如圖所示，這是小明設(shè)計的“測平均速度的實驗”裝置，利用這個裝置測小車在斜面上做變速直線運動的平均速度．這個實驗的原理是______，實驗必須測量的物理量是______和______．如圖，若秒表每格為1s，該次實驗中，小車通過全程的平均速度v=______m/s，實驗中小車通過上半路程的平均速度______小車通過下半路程的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于”）．

（1）本實驗依據(jù)的原理是v=
s
t
，需要測量斜面長和運動時間；
（2）小車運動距離s1=60cm=0.6m，t=5s，
小車通過全程的平均速度：
v=
s1
t
=
0.6m
5s
=0.12m/s；
（3）前半程：s2=0.3m，t2=3s，
前半程的平均速度：
v2=
s2
t2
=
0.3m
3s
=0.1m/s；
后半程s3=0.3m，t3=t-t2=5s-3s=2s，
v3=
s3
t3
=
0.3m
2s
=0.15m/s，
∴小車通過上半路程的平均速度小于小車通過下半路程的平均速度．
故答案為：v=
s
t
；斜面長度，運動時間；0.12；小于．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

百米賽跑過程中的某個時刻，甲、乙兩名運動員的位置如圖所示，兩名運動員中______的速度較快，這是因為在相等的時間內(nèi)該運動員______較大．終點計時員總是在看到發(fā)令槍冒煙時開始計時，而不是在聽到槍聲時開始計時，這是因為______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物理學中經(jīng)常用圖象來表示物體的運動規(guī)律．其中，能表示物體做勻速直線運動的是（　�。�
A．甲、丙B．甲、丁C．乙、丙D．乙、丁

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

某物體做勻速直線運動，由速度公式v=
S
t
可知，物體的（　　）
A．速度大小恒定不變B．速度與路程成正比
C．速度與時間成反比D．時間與路程成正比

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

測定沿斜面運動的小車的平均速度，實驗如圖所示：
（1）實驗所用的器材除斜面、小車外，還需要______和______；
（2）測出斜面全長為80cm，小車從斜面頂端滑到底端所用時間為5s，小車從頂端運動到斜面中點所用的時間為3s，請你將數(shù)據(jù)填入下表，并求出各階段中的平均速度．
路程（m）運動時間（s）平均速度（m/s）
全程S1=t1=V1=
上半程S2=0.4t2=V2=
下半程S3=t3=V3=

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗．
（1）該實驗?zāi)康氖蔷毩曈胈_____和______測平均速度．
（2）該實驗原理是______
（3）實驗時觀察到，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是______直線運動．（選填“勻速”或“變速”）
（4）實驗中測得路程s1上的平均速度為v1，路程s2上的平均速度為v2，路程s3上的平均速度為v3．那么，v1、v2、v3的大小關(guān)系是______．（選填＞、＜、=）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖是小剛從家中出發(fā)到達學校的s-t圖象．其中一半路程步行，一半路程騎自行車．則小剛騎車是圖中______（選填“OA”或“AB”）段，小剛從家中到學校的平均速度為______m/s．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

某同學利用斜槽測小球滾動的平均速度，如圖所示，B是A、C的中點，用刻度尺測得AC=120cm，圖上方的秒表每一格代表1s，指針轉(zhuǎn)動未超過一圈，請在表格內(nèi)填好應(yīng)填的數(shù)據(jù)．（保留兩位小數(shù)）
路段距離（m）運動時間（s）平均速度（m/s）
AB
BC
AC
由實驗數(shù)據(jù)可知，小球速度______．（填“越來越大”或“越來越小”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如表是“和諧號”列車的部分運行時刻襲．請根據(jù)表中提供的信息，計算D609次列車從濟南至四方全程的平均速度．
車次運行區(qū)間發(fā)車時間到達時間運行里程（km）停車站
D608四方-濟南8：0410：31387四方、濰坊、淄博、濟南
D609濟南-四方11：2813：58387濟南、淄博、濰坊、高密、四方
D35北京-濟南8：1011：34495北京、德州、濟南
D36濟南-北京12：0015：24495濟南、德州、北京

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