【題目】探究氣體壓強與什么因素有關
(提出問題)
氣體壓強的大小可能與什么因素有關呢?
(猜想與假設)
猜想一:把注射器活塞推至注射器筒中部,用手指堵住前端小孔,這樣就在注射器內封住了一定質量的空氣向筒內壓活塞使筒內空氣體積縮小,手指感到很費力,由此可猜想氣體壓強的大小可能與體積有關。
猜想二:生活中,自行車輪胎在夏天烈日下容易爆胎,據此可猜想氣體壓強的大小可能跟_____有關。
(設計實驗)
為了驗證猜想一,用一個帶有刻度的注射器封閉一定質量的氣體,氣體的體積可直接讀出,氣體的壓強由圖中壓強傳感器和計算機輔助系統(tǒng)得出(如圖所示)。
(進行實驗與收集證據)
(1)實驗中應保持環(huán)境_____不變且注射器管壁導熱性能良好,
(2)緩慢推動活塞到某一位置,從注射器的刻度上讀出體積值,待壓強傳感器示數穩(wěn)定后讀出壓強值繼續(xù)緩慢推動活塞,得到多組實驗數據如下表:
(分析與論證)
(1)實驗中緩慢推動注射器活塞,主要目的是_____。
(2)分析表中實驗數據,可以初步得出的結論:一定質量的氣體,在溫度一定時,壓強與體積成_____。
(拓展應用)
(1)打氣筒是人們生活中常用的工具,當打氣筒的導氣管被堵塞時,我們會感到向下壓活塞特別費力。這是因為筒內封閉一定質量的空氣,當向下壓縮時,氣體的體積越_____,壓強越_____(均選填“大”或“小”)。
(2)湖底的一個氣泡(不計溫度影響)在上升過程中,體積會_____(選填“變大”,“變小”或“不變”)。
【答案】溫度 溫度 使注射器內的氣體溫度保持不變 反比 小 大 變大
【解析】
【猜想與假設】
根據自行車輪胎在夏季烈日暴曬下會爆胎,猜想影響氣體壓強的大小的因素;
【進行實驗與收集證據】
探究氣體壓強的大小可能與體積有關時要控制溫度不變;
【分析與論證】
(1)緩慢的推拉活塞,可以使氣體的溫度保持與外界的溫度保持一致,從而可以保持封閉氣體的溫度不變;
(2)根據表中氣體的體積和壓強的實驗數據可得出結論;
【拓展應用】
據氣體壓強與體積的關系分析判斷,即可得出本題中(1)的答案;利用液體內部壓強的特點分析判斷即可得出(2)中的答案。
【猜想與假設】
自行車輪胎在夏季烈日暴曬下會爆胎,爆破的原因也是內部壓強變大造成的,即是由于溫度升高導致的,所以氣體壓強的大小還與溫度有關;
【進行實驗與收集證據】
探究氣體壓強的大小可能與體積有關時要控制溫度不變,故實驗中應保持環(huán)境溫度不變且注射器管壁導熱性能良好;
【分析與論證】
(1)氣體的實驗規(guī)律的使用的條件是一定質量的氣體,研究溫度不變時,一定質量的氣體壓強與體積的關系時氣體的溫度一定不能變化。因此實驗中緩慢推動注射器活塞,主要目的是使注射器內的氣體溫度保持不變;
(2)分析表中實驗數據,可以初步得出的結論:一定質量的氣體,在溫度一定時,壓強與體積成反比;
【猜想與假設】
(1)打氣筒是人們日常生活中常用的工具,當打氣筒的導氣管被堵塞時,我們會感到向下壓活塞特別費力,這是因為筒內封閉一定質量的空氣,當向下壓縮時,氣體的體積越小,壓強越大,感覺特別費力;
(2)湖底的一個氣泡(不計溫度影響)上升時,由于其深度減小,故其外界所受的水的壓強變小,故其內部的壓強大于外部壓強,故其體積會變大。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實驗:
(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當杠桿靜止時發(fā)現杠桿停在如圖甲所示的位置。小明將左端的平衡螺母向右調,小紅認為也可以將右端的平衡螺母向______調(選填“右”或“左”),使杠桿在水平位置平衡。
(2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,并移動鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,并測出力臂。多次實驗并把數據記錄在表格中。
實驗時杠桿在水平位置平衡的目的是:__________;多次實驗的目的是:_______________________。
(3)小明根據以上數據得出杠桿平衡的條件是:__________________________。
(4)小紅將圖乙中杠桿兩側的鉤碼各取下一個,杠桿會___________(選填“右側下降”或“左側下降”)。
(5)若小明只將圖乙中的杠桿左側的兩個鉤碼取下,要使杠桿重新在水平位置平衡,應將右側鉤碼_____(說出鉤碼移動的方向及格數)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在火神山醫(yī)院人工智能走上抗疫前線,如下圖所示是火神山醫(yī)院送餐機器人送餐時的情景。若機器人在20s內“手”托5N托盤水平勻速直線移動10 m,地面對其摩擦阻力為10N。在此過程中,下列說法不正確的是( 。
A.托盤相對于機器人是靜止的
B.機器人的托力對托盤做功為50J
C.機器人克服摩擦阻力做功的功率為5W
