，導(dǎo)體的電阻： R= = =20Ω；
因電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流無關(guān)，
所以，當(dāng)它兩端電壓變?yōu)?時或?qū)⑺鼉啥说碾妷涸黾?V時，導(dǎo)體的電阻仍為20Ω不變；
將它兩端的電壓增加2V即U′=6V時，通過導(dǎo)體的電流：
I′= = =0.3A．
所以答案是：20；0.3．
【考點精析】認(rèn)真審題，首先需要了解歐姆定律及其應(yīng)用(歐姆定律的應(yīng)用： ① 同一個電阻，阻值不變，與電流和電壓無關(guān) 但加在這個電阻兩端的電壓增大時，通過的電流也增大．（R=U/I） ② 當(dāng)電壓不變時，電阻越大，則通過的電流就越�。↖=U/R） ③ 當(dāng)電流一定時，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大．（U=IR）)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖A中的實物電路連接完整，并畫出對應(yīng)的電路圖．
（2）閉合開關(guān)前，圖A中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于（選填“A”或“B”）端．
（3）小葉同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖B所示）為V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖A中滑片P向（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（4）小向同學(xué)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖C所示的I﹣U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是W．

（5）小勇同實驗中連接好電路，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是（寫出一種即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置.

（1）實驗中通過觀察的大小，來判斷小球動能的大小，這種方法在物理學(xué)上稱為.
（2）當(dāng)研究動能的大小與速度的關(guān)系時，應(yīng)該選用質(zhì)量的兩個小球從斜面上高度由靜止?jié)L下.（均選填“相同”或“不同”）
（3）某同學(xué)利用上述實驗裝置“探究動能大小與質(zhì)量”的關(guān)系，它將不同質(zhì)量的小球從斜面上由靜止自由滑下，實驗記錄數(shù)據(jù)如下：

該同學(xué)根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)得出物體的動能大小與質(zhì)量無關(guān)，你認(rèn)為實驗結(jié)論與物理事實是否相符？（選填“相符”或“不相符”）.你認(rèn)為出現(xiàn)此實驗現(xiàn)象的主要原因是.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，水哥正在給小婷家送桶裝水，桶中有水20L（桶重不計），水哥每只腳與地面的接觸面積200cm2 ， 水哥的質(zhì)量為60kg，此時水哥正以2m/s的速度勻速向前方200m的小婷家走去．

（1）水哥還需要多少時間能把水送到小婷家？
（2）在前往小婷家時，水哥對地面的壓強(qiáng)多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為汽車啟動原理圖．汽車啟動時，需將鑰匙插入鑰匙孔并旋轉(zhuǎn)（相當(dāng)于接通電路），A為動觸點，B為靜觸點．下列有關(guān)說法正確的是（ ）
A.啟動時通電螺線管產(chǎn)生磁性
B.通電螺線管E端的磁極為北極
C.取出鑰匙后電動機(jī)將繼續(xù)轉(zhuǎn)動
D.電動機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理制成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮利用下列器材測金屬絲電阻：一塊已經(jīng)調(diào)零的電壓表，一個符合實驗條件的電源，全阻值為R0的滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干.他連接好實驗電路，如圖所示.請你幫他把實驗步驟補(bǔ)充完整.

（1） ， 閉合開關(guān)S，記下此時的電壓值U1
（2） ， 記下此時的電壓值U2
（3）用公式Rx=算出待測電阻.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在探究實驗時，實驗室可供使用的器材有： A．電流表（量程0～0.6A，0～3A） B．電壓表（量程0～3V，0～15V）
C．定值電阻R1（阻值為30Ω ） D．定值電阻R2 （阻值為10Ω ）
E．滑動變阻器Rl′（10Ω，2A ） F．滑動變阻器R2'（100Ω，1A）
G．干電池二節(jié)（一節(jié)干電池的電壓為1.5V）
H．開關(guān)S一個，導(dǎo)線若干．
（1）利用以上部分器材探究“電阻一定時，電流與電壓的關(guān)系”，要求實驗過程中電表的最大示數(shù)能達(dá)到或超過電流表量程的一半，同時又考慮操作的方便．
①用來探究的定值電阻R應(yīng)選 ， 滑動變阻器R′應(yīng)選（兩空均選填實驗器材前的字母代號），電流表的量程應(yīng)選 ．
②將圖甲中的滑動變阻器阻值調(diào)到最大，試觸開關(guān)時，會看到的現(xiàn)象是：電壓表示數(shù) ， 電流表示數(shù) ． （選填“有”或“無”）
③圖甲中只有一根導(dǎo)線的一個接頭接錯，請在錯誤處畫“×”，并在圖上改正．
（2）若將這個定值電阻換成小燈泡，還可測出小燈泡的電阻．當(dāng)滑片向右滑動到某一位置后，繼續(xù)向右滑動，電壓表、電流表均有示數(shù)，但小燈泡始終不發(fā)光，這是由于的緣故；如圖乙是小燈泡的U﹣I圖象，它的電流與電壓不成正比，其原因是小燈泡的電阻 ．
（3）實驗小組的同學(xué)還想通過該連接好的電路測量所選定值電阻的阻值．如果要比較精確測量該電阻的阻值，要求電表的指針至少達(dá)到量程的三分之一，同時又要防止損壞電表．那么，滑動變阻器連入電路中的阻值范圍是Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，開關(guān)閉合后，電源兩端電壓恒為6V．若電路中連接“3V 1.5W”的燈泡，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片至點a 時，燈泡正常發(fā)光；若改接“4V 2W”的燈泡，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片至點b時，燈泡也正常發(fā)光，則（ ）

A.兩種狀態(tài)下，電路中燈泡與滑動變阻器的總功率相同
B.點a 在點b的右側(cè)
C.電流表在兩種狀態(tài)下示數(shù)均為0.5A
D.電壓表在兩種狀態(tài)下示數(shù)之比是2：3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是大剛同學(xué)兩手做俯臥撐時的示意圖，他的身體可視為杠桿，如圖乙所示，O點為支點，A點為重心，A點為重心，已知每只手所受的支持力大小為200N，求：
（1）若每只手掌與水平地面的接觸面積為100cm2 ， 計算手掌對地面的壓強(qiáng)；
（2）該同學(xué)的質(zhì)量．

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