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【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，下列說法正確的是（ ）

A. 當開關S1、S3斷開，S2閉合時，滑動變阻器的滑片P向右移動，電路中電流變小

B. 當開關S1、S3閉合，S2斷開時，電源會燒壞

C. 當開關S1斷開，S2、S3閉合時，滑動變阻器的滑片P向右移動時，R1的功率變大

D. 當開關S1閉合，S2、S3斷開時，滑動變阻器的滑片P向右移動時，整個電路總功率變小

【答案】BD

【解析】

A．當開關S1、S3斷開，S2閉合時，電路為R1的簡單電路，滑動變阻器被斷路，所以滑片移動時電路中的電流不變；

B．當開關S1、S3閉合，S2斷開時，電流從電源的正極出發(fā)依次經開關S3、S1回到電源的負極，會造成電源短路，燒壞電源；

C．當開關S1斷開，S2、S3閉合時，R1與R2并聯(lián)，由并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響且電源電壓保持不變可知，滑片移動時R1的功率不變；

D．當開關S1閉合，S2、S3斷開時，R1與R2串聯(lián)，滑動變阻器的滑片P向右移動時，變阻器接入電路中的電阻變大，電路的總電阻變大，由可知，整個電路總功率變小。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的滑輪組勻速豎直提升物體A的過程中，加在繩子自由端豎直向下的拉力F為400N，物體A上升的速度vA為0.1m/s，滑輪的機械效率η為90%，不計繩重和滑輪與軸的摩擦。求：

（1）拉力F做功的功率P；

（2）動滑輪所受的重力G動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用如圖所示的滑輪組進行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表，分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：

實驗次數(shù)

物重G/N

物體移動距離h/cm

拉力F/N

繩子移動距離s/cm

機械效率η/%

1

6

3

2.5

9

80

2

6

5

2.5

17

80

3

9

3

3.5

9

(1)實驗時要____________拉動彈簧測力計；

(2)表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的，錯誤的數(shù)據(jù)是________；

(3)表中空白處需要填的數(shù)據(jù)是________；

(4)由第1、3兩次實驗可得出結論： _______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小明“探究物質熔化規(guī)律”的實驗裝置。

（1）實驗中某時刻溫度計示數(shù)如圖乙所示，該物質此時的溫度為_____℃。

（2）實驗中每隔一分鐘記錄一次物質的溫度及對應狀態(tài)，并記錄數(shù)據(jù)，作出溫度隨時間變化的規(guī)律圖象，如圖丙所示。由圖象可知：該物質在熔化過程中吸收熱量，溫度_____，該物質是_____（選填“晶體”或“非晶體”）。

（3）比較圖象中AB段與CD段可知：該物質在_____（選填“AB”或“CD”）段吸熱能力強。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個底面積為10m2的圓柱狀水池，裝有適量的水，現(xiàn)在將一個體積為20m3、密度為0.8×103kg/m3的物體A放入其中，最終物體A漂浮于水面上。（g=10N/kg），則：

（1）物體A所受到的浮力是多少？

（2）如圖所示，若將畫斜線部分截取下來并取出（其體積為浸入水中體積的一半），則取出的那部分物體的質量是多少？

（3）待剩余部分再次靜止后，容器底部受到的壓強減小了多少？（取出那部分物體帶走的水忽略不計）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究滑動摩擦力與壓力大小的關系：

過程表格

小雨提出課題后，猜想：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力可越大。他在水平長木板上，用彈簧測力計拉著木塊，沿水平方向做_____運動，記下彈簧測力計示數(shù)大小。表格如下：

壓力FN/N

5

10

15

彈簧測力計示數(shù)F/N

1

2

3

請你在裝置圖中畫出木塊所受力的示意圖。（___________）

結論

實驗得出的結論，用圖象中的圖線來表示，它應是圖線_____。

程序

上述探究的思維程序是：提出問題﹣﹣實驗檢驗﹣得出結論。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用彈簧測力計測液體的密度

可以用如圖甲的裝置測量液體的密度，其中物體的體積為100cm3、質量為500g，彈簧測力計的量程為0～5N。當彈簧測力計掛著物體浸沒在液體中靜止時（ρ液＜ρ物，物體未接觸容器底），從彈簧測力計改裝的刻度盤上即可直接讀出被測液體的密度。

（1）請寫出液體的密度ρ液（單位為kg/m3）與彈簧測力計的示數(shù)F之間關系的表達式：ρ液＝_____。

（2）請在圖乙中彈簧測力計的刻度盤上標出0g/cm3、1g/cm3、2g/cm3的位置。（_______）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示，此時光屏上出現(xiàn)了清晰的像(圖中未畫出)，下列說法正確的是( )

A.凸透鏡焦距是15cm

B.照相機利用了此成像規(guī)律

C.蠟燭燃燒變短，光屏上的像也會向下移動

D.保持蠟燭不動把凸透鏡移動到35cm處，光屏向右移動，光屏上出現(xiàn)清晰的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面的幾幅圖說明分子也具有動能和勢能，其中運用的方法是（ ）

運動著的籃球具有動能,運動著的分子也具有動能

自由下落的蘋果和地球互相吸引具有勢能，互相吸引的分子也具有勢能

被壓縮的彈簧的各部分互相排斥而具有勢能,互相排斥的分子也具有勢能

A.控制變量法B.模型法C.類比法D.轉換法

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