D.機器人和托盤受到的總重力與地面對機器人的支持力是一對平衡力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,實心圓柱體甲和裝有適量液體的圓柱形容器乙的底面積之比為1∶4,把它們平放在同一水平桌面上,在甲物體上沿水平方向截取一段長為x的物體A,并平穩(wěn)放入容器乙中,液體無溢出。截取后,甲、乙對桌面的壓強隨截取長度x的變化關系如圖丙所示。己知甲的密度為0.8×103kg/m3,最初容器乙內液體深度為2.5cm(容器乙的壁厚和質量均忽略不計),g取10N/kg,下列說法正確的是( 。
A.圓柱體甲截取前和容器乙中的液體質量之比為2∶1
B.圓柱體甲截取前對桌面的壓強為2×103Pa
C.容器乙中液體的密度為1.2×103kg/m3
D.放入容器乙中的A物體,在液體中露出的體積為A的總體積的3/5
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,對于圖片中所描述的物理現象或過程,下列分析中正確的是
A. 圖甲:司南靜止時,它的長柄指向南方,說明長柄是N極
B. 圖乙:匝數一定時,增大電流,電磁鐵吸引曲別針的數目會增加
C. 圖丙:使用試電筆時,用指尖抵住上端的金屬帽會發(fā)生觸電事故
D. 圖。寒旊娏鬟^大時,保險絲先熔斷,所以家庭電路中可以用銅絲代替保險絲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,R1=10Ω,小燈泡L的規(guī)格為“2.5V 0.5A”,電源電壓保持不變求
(1)小燈泡正常發(fā)光時的電阻;
(2)當S1,S2都斷開時,小燈泡L恰好正常發(fā)光,求電源電壓;
(3)當S1,S2都閉合時,電流表示數變?yōu)?/span>0.9A,求R2的阻值。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示電路,電源電壓保持不變.閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P從右端滑到左端的過程中,R1、R2的I-U關系圖象如圖乙所示。則下列判斷正確的是
A. 圖線A是電阻R1的I-U關系圖象
B. 電源電壓為18V
C. R1的阻值是20Ω
D. 滑動變阻器R2的最大阻值為30Ω
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【題目】閱讀下列短文,回答問題。
“天舟一號”與“天宮二號”成功對接
我國自主研制的“天宮二號”空間實驗室已于2016年9月15日發(fā)射成功!疤鞂m二號”在距離地面高度380km的圓形軌道上繞地球勻速運行,繞地球一周的運行時間為90分鐘,“天舟一號”貨運飛船于2017年4月20日由長征七號火箭成功發(fā)射升空,并于2017年4月22日與“天宮二號”首次自動交會對接成功,如題23-1圖所示,為建立我國自己的空間站邁出了堅實的一步。
發(fā)射“天舟一號”貨運飛船的長征七號火箭的燃料由液態(tài)煤油和液氧混合構成,火箭點火起飛時,火箭內的燃料燃燒從箭體尾部噴出火焰幾乎直擊發(fā)射平臺,使得發(fā)射平臺核心區(qū)的溫度接近3000℃,足以熔化絕大多數金屬和非金屬材料,長征七號火箭發(fā)射時與其它火箭不同的是發(fā)射平臺旁的“噴水降溫降噪系統(tǒng)”,其采取的是國際上先進的噴水降溫方法,如題23-2圖所示,在發(fā)射中火箭飛到5m高以后,“噴水降溫降噪系統(tǒng)”向箭體尾部火焰中心噴水20余秒,噴水量約為400t,一部分的水會汽化到大氣中,大部分的水則通過導流槽流走,于是大流量噴水能夠帶走大量的熱起到降溫的作用,防止了火箭發(fā)射臺內部的儀器設備可能因高溫受到影響。[圓周率π=3,c水=4.2×103J/kg·℃]
(1)設“噴水降溫降噪系統(tǒng)”噴出400t水初溫為20℃,在噴水20秒內全部變成100℃的水,則水帶走的熱量為_____________J。
(2)如題23-3圖所示,設地球半徑為6370km,“天宮二號”空間實驗室在圓形軌道上正常運行,圓形軌道的半徑為________km,圓形軌道的周長為________km。“天舟一號”貨運飛船成功發(fā)射及正常入軌后,與“天宮二號”空間實驗室成功對接,對接時“天舟一號”的運行速度為_________km/s。
(3)長征七號火箭所搭載的“天舟一號”貨運飛船在上升過程中的機械能不斷_______(選填“變大”、“變小”或“不變”),長征七號火箭燃料的________能燃燒時轉化為內能。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】李東學習了燃料的熱值后,自己設計了一個實驗來研究煤油和酒精熱值的大小關系。他實驗時組裝了如圖所示的兩套完全相同的裝置,燃燒了質量相等的煤油和酒精,加熱兩個燒杯中質量相等的水,并記錄杯中水的初溫和末溫(如表)
(1)李東通過表中記錄的數據,你認為煤油和酒精兩種燃料,熱值較大的是________________;
(2)用天平測出了燒杯中水的質量及兩瓶中燃料減少的質量并記錄;利用公式計算出水吸收的熱量。他認為通過這些數據能準確地計算出煤油和酒精的熱值。你認為他的實驗結果___________(選填“偏大”或“偏小”),理由是:________________。
